Z otroki izkleše nekaj lončkov iz gline, se smeje, si obriše roke v kolena, nato pa gre z umazano druščino domov v hlačah, otrdelih od posušene gline.
Ta ogromen, brkat, nekoliko neroden moški z dolgimi rokami, razmršenimi lasmi, prozornimi in zvitimi očmi, kot Vrubelov Pan, je neverjetno prijazen otroški pisatelj Korney Chukovsky.
Le malokdo ve, da je Čukovski pravljicam, ki so ga proslavile, posvetil skupno le nekaj let svojega življenja. Napisal sem jih na hitro, z navdihom in predvsem za lastne otroke in vnuke.
»Vsa moja druga dela so do te mere zasenčena z mojimi otroškimi pravljicami, da v glavah mnogih bralcev, razen »Moidodyrs« in »Mukh-Cokotukh«, nisem napisal ničesar,« je z nekaj zamere rekel Čukovski.
Ampak glavni literarna dejavnost Nikolaj Korneychukov (pravo ime pisca) je še vedno povezan z književnost za odrasle, s prevodi in kritikami, posvečenimi W. Whitmanu, N. Nekrasovu, A. Bloku, L. Andrejevu, A. Ahmatovi, A. Čehovu in drugim pisateljem.
Za dolgoletno delo pri preučevanju dela N.A. Nekrasova in knjige »Mojstrstvo N. Nekrasova« je prejel Leninovo nagrado. Za prevajalsko in raziskovalno dejavnost na terenu angleška literatura V Veliki Britaniji je prejel diplomo doktorja književnosti Honoris causa Univerze v Oxfordu.
Toda glavno presenečenje tudi za samega Korneyja Chukovskega je bila univerzalna ljubezen bralcev do njegovih otroških knjig. Tisti fantje, ki jim je v tridesetih letih pisal o Aibolitu, so se pred njegovimi očmi spremenili v starše, nato v stare starše in še vedno svojim otrokom berejo njegove pravljice. Na teh iskrenih in zelo živih otroških zgodbah je zrasla že več kot ena generacija.
Čukovski je leta 1916 po naključju napisal svojo prvo knjigo Krokodil. Z enajstletnim prehlajenim sinom se je peljal na vlaku in da bi ga zabaval, je ob ropotu koles začel skladati:
Bilo je nekoč
Krokodil.
Hodil je po ulicah
Kadil je cigarete.
Govoril je turško -
Krokodil, Krokodil Krokodilovič!
Doma je pravljico, ki jo je sproti sestavil, pozabil, sin pa si jo je dobro zapomnil. Ker je bilo otroku preblizu in razumljivo.
Tako se je pojavil otroški pisatelj Korney Chukovsky.
Vse življenje je moral drugim dokazovati svojo vrednost in pravico do izražanja svojega netrivialnega pogleda na stvari. Začelo se je s travmo Čukovskega v otroštvu kot nezakonskega otroka.
Nikolaj Korneychukov je bil sin kuharja iz pokrajine Poltava (v rojstnem listu je zapisano ime njegove matere - "ukrajinska deklica" Ekaterina Osipovna Korneichukova - in strašna beseda: nezakonski). Oče je bil peterburški študent, ki je kasneje zapustil pisateljevo mamo.
Zakaj se je ta prijazna, spontana oseba izkazala za tako nevarno za uradni državni stroj? Zakaj so ga začeli prepovedovati, preganjati in vzpostaviti tajni nadzor? Zakaj njegov Barmaley ali Aibolit ni bil všeč ideologom socializma?
Popolnoma neškodljive, apolitične otroške knjige Korneja Čukovskega so se izkazale za tako izvirne, brez poučevanja in neprimerne za sovjetsko literarno nomenklaturo, da so med uradniki povzročile sveto grozo.
V zgodnjih štiridesetih letih so v pravljici "Ščurek", napisani leta 1921, dolgo preden je Stalin postal "vodja narodov", videli parodijo na vodjo države.
In mnogo let pozneje, že v šestdesetih, so v pravljici o malem dečku Bibigonu, ki se je boril s puranom Brunduljakom, našli ideološke namige, ki jih sploh ni bilo.
Prvi udarec je leta 1928 zadala N. Krupskaya, ki je bila takrat namestnica ljudskega komisarja za šolstvo. V svojem članku za časnik Pravda je zapisala: »Ali naj damo to knjigo malim otrokom? Krokodil... Namesto zgodbe o življenju krokodila bodo o njem slišali neverjetne neumnosti. Živali v preobleki ljudi so smešne. Smešno je videti krokodila, ki kadi cigaro med vožnjo z letalom. Toda z zabavo pride še nekaj. Drugi del »Krokodila« prikazuje meščansko domače okolje krokodilje družine, smeh ob dejstvu, da je krokodil iz strahu pogoltnil prtiček, zakrije prikazano prostaštvo in ga nauči, da te prostačnosti ne opazimo. Ljudje nagradijo Vanjo za njegovo hrabrost, krokodil daje darila svojim sodržavljanom, ti pa ga za darila objemajo in poljubljajo. "Vrlina se plača, simpatija se kupi" - se prikrade v otrokove možgane.
Začelo se je preganjanje pisatelja, ki so se ga pridno lotili pisateljski kolegi, zlasti otroška pisateljica Agnia Barto.
Leta 1929 se je Čukovski v obupani želji, da bi komurkoli kar koli dokazal, javno odrekel svojim pravljicam: "Pisal sem slabe pravljice. Priznam, da moje pravljice niso primerne za gradnjo socialističnega sistema. Spoznal sem, da vsak, ki se zdaj izogiba sodelovanju v kolektivu, ne more biti v skladu s tem." delati za ustvarjanje novega načina življenja, je bodisi kriminalec ali truplo. Zato zdaj ne morem pisati o nobenih "krokodilih", želim razviti nove teme, ki navdušujejo nove bralce. Med knjigami, ki sem jih orisal za svoj "petletnega načrta", prvi Mesto zdaj zaseda "Vesela kolektivna kmetija".
Malo pred smrtjo se z grenkobo spominja te izdaje in se kesa, da je bil prisiljen igrati po pravilih nekoga drugega. Vendar se je izdal le z besedami. Po abdikaciji je Čukovski napisal le dve pravljici in še to mnogo let pozneje.
"Vesela kolektivna kmetija" se ni obnesla.
Očitno je poštenost in iskrenost, ki ju zahtevajo eseji za otroke, v njem za vedno zastrupil »dialog« s sovjetskim režimom.
