Anna Petrisenko
Activități cu copiii mai mari vârsta preșcolară„Ziua literaturii și culturii slave”

Ţintă: Să cultivăm dragostea pentru patrie, respectul pentru tradițiile populare.

Sarcini:

Pentru a oferi cunoștințe despre Chiril și Metodie, ca fondatori ai scrierii slave.

Introduceți alfabetul vechi slavon;

Să formeze la copii idei despre asemănările și diferențele dintre alfabetul modern și cel slav;

Pentru a forma o atitudine morală și estetică față de lumea din jur.

Metode și tehnici:

Activarea diferitelor analizoare:

verbal ( cuvânt de artă, conversație, întrebare-răspuns, întrebări de natură problematică)

jocuri (în mișcare, moment surpriză)

practice (exerciții distractive, lectura proverbe, poezii, pauză dinamică, reflecție)

Echipament: Demo: ABC, prezentare pe calculator; piatră; creioane de ceară, foi de hârtie; expozitii de carte.

Aranjament muzical: acompaniament muzical

Muncă preliminară.

Dezvoltarea cognitivă: o excursie la bibliotecă, privind cărțile

Dezvoltarea vorbirii:învăţarea poeziei şi a proverbelor pe tema lecţiei

Progresul GCD:

Educator:

(Afișează alfabetul copiilor.)

Ce este asta? (carte, ABC, manual)

Pentru ce este? (copiii învață literele din el, învață să citească)

Toate literele împreună, așa cum sunt numite (alfabet)

Alfabetul este al nostru cel mai bun prieten stie toata lumea din lume!

Sunt multe litere în jur, toți copiii le învață.

De ce avem nevoie de scrisori? (putem comunica unii cu alții la distanță - scrieți o scrisoare, învățați lucruri noi din cărți și reviste)

Cum au apărut scrisorile? Acum voi vorbi despre cum a apărut scrisul.

Multă vreme, oamenii antici și-au transmis informații unii altora desenând animale, vânând scene pe stânci și pietre. Aceștia au fost primii pași ai omului către creația scrisului. (Diapozitiv)

Mai târziu, oamenii au început să înlocuiască desenele cu simboluri. Pentru ca informațiile să fie păstrate mai mult timp, oamenii primitivi au doborât siluetele animalelor și simbolurile de pe stânci cu o piatră ascuțită. (Diapozitiv)

Aici avem o piatră din trecut. Să încercăm, ca oamenii din vechime, să lăsăm un mesaj. (În hol este o piatră mare. Copiii încearcă să sculpteze un semn pe ea)

Este ușor să scrii un mesaj și să-l livrezi la destinație