Zadnji udarec je bil pripovedovalec zadan v letih 1945-1946. Ko so skupaj z revijama "Zvezda" in "Leningrad", v katerih sta bila označena M. Zoshchenko in A. Akhmatova, napadli revijo "Murzilka", kjer je delal Čukovski in so bile takrat objavljene "Pustolovščine Bibigona".
Vrečke navdušenih otroških odzivov, ki so se zlile v uredništvo, so bile nujno uničene.
Zadnja pravljica Čukovskega bo objavljena šele leta 1963. 6 let pred pisateljevo smrtjo, ki se je zgodila zaradi okužbe z virusnim hepatitisom. Bil je star 87 let.
Korney Chukovsky je kljub vsemu živel srečno osebno in ustvarjalno življenje. Ob njem je bilo vedno veliko otrok. In to je po mojem mnenju glavna stvar, ki ga je rešila pred represijo, kroglo in popolnim obupom. Takole piše o tem sam:
Nikoli nisem vedel, da je tako veselo biti star človek,
Vsak dan so moje misli prijaznejše in svetlejše.
Blizu dragega Puškina, tukaj na jesenskem Tverskem,
Dolgo gledam otroke s poslavljajočim se pohlepom.
In utrujenega, starega me tolaži
Njihovo neskončno tekanje in prerivanje.
Zakaj bi morali živeti na tem planetu?
V ciklu krvavih stoletij,
Če ne bi bilo njih, ne teh
Velikooki, glasni otroci ...
Igričasto popotovanje po delih K. I. Čukovskega - stran št. 1/1
K. I. Čukovski(1882-1969)
Igra potovanje skozi dela K. I. Chukovsky.
Oprema:1. Portret K. I. Čukovskega, fotografije.
2. Knjižna razstava, epigraf »Če seštejete vse poti veselja, ki jih je Čukovski utrl do otroških src, boste dobili pot na luno« (S. Obraztsov).
Potek dogodka.
(Sliši se glasba "Doktor Aibolit in opice")
Vodenje. Danes smo se zbrali v tej dvorani, da bi proslavili rojstni dan ene vesele in vesele osebe, ki je ljubila otroke in jim posvetila veliko pesmi in pravljic. Bil je celo rojen
1. april, ki velja za dan šale, zabave in smeha. To je bilo leta 1882. Torej, če bi bil pisatelj živ, bi bil zdaj star 120 let. Danes bomo govorili o Korneyju Ivanoviču
Čukovski! Čukovski je skoraj vse življenje preživel v Sankt Peterburgu. Po poklicu je bil literarni kritik, je imel zelo rad svoj poklic in če bi mu rekli, da bo zaslovel kot
Otroški pisatelj, bi bil verjetno zelo presenečen. Čukovski je postal otroški pesnik in pripovedovalec povsem po naključju. Tako se je zgodilo.
Njegov mali sin je zbolel v Helsenkih in Korney Ivanovich ga je odpeljal domov z nočnim vlakom.
Fant je bil muhast, stokal je, jokal. Da bi ga nekako zabaval, mu je oče začel pripovedovati pravljico. Fant je prenehal biti muhast, poslušal je, ne da bi odprl usta, nato pa mirno zaspal. Naslednje jutro komaj
Ko se je zbudil, je takoj zahteval, da mu oče znova pove včerajšnjo zgodbo.
Morda ta incident ne bi imel nobenih posledic. Toda kmalu se je Korneju Ivanoviču spet zgodilo nekaj podobnega. Sedel je za svojo mizo in delal na članku, ki ga je zanj naročila znanstvena revija. Nenadoma je zaslišal glasen jok. Jokala je njegova najmlajša hči. Tulila je v treh potokih in silovito izražala svoj odpor do umivanja. Čukovski je zapustil pisarno, vzel dekle v naročje in ji, nepričakovano zase, tiho rekel: Moramo, moramo se umiti.
Zjutraj in zvečer,
Pa ne čistim dimnikarjem -
Sramota in sramota! Sramota in sramota!
Od takrat je minilo veliko let in dela K. I. Čukovskega so znana ne le v Rusiji, ampak tudi v drugih državah.
Visoka postava, dolge roke z velikimi dlanmi, velike poteze obraza, velik radoveden nos, ščetkani brki, neukrotljiv pramen las, ki visi čez čelo, smejoče se svetle oči - to je videz Korneyja Ivanoviča Čukovskega. Mimogrede, K. I. Chukovsky je literarni psevdonim. Pozna kdo od vas pravo ime pisca? (Nikolaj Vasiljevič Kornečujkov).
"A-a-a-a, Čukovski! – ste nekateri rekli na začetku našega srečanja. "Vsakdo ve zanj že od otroštva." Danes bomo preverili, ali je vse resnično. Vabim vas na pot.
Postaja 1. Vokzalnaya
Na vsaki postaji je blagajna. Tisti, ki zna poimenovati delo Čukovskega, bo sodeloval na našem potovanju. Za vsak pravilen odgovor se podeli listek (žeton). In tako, gremo na pot!Postaja 2. Zagadkino.
Korney Ivanovich Chukovski je bil zelo delaven človek. »Vedno,« je zapisal, »ne glede na to, kje sem bil: v tramvaju, v vrsti, sem sestavljal uganke za otroke.«
1 .Bila je bela hiša, 2. Lokomotiva
Čudovita hiša, brez koles!
In nekaj je potrkalo v njem. Kakšna čudežna lokomotiva!
In strmoglavil se je, in od tam se mu ni zmešalo -
Živi čudež je pobegnil in odšel naravnost čez morje! (Parnik).
Tako toplo, tako
Puhasto in zlato. (Jajce in piščanec).
3. Ah, ne dotikaj se me
Zgorel bom brez ognja! (kopriva)
4. Rdeča vrata v moji jami,
Bele živali sedijo pri vratih.
In meso in kruh - ves plen -
Z veseljem ga podarim belim živalim. (Ustnice in zobje).
5. Imel sem voziček
Toda konja ni bilo.
In nenadoma je zarežala
Zarežala je in stekla.
Glej, voz pelje brez konja! (Tovornjak).
6. Imam dva konja, dva konja.
Nosijo me po vodi.
In voda je trda, kot kamen. (Drsalke in led).
7. Modrec je videl modreca v njem,
Neumen - neumen
Ram - Ram,
Ovce so ga videle kot ovco,
In opica - opica,
Toda potem so mu pripeljali Fedjo Baratova,
In Fedja je zagledal kosmatega sloba. (Ogledalo).
8. pod tvojimi nogami ležim,
S škornji me teptaš,
In jutri me boš odpeljal na dvorišče
In udari me, udari me,
Da lahko otroci ležijo name,
Iverka in salta name. (Preproga).
9. Po ulici tečejo hišice,
Fante in dekleta odpeljejo v svoje hiše. (Avtomobil).
10. Ona raste na glavo
Ne raste poleti, ampak pozimi.
Toda sonce bo žgalo -
Jokala bo in umrla. (Ledenica).
11. Ne tavam se po gozdovih,
In po brkih, po laseh.
In moji zobje so daljši,
Kot volkovi in medvedi (Comb).
12. Prileteli so v malino
Hoteli so jo kljuvati
Toda videli so čudaka -
In hitro z vrta!
In čudak sedi na palici,
Z brado iz umivalne krpe. (Ptice in strašilo).
13. Če bi le borovci jedli
Znali so teči in skakati,
Pohiteli bi proč od mene, ne da bi se ozrli nazaj,
In nikoli več me ne bi srečali,
Ker – brez hvalisanja vam povem –
Sem jeklen, jezen in zelo zobat. (Videl).
14. Sem enouha starka
Skačem po platnu
In dolga nit iz ušesa,
Kot mrežo vlečem. (Igla).
15.Tukaj igle in bucike
Prilezejo izpod klopi.
Gledajo me
Hočejo mleko. (Jež).
Postaja 3. Rima(dokončaj besedo)
1 .Na zelenjavnem vrtu
Rasti ... (čokolade; "Čudežno drevo")
2. Na tvojem vratu je lak,
Pod nosom ... (blot; “Moidodyr”)
3 .Muha je šla na trg
In kupila ... (samovar; "Fly - Tsokotukha")
4. Robin Bobin Barabek
Pojedel štirideset ... (oseba; “Barabek”)
5. Medvedi so vozili
Na ... (kolo; "Ščurek")
6. In stali so pri vratih
Zvita božična drevesca,
Do tja smo hodili brez skrbi
Krivo ... (volkovi; “Nekoč je živel človek”)
7. In spet medved: -Oh, reši mroža!
Včeraj je pogoltnilo morje ... (ježek; "telefon")
8. Poglej v kad -
In tam boste videli ... (žaba; "Fedorinova žalost")
9. Pritekle so male žabice,
Zaliva se iz ... (kad; »Zmeda«)
10. Draga punca Lyalechka!
Hodila je s punčko
In na ulici Tavričeskaja
Nenadoma sem zagledal ... (slona)
Postaja 4. Junaška
V pravljicah K. I. Čukovskega je ogromno junakov. Spomnimo se nekaterih izmed njih.1. Dober zdravnik, ki je zdravil živali in ptice (Aibolit).
2. Prijeten pes iz pravljice "Doktor Aibolit." (Abba).
3. Debelokoža žival, ki je padla v močvirje. (Hippopotamus)
4. Zlobna sestra Aibolita (Varvara)
5. Drznilec, ki je pogoltnil zlobneža v pravljici "Ščurek".
6. Opica, ki je strašila otroke z morskim psom Karakula v pesmi "Barmaley" (Gorilla).
7. Drznež, ki je premagal pajka v pesmi "Muha - Tsokotukha" (Komar).
8. Raca doktorja Aibolita (Kika).
9. Strašen velikan, ki ga je pogoltnil drzni Vrabec (Ščurek).
10. Babica, ki ji je zbežala posoda (Fedora).
Postaja 5. Zmeda
Eden od učencev je v knjižnici prepisoval naslove pesmi, a se je zmotil. Pravilno poimenuj pesem.
"Arbolit" (Aibolit)
"Odvratno" (Joy)
"Karmaley" (Barmaley)
"The Painted Sun" (Ukradeno sonce)
"Nophelet" (telefon)
"Človek je pil na svetu" (Človek je živel na svetu)
"Puganica" (zmeda)
"Kače se smejijo" (Ježi se smejijo)
"Khudo-drevo" (čudežno drevo)
Postaja 6. Križanka
Zaključne besede voditelja.
Naša pot se je zdaj končala. Še velikokrat boste naleteli na dela
K. I. Chukovsky, zdaj pa bomo povzeli.
Hvala vsem za pozornost,
Za navdušenje in zvonek smeh,
Za vznemirjenje tekmovanja,
Zagotovljen uspeh.
Zdaj je prišel trenutek slovesa,
Naš govor bo kratek.
Pravimo: "Zbogom,
Srečno se vidimo naslednjič!«
Reference:
“Knjižnica v šoli” št. 01 (85) - 2003.
Praznik zdravja in čistoče.
(gledališkoigrani program).
Liki: voditelj, Čistoča, Umazanija, Jež, Volk, Medved, Zajec.
IN:
Seznanitev z biografijo in delom Korneja Ivanoviča Čukovskega.
Cilji:
Zbuditi zanimanje otrok za preučevanje življenja in dela otroškega pisatelja K.I. Čukovskega;
Otroke seznanite z biografijo Korneyja Čukovskega in glavnimi točkami njegovega literarnega dela;
Na igriv način se spomnite in ponovite vsebino knjig Čukovskega.
Oblika: literarno potovanje.
Oblikovanje: razstava knjig »Najboljši čarovniki so otroški pisatelji«, risbe otrok, portret K. I. Čukovskega.
Oprema: diapozitivi.
Epigraf:
Talent Čukovskega je neizčrpen,
pameten, briljanten,
veselo, praznično.
I. Andronikov.
Potek dogodka.
Knjižničar.
Nekaj besed o “Knjižnih imenih”
Med spomladanskimi počitnicami v številnih ruskih knjižnicah poteka Teden otroške in mladinske knjige. (Informacije o zgodovini praznika).
V naši knjižnici te dni potekajo literarne igre in kvizi.
V knjižnicah obstaja tradicija, da pisateljem, ki praznujejo svoje obletnice v letu, posvečajo »knjižne dneve«.
Tem čudovitim dogodkom je posvečeno naše današnje srečanje v knjižnici.
Zdaj poslušajte, glejte in sodelujte v kvizih in igrah.
Spremlja ga diapozitiv.
Knjižničar:Štirideset minut vožnje od prestolnice, v enem najlepših kotičkov moskovske regije - v vasi Peredelkino, med brezami in borovci, je v majhni podeželski hiši več let živel visok sivolas moški, ki ni bil znan. samo vsi otroci vasi, ampak tudi najmanjši prebivalci Moskve in celotne naše velike Rusije in celo v tujini.
Zgodaj, zgodaj zjutraj, komaj je vzšlo sonce, je ta visoki sivolasi mož že delal na svoji parceli: pozimi je čistil poti pred zapadlim snegom, spomladi in poleti pa je prekopaval zelenjavni vrt ali cvetlico. vrt.
Ob šesti uri zjutraj je že sedel v svoji sobi zgoraj, pri velikem oknu za prostorno mizo, in pisal.
Po večurnem delu je šel na sprehod. Hodil je presenetljivo lahko in hitro. Včasih je šel celo na dirko z otroki, ki jih je srečal med sprehodom.
Tem njegovim malim prijateljem se je zdel kot velikan, pravi dobri čarovnik iz pravljice – ogromen, radodaren z naklonjenostjo, vedno ima kakšno šalo, smešen rek, prijazno besedo »v rezervi« za vsakega otroka, iz katerega malima so se zaiskrile oči in rožnato obarvala lica. Zato so otroci dolgo časa z veliko nežnostjo imenovali svojega ljubljenega velikana Čukoša.
Verjetno ste že uganili, o kom govorimo? O otroškem pisatelju in pesniku Korneju Ivanoviču Čukovskemu.
V bližini svoje hiše v Peredelkinu, blizu svoje dače, je pisatelj zgradil majhno hišo in tam postavil otroško knjižnico za okoliške otroke. Vse knjige, tukaj jih je bilo nekaj tisoč, je skrbno zbral sam Korney Ivanovič, podarili so jih pisatelji in založbe.
Vabim vas na izjemno potovanje v neznano državo, ki je ne boste našli na zemljevidu. Imenuje se "Chukonada".
Kornej Ivanovič Čukovski se je rodil 31. marca 1882. Pisateljev pravi priimek in patronim je Nikolaj Vasiljevič Kornejčukov, Kornej Ivanovič Čukovski pa je njegov psevdonim.
Pisatelj je otroštvo preživel v Odesi. Čukovski je končal le 5 razredov, ko so ga zaradi nizkega porekla izključili iz gimnazije; mati Čukovskega je bila preprosta perica. Pri 16 letih je odšel od doma, da ne bi »sedel mami na vratu«. Nato se je preživljal v slikarskem artelu, kjer je pleskal strehe in ograje, angleščine se je učil tudi iz priročnika za samoučenje in požrešno bral knjige.
Veste, fantje, Korney Ivanovič sploh ni imel namena pisati otroških pesmi. Bil je precej znan literarni kritik in je to iskreno štel za svoje edino priznanje.
Čukovski je postal otroški pesnik in pripovedovalec po naključju. In izkazalo se je takole. Moj mali sin je zbolel. Korney Ivanovich ga je peljal z nočnim vlakom. Fant je bil poreden, stokal je, jokal in da bi ga nekako odvrnil, je Korney Ivanovich začel govoriti:
Nekoč je živel krokodil.
Hodil je po ulicah.
Kadil je cigarete.
Govoril je turško, -
Krokodil, Krokodil, Krokodilovič.
(Demonstracija diapozitivov: ilustracija za "Krokodil".
Knjižničar:(nadaljevanje pogovora).
Fant je nenadoma utihnil in začel poslušati. Naslednje jutro, ko se je zbudil, je očeta prosil, naj mu še enkrat pove včerajšnjo zgodbo. Izkazalo se je, da si ga je zapomnil do besede. Tako se je rodil slavni "Krokodil".
Morda ta edini dogodek ne bi imel nobenega pomena v življenju Korneja Čukovskega, če se ne bi zgodil drug podoben dogodek. Nekega dne je Korney Ivanovich delal v svoji pisarni, pisal je članek, ki ga je naročila revija za odrasle, in nenadoma je zaslišal glasen jok. Jokala je njegova hčerka. Tulila je v treh potokih in silovito izražala svoj odpor do umivanja. Čukovski je zapustil pisarno, vzel hčer v naročje in ji povsem nepričakovano zase tiho rekel:
Moram si umiti obraz
Zjutraj in zvečer,
In nečistim dimnikarjem -
Sramota in sramota!
Sramota in sramota!
Tako se je rodil »Moidodyr«.
(Demonstracija diapozitivov: ilustracija za »Moidodyr«.
Knjižničar: Fantje, kaj se bo zgodilo, če bodo mladiči začeli renčati, račke kvakati in pujski mijavkati? Jasno je, kaj se bo zgodilo – zmeda. Obstaja knjiga z istim naslovom Čukovskega.
Junak mnogih pravljic Korneyja Čukovskega je krokodil. In zdaj so se ti krokodili izgubili.
Pomagajmo jim vrniti se v njihove pravljice. Spomnimo se jih skupaj.
Kviz "Krokodili so se izgubili."
Vprašanja kviza so na prosojnicah. Odgovori so le klik stran.
Ampak zaradi Nila
Gorila prihaja
Gorila prihaja
Krokodil vodi!
("Barmaley")
... In s solzami je vprašal:
Draga moja, dobra,
Pošlji mi galoše
Zame, mojo ženo in Totošo.
("Telefon")
Nenadoma pride moj dobri naproti,
Moj najljubši krokodil.
On je s Totošo in Kokošo
Hodil po uličici ...
("Moidodyr")
Ubogi krokodil
Pogoltnil krastačo.
("Ščurek")
Dolgo, dolgo krokodil
Sinje morje je ugasnilo
Pite in palačinke,
In posušene gobe.
("Zmeda")
In v veliki reki
Krokodil leži
In v njegovih zobeh
Ne gori ogenj, -
Sonce je rdeče ...
("Ukradeno sonce")
Rešil me je smrti
Osvobodil si nas.
Lepo se imej
Videl naju
Oh, dober krokodil!
("Barmaley")
Knjižničar: Korneja Ivanoviča Čukovskega je odlikovala velika marljivost. Vedno, kjer koli je bil: v tramvaju, v vrsti za kruh, v čakalnici pri zdravniku, je, da ne bi izgubljal časa, sestavljal uganke za otroke.
K. I. Čukovski si je rekel: »Pogosto sem imel izbruhe veselja in zabave. Hodiš po ulici in se nesmiselno veseliš vsega, kar vidiš: tramvaji, vrabci. Pripravljen poljubiti vsakogar, ki ga srečam.
Spomnim se enega takega dne - 29. avgusta 1923. Ker sem se počutil kot človek, ki lahko dela čudeže, nisem pritekel, ampak sem kot na krilih odletel v naše stanovanje in zgrabil zaprašen kos papirja, s težavo našel svinčnik, začel pisati veselo pesem o Mukhi. poroka. (Pokažite knjigo "Fly-Tsokotukha")
Korney Ivanovich se je spomnil:
»In nekega dne me je med plavanjem v morju prevzel navdih. Priplaval sem precej daleč in nenadoma so se pod vplivom sonca, vetra in črnomorskih valov same od sebe oblikovale pesmi:
Oh, če se utopim
Če grem dol ...
Nag sem tekel po skalnati obali in, skrit za bližnjo skalo, začel z mokrimi rokami pisati pesmi na mokro cigaretno škatlo, ki je ležala v bližini. Takoj sem napisal dvajset vrstic. Pravljica ni imela ne začetka ne konca.”
Ste uganili, o kateri pravljici govorimo?
Najljubši junak pravljic Čukovskega je doktor Aibolit, prijazen, sočuten zdravnik, ki se ne boji nobenih težav, da bi rešil velike živali.
Sladka iz risanke "Doktor Aibolit".
Knjižničar: Nekoč je Korney Ivanovič tri ure z otroki klesal različne figure iz gline. Otroci si brišejo roke v njegove hlače. Dolga je bila pot do doma. Glinene hlače so bile rumene in jih je bilo treba držati spuščene. Mimoidoči so ga presenečeno pogledali. Toda Korney Ivanovich je bil vesel. Imel je navdih, pesmi so nastajale svobodno.
Sito galopira po poljih,
In korito na travnikih.
Za lopato je metla
Hodila je po ulici.
Sekire - torej sekire
Tako se zlijejo z gore,
Koza se je prestrašila
Razprla je oči:
"Kaj se je zgodilo? Zakaj?
Ničesar ne bom razumel."
Ali razumete, kaj se je zgodilo v pravljici Čukovskega? Kako se imenuje? ("Fedorinova žalost")
Knjižničarka prebere naslednji odlomek, če otroci odgovorijo napačno.
In tekli so skozi gozd,
Galopirali smo čez štore in grbine.
In uboga ženska je sama,
In joka in joka.
Ženska bi sedela za mizo,
Da, miza je zapustila vrata.
Babica bi skuhala zeljno juho
Pojdi in poišči ponev!
In kozarcev ni več, kozarcev,
Ostali so le še ščurki.
Oh, gorje Fedora,
Bilo je ... (»Fedorinova žalost«).
Pogosto med junaki pravljic čutimo prisotnost samega avtorja. Zdaj bomo slišali primer pravljice.
predlagam ti Kviz "Nadaljuj zgodbo".
Knjižničarka prebere začetek vsake četverice iz pravljice "Telefon", otroci pa nadaljujejo.
Zazvonil mi je telefon.
- Kdo govori?
-Kje?
Od kamele.
Kaj potrebuješ?
Čokolada.
- Za kogar?
Za mojega sina.
- Koliko naj pošljem?
Da, okoli pet funtov
ali šest:
Ne more več jesti
Zame je še majhen!
In potem sem poklicala
Krokodil
In s solzami je vprašal:
Draga moja, dobra,
Pošlji mi kološi
Zame, mojo ženo in Totošo.
- Počakaj, ali ni zate?
Prejšnji teden
Poslal sem dva para
Odlične galoše?
Ah, tiste, ki si jih poslal
Prejšnji teden,
Že zdavnaj sva jedla
In komaj čakamo,
Kdaj boste spet poslali
Za našo večerjo
Nove in sladke galoše!
In potem so zajčki poklicali:
Ali je možno poslati
rokavice?
In potem so opice poklicale:
Prosim, pošlji
In potem je poklical medved
Ja, kako sem začel, kako sem začel
rjoveti.
- Počakaj, medved,
ne jokaj,
Pojasnite, kaj želite?
In zakaj, zakaj -
ne razumem!
- Prosim, odloži to
telefon!
In potem so čaplje poklicale:
Prosim, pošlji
Danes smo žabe
prenajedati,
In želodec nas boli!...
In take smeti
Ves dan:
Ding-dee - lenoba,
Ding-dee - lenoba,
Ding-dee-lenobnost!
Ali bo poklical tjulenj ali jelen.
In pred kratkim dve gazeli
Klicali so in peli:
res
Prav zares
Vsi so se opekli
Vrtiljaki?
- Oh, ali ste pri zdravi gazeli?
Vrtiljaki niso zgoreli,
In gugalnica je preživela!
Vi gazele ne smete delati hrupa,
In naslednji teden
Galopirali bi in se usedli
Na gugalnici-vrtiljak!
A gazalov niso poslušali
In še vedno so povzročali hrup:
res
Prav zares
Vsi zamahi
Se opekel?
Kakšne neumne gazele!
In včeraj zjutraj
Kenguru:
Ali ni to stanovanje?
Moidodyra?
Razjezila sem se in začela vpiti:
- Ne! To je tuje stanovanje!!!
Kje je Moidodyr?
- Ne morem ti povedati ...
Pokličite številko
Sto petindvajset.
Nisem spal že tri noči
Utrujen sem.
rad bi zaspal
Sprostite se ...
Toda takoj, ko sem položil klic!
- Kdo govori?
nosorog.
-Kaj se je zgodilo?
Težave! težave!
Hitro teci sem!
- Kaj je narobe?
- koga?
Povodni konj!
Naš velikan ni uspel
v močvirje...
- Padel v močvirje?
Niti tu niti tam!
Oh, če ne prideš...
Utopil se bo, utopil se bo v močvirju,
Umrl bo, izginil
povodni konj!!!
- V REDU! tečem! tečem!
Če lahko, bom pomagal!
Oh, to ni lahko delo -
Povlecite povodnega konja iz močvirja!
Pesmi Čukovskega so zelo glasbene. Številne njegove pravljice so bile predelane v opere (opera je glasbeno delo, v katerem vsi pojejo ob spremljavi orkestra), nastale so tudi risanke.
Diapozitiv: fragment iz risanke "Barmaley".
Tu je še en primer: »Živim v Peredelkinu. Ni daleč od Moskve. Z menoj živi majhen pritlikavec, deček, ki mu je ime Bibigon. Od kod je prišel, ne vem. Pravi, da je padel z lune. "Jaz, moji otroci in vnuki, vsi ga imamo zelo radi." (Pokaži knjigo o Bibigonu).
Korney Ivanovich Chukovski je za vas napisal veliko pravljic in pesmi. Učijo empatije in sočutja. Brez te sposobnosti človek ni človek.
Čukovskega ni več med nami. In tudi vaši vnuki bodo verjetno z veseljem brali in poslušali njegove pesmi in pravljice.
Velikokrat se boste srečali z deli Korneja Ivanoviča Čukovskega. Ko berete knjige M. Twaina "Pustolovščine Toma Sawyerja", "Princ in revež", R.E. Raspe “Pustolovščine barona Munchausena”, D. Defoe “Robinson Crusoe”, R. Kipling “Rikki - Tiki - Tavi” in drugi, potem se boste seznanili s Čukovskim - prevajalcem. (Pokazuje knjige).
Ko boste veliki, boste brali njegovo knjigo »Srebrni grb«. V njem Čukovski govori o svojem otroštvu.
Toda pesnik V. Berestov je to šaljivo pesem posvetil K. I. Čukovskemu:
V šoli beremo veliko knjig -
Dahl, Žukovski, Fet, Tolstoj,
Bianki, Charushin, Kharms, Krylov.
Zgodbe, pravljice, zgodbe, pesmi -
Vse to preberemo sami v šoli.
In nadlegovali so mamo in očeta.
Ves dan smo poslušali pravljice.
Te zgodbe je bilo treba prebrati;
O ščurku in krokodilu,
O Aibalitu in Moidodyru,
O telefonu in Fedorinovi žalosti.
Povedali so nam mame in očetje
Da so ti junaki že dolgo imenovani.
Babice so jim brale pravljice, ko so bili otroci -
Od njih so se naučili teh junakov.
Dolgo smo nadlegovali babice -
Kje so se naučili teh pravljic?
O ščurku in krokodilu,
O Aibalitu in Moidodyru,
O Barmaleyju v čudovitem morju,
O telefonu in Fedorinovi žalosti.
Takole so nam povedale babice:
Te pravljice so brali v otroštvu.
Te knjige je napisal Korneyjev dedek -
Pripovedovalec, kritik, pesnik, čarovnik.
Žal nam je bilo za dedka Korneyja -
V otroštvu ni klical Barmaleyja.
Koliko je izgubil v življenju?
Da teh pravljic kot otrok nisem poznal.
O ščurku in krokodilu,
O Aibalitu in Moidodyru,
O Barmaleyju v čudovitem morju,
O telefonu in Fedorinovi žalosti.
Žal nam je dedek Korney,
V primerjavi z nami je zaostal,
Ker v otroštvu "Barmaleya"
In nisem prebral "Moidodyr",
Nisem občudoval "Telefona"
In nisem se poglobil v "Ščurka",
Kako je zrasel v takega znanstvenika?
Ne da bi poznali najpomembnejše knjige?
Od njih smo se malo naučili
Da lahko prijatelji priskočijo na pomoč.
Smiliti se in imeti rad živali,
Da se ne bi hvalil in ne bil zvit,
Da nam ne bi dal Fedorinove žalosti -
V hiši je treba vzdrževati red;
Da ne bi končali pri Barmaleyju na kosilu -
Poslušati je treba tistega, ki je pametnejši.
Dedek Korney je napisal dobre knjige -
Vzgajal je odrasle in otroke.
Naši vnuki in otroci bodo
Za 3. razred
"Potovanje v deželo pravljic Čukovskega" za obletnico pravljic
DokumentRaziščite življenjepis in ustvarjanje Roženica Ivanovič Čukovski. Cilj projekta: uvajanje otrok v branje fikcija v delu poznanstvo z življenjem in ustvarjalnost Roženica Ivanovič Čukovski ...
Irina Vladimirovna Lukjanova Kornej Čukovski
DokumentJeseni 1907 se je zgodil poznanstvo Čukovski z Repinom. Umetnik sam ... biografije in umetniško ustvarjalnost klasike literature, piše B. Melgunov. – Čukovski... nad angleško izgovorjavo Roženica Ivanovič. Čukovski Najprej jezno odgovori: ...
- Dokument
Razno": 1. poznanstvo Dojenček in... življenjepis[Elektronski vir]. – Način dostopa: /wiki Nyxen Children's Library Wizard of Roots Čukovski...otroci z ustvarjalnost Roženica Čukovski– nadarjen ... Dela Roženica Ivanovič Čukovski omeniti...
Datum rojstva:
19.03.1882
Datum smrti:
28.10.1969
Poklic:
Novinar
Literarni kritik
Literarni kritik
Prevajalec
Publicist
Korney Ivanovich Chukovsky - ruski sovjetski pesnik, publicist, literarni kritik, prevajalec in literarni kritik, otroški pisatelj, novinar. Oče pisateljev Nikolaja Kornejeviča Čukovskega in Lidije Korneevne Čukovske.
Ruski pogovor mi je drag -
V njem ljubi svoj um,
Nihče ne posluša soseda
In vsak posluša sebe...
Oh, to ni lahko delo -
Povlecite povodnega konja iz močvirja!
Nepridipravi so najprej bedaki. Biti prijazen je veliko bolj zabavno, zabavno in navsezadnje bolj praktično.
In take smeti
Ves dan:
Ding-dee-len,
Ding-dee-len,
Ding-dee-len!
Ali bo poklical tjulenj ali jelen.
Preberite, kaj pišejo Američani o Tolstoju, ali Francozi o Čehovu, ali Britanci o Maupassantu – in razumeli boste, da je duhovno zbliževanje narodov pogovor med gluhonemimi.
Zazvonil mi je telefon.
- Kdo govori?
- Slon.
- Kje?
- Od kamele.
Kaj potrebuješ?
- Čokolada.
- Za kogar?
- Za mojega sina.
- Koliko naj pošljem?
- Da, približno pet funtov
ali šest:
Ne more več jesti
Zame je še majhen!
Iz nekega razloga poteka plenum o otroški literaturi. Ne bom nastopal. Če bi govoril, bi se obrnil na mlade pesnike z enim samim vprašanjem: zakaj ste tako nenadarjeni? Ta govor bi bil zelo kratek – a nimam več kaj povedati.
1. avgust 1925 Včeraj sem bil v mestu na Klyachkov poziv. Izkazalo se je, da je bil »Mukha Tsokotukha« v Gublittu prepovedan. »Ščurek« je visel na nitki – ubranili so ga. Toda "Mukhe" se ni dalo braniti. Torej, moje najbolj veselo, najbolj muzikalno, najuspešnejše delo je uničeno samo zato, ker omenja imendan!! tovariš Bystrova mi je z zelo prijetnim glasom razložila, da je komar preoblečeni princ, Mukha pa princesa. To je celo mene razjezilo. Tako lahko v Karlu Marxu vidite preoblečenega princa! Celo uro sem se prepiral z njo - a je vztrajala pri svojem. Prišel je Klyachko, pritisnil je tudi Bystrovo, ona se ni niti za joto premaknila in začela trditi, da so risbe nespodobne: komar je stal preblizu muhe in spogledovala sta se. Kot da obstaja otrok, ki je tako izprijen, da mu bo bližina muhe in komarja povzročila lahkomiselne misli!
Sem odtujen od trendov v svojih otroških pesmih? Sploh ne! Na primer, trend »Moidodyr« je strasten poziv najmlajšim, naj bodo čisti in naj se umijejo. Mislim, da je v državi, kjer so pred kratkim o vsakem, ki si umiva zobe, rekli: "Joj, oj, vidiš, ti si Jud!", je ta trend vreden vsega ostalega.
Talent za pisanje je sestavljen iz sposobnosti izbrati pravo besedo in jo postaviti na pravo mesto.
Prevod je avtoportret prevajalca.
Vzemimo glagol umreti. Ena stvar je - umrl je, druga stvar - odšel je v večnost, umrl, druga stvar - umrl je ali zaspal za vedno, ali padel v globok spanec, ali odšel k svojim prednikom, umrl, a popolnoma drugače stvar - umrl je, umrl, umrl, padel, upognil, umrl, umrl, dal hrast, igral v škatli itd. Akademik Shcherba je jezik razdelil na štiri slogovne plasti: Svečano - obraz, okus. Nevtralno - obraz, obstaja. Znano - vrč, požreti. Vulgarno - gobec, jesti.
Komu je rečeno, naj tvita -
Ne predi
Komu je naročeno predenje -
Ne tvitaj!
Ko te izpustijo iz zapora in greš domov, je za te minute vredno živeti!
Svobodo govora potrebuje zelo omejen krog ljudi, večina, tudi intelektualcev ... opravlja svoje delo brez nje.
... Biti neizviren pisatelj pomeni biti goljuf. Talent bo pogledal katero koli stvar - in v vsaki bo našel novo lastnost, novo plat, star občutek bo doživel na nov način. Zatorej lahko nenadarjen pisatelj, ki pride na svet samo zato, da v pesniški obliki postavi pravila, sedi in ne gosla. Gg. bralci so to vedeli pred njim. Samo talent se lahko in mora lotiti pisanja besedil. Vulgarnost in dolgočasje sta slabi stvari - to bomo poslušali od Čehova, in če se bo Mitnitski lotil spodbujanja istih stvari, se nam bo zdelo, da se nam smeji, se nam posmehuje. Navsezadnje je celotno delo umetnika v tem, da premaga navado.<...>Celotna naloga umetnika je, da mi pripoveduje o znani, znani stvari tako, da se mi zdi, kot da se z njo srečam šele prvič, da vse moje prejšnje, običajne predstave o stvari ne zameglijo njene pravi smisel in pomen. Človek se vsega navadi, vsemu se prilagodi - odvrzi posledice teh navad in prilagajanja, in ti nam bo srce vztrepetalo od pravega poznavanja stvari, od tako imenovanega umetniškega občutka. Samo umetnik zna zavreči te običajne, običajne ideje, ali bolje rečeno, ne zna jih ne zavreči.
Bondarenko Alla Fedorovna
Občinska proračunska izobraževalna ustanova "Organizirana šola št. 2" vas Khanymey,
Okrožje Purovsky, avtonomno okrožje Yamal-Nenets
Tema: Lekcija-potovanje po delih K.I. Čukovski
"Nori slog Čukovskega"
Cilji lekcije:
povzeti otrokovo znanje iz prebranih del; prispevajo k oblikovanju čustvene odzivnosti na dela K.I. Čukovski;
ponoviti znanje malih folklornih zvrsti, leposlovnega izrazoslovja (rime);
spodbujati razvoj domišljijskega mišljenja, pozornosti in spomina učencev ter spodbujati zanimanje za branje.
Splošni izobraževalni cilji:
oblikovanje in izboljšanje glavnih vrst govorne dejavnosti (govorjenje, poslušanje, branje);
oblikovanje zmožnosti pravilnega, zavestnega, izraznega, tekočega branja, branja po vlogah in zmožnosti dela z besedilom.
Razvojne naloge:
razvoj kognitivnih procesov;
razvoj ustvarjalnih sposobnosti učencev.
Metode:
problemsko-ilustrativno,
ustvarjalno branje z izobraževalno vrednostjo.
Oblike: individualno, parno, frontalno, skupinsko.
Oprema: portret pisatelja, epigraf »Čukovski ima neizčrpen talent, inteligenten, briljanten, vesel, prazničen« (I. Andronikov), razstava knjig K.I. Čukovski, foto kolaž "Obisk Moidodyrja", križanka, otroške risbe za njegova dela; posnetek pesmi “Clouds”.
MED POUKOM
1. Organizacijski trenutek.
Stojte naravnost in lepo.
Zvonec zvoni, zvonec kliče -
In pouk se začne v učilnici.
(Preverjanje pripravljenosti na lekcijo).
2. Sporočilo teme, določitev cilja lekcije.
Njihov pisec nam piše,
Piše dan in noč.
Živijo v njegovem zvezku
Pesmi, pravljice in uganke!
Danes smo na obisku pri čudovitem pisatelju, pripovedovalcu, humoristu in veseljaku Korneju Ivanoviču Čukovskemu. Njegove pesmi in pravljice nam dajejo veselje, zabavo in dobro razpoloženje. Korney Ivanovič je bil pravi prijatelj otrok: ljubil jih je, komuniciral, za vsakega otroka je našel svojo cenjeno, čarobno besedo, svojo šalo, smešen rek. Ni čudno, da so ga otroci pritegnili in so ga ljubkovalno klicali »stric Čukoša«. Toda v resnici je pravo ime tega človeka Nikolaj Vasiljevič Kornejčukov.
Pisatelj je živel v majhni podeželski hiši nedaleč od Moskve. Pisal je, prevajal, izdajal revije in veliko urejal. K.I. Čukovski je splošno znan ne samo pri nas, ampak po vsem svetu.
Poglejmo si portret tega prijaznega in veselega človeka, se nasmehnimo drug drugemu in začnimo potovanje po straneh del Korneja Ivanoviča Čukovskega.
3. Utrjevanje preučenega gradiva.
1 stran "Zmeda".
Kaj se je zgodilo z naslovi del K.I. Čukovski?
"Fedorino morje", "Pobarvano sonce", "Odvratno", "Tanko drevo", "Karmaley", "Mokdodyr", "Muse-Tsokotukha", "Kače se smejijo", "Človek je pil na svetu".
Ena od črk v naslovih pesmi je pomešana. Naša naloga je, da pesmi pravilno poimenujemo.
Odprite »Knjižnico iger«, str. 48 "Delovni zvezek".
Ista zgodba se je zgodila z junaki dela "Zmeda".
Ugani, katere živali se skrivajo in nočejo biti prepoznane.
mijavkal mladiči:
»Naveličani smo mijavkanja!
Hočemo renčati kot pujski!»
In za njimi račke:
»Nočemo več kvakati!
Hočemo kvakati kot majhne žabe!»
prašiči mijavkal:
Mijav mijav!
Kitties zagodrnjal:
Ojnk oink oink!
Race so kvakale:
Kva, kva, kva!
kokoši kvaknil:
Kvak, kvak, kvak!
mali vrabček odgalopirala navzgor
In krava je zamukala:
Moo-oo!
pritekel medved
In tulimo:
Ku-ka-re-ku!
Minuta telesne vzgoje.
Razpoloženje: delajte vse pridno,
Pozorno poslušajte!
Ena dva tri štiri pet!
Otroci so šli ven na sprehod.
Znašla sva se na travniku.
Hitreje tečem naprej!
Maslenice, marjetice, roza kaša
Zbrali smo naš drugi razred
To je šopek, ki ga imamo!
(Zasliši se pesem "Clouds")
Fantje, pohiteti moramo, nekaj oblakov je na nebu! Kaj so ti čudoviti oblaki?
2. stran “Radost”.
Na katerem delu K. I. Čukovskega temeljijo risbe naših fantov?
Pesem "Radost".
Kaj je najpomembnejše v pesmi? (Rima.)
Kaj je rima?
Rima je sozvočje koncev pesniških vrstic (slovar Ozhegov).
Rima je soglasni konec pesniških vrstic.
Rhyme - izberite besede, da ustvarite rimo.
Obstajajo pesmi, v katerih rime ni ali pa je prikrita, a so zelo ritmične in lepe. Zato je v poeziji najpomembnejše razpoloženje.
Branje pesmi učencev.
Stran 3 “Fedorinova žalost”.
Na katero delo se nanaša pregovor »Red je duša vsake zadeve«?
Kdo je kuhal Domača naloga na našo naslednjo stran? Branje po vlogi pravljice "Fedorinova žalost." Zainteresirani naj pridejo na tablo!
Branje po vlogah str. 19-22
Kakšno vidimo Fedoro na začetku in koncu pravljice: površno, leno, skrbno?
Kako naj ravnate s svojimi stvarmi?
Stran 4 »Uganke K.I. Čukovski."
Oglejte si knjigo "Uganke".
Ta knjiga vsebuje uganke za otroke, ki jih je v pesniški obliki napisal K..I. Čukovski. Dal vam bom uganke na kartah. Pripravite se, da jih poveste svojim prijateljem (kartice dobijo učenci, ki dobro berejo).
Ona raste na glavo
Ne raste poleti, ampak pozimi.
Toda sonce jo bo peklo -
Jokala bo in umrla.
(Ledenica.)
Jaz sem velikan: tisti ogromni tamle,
Večfuntna plošča
Kot čokoladica
Takoj se dvignem v višino.
(Žerjav.)
Nenadoma iz črne teme
Na nebu so rasli grmi.
In so modre
Škrlatno, zlato
Rože cvetijo
Lepota brez primere.
In vse ulice pod njimi
Tudi pomodrele so
Škrlatno, zlato,
Večbarvno.
Ne tavam se po gozdovih,
In po brkih, po laseh,
In moji zobje so daljši,
Kot volkovi in medvedi.
(Komb.)
Majhne hiše
Tečejo po ulici.
Fantje in dekleta
Hiše se prevažajo.
(Avtomobili.)
Modrec je v njem videl modreca,
Neumen - neumen
Ram - Ram,
Ovce so ga videle kot ovco,
In opica - opica.
Pa so ga pripeljali k njemu
Fedja Baratova,
In Fedja je zagledal kosmatega sloba.
(Ogledalo.)
Sem enouha starka
Skačem po platnu
In dolga nit iz ušesa,
Kot mrežo vlečem.
Imam dva konja, dva konja.
Nosijo me po vodi.
In voda je trda, kot kamen.
Tukaj so igle in bucike
Prilezejo izpod klopi.
Gledajo me
Hočejo mleko.
Minuta telesne vzgoje.
Sedeli smo, sedeli smo,
Hrbet nam je otrpnil.
(Otroci vstanejo.)
Počakajmo malo
Poglejmo skozi okno.
Držite glavo naravnost, poglejte gor, dol, levo, desno.
Z očmi napišite prvo črko svojega imena.
Zapri oči.
Zdaj pa odprimo oči in nadaljujmo z delom.
Stran 5 “Moidodyr”.
Zanimiva je zgodovina nastanka pesmi "Moidodyr".
Nekega dne je K.I. Čukovski je delal v svoji pisarni in nenadoma zaslišal glasen jok. Njegova najmlajša hči je jokala in izražala, da se ne želi umiti. Čukovski je zapustil pisarno, vzel hčer v naročje in povsem nepričakovano zase tiho rekel:
»Moramo se, moramo se umiti.
Zjutraj in zvečer,
In nečistim dimnikarjem -
Sramota in sramota, sramota in sramota!
Tako se je rodil »Moidodyr«.
Fantje, prejeli smo paket od Moidodyrja! Poglejmo, kaj je v njem. (Učitelj vzame pismo in ga da učencu.)
Študent (bere).
"Dragi fantje! Jaz, Moidodyr, vas prosim, da se pridružite društvu prijateljev čistoče! Člani tega društva so lahko vsi učenci, ki so prijatelji z milom, umivalnico, zobno ščetko in zobno pasto.«
Fantje, ali so med vami tisti, ki niso prijatelji z milom, umivalno krpo in zobno ščetko? ne? Potem se lahko vsi štejete za člane Društva prijateljev čistoče.
Na tabli je obešen plakat, na katerem so zapisana pravila prijateljev čistoče:
Zjutraj in zvečer si umijte roke, obraz in vrat.
Ne pozabite očistiti umazanije izpod nohtov.
Vsak dan si umivam noge pred spanjem.
Zjutraj in zvečer si umijte zobe.
Oh! In še nekaj je v paketu. Tukaj ... to je opomnik za vsakega študenta!
Zdaj smo prepričani, da vsi poznajo in upoštevajo pravila čistoče!
Stran 6 »Najljubše knjige K.I. Čukovski."
Še velikokrat se bomo srečali z deli K.I. Čukovski med poukom v šoli. Rada pa bi, da to preberete sami.
Pri nas izhaja veliko knjig za otroke. Vsako leto so svetlejši in lepši. Razstava predstavlja čudovita dela K.I. Čukovski.
4. Povzetek lekcije.
Kaj je najpomembnejše v pesmi?
Kaj dela K.I. Smo v razredu ponavljali Čukovskega?
Katera pravila svetuje upoštevati Moidodyr?
Danes so bili vsi zadovoljni z vašimi odgovori. V veselje mi je bilo potovati in delati z vami. Hvala vam.
5. Domača naloga.
str.54 v delovnem zvezku.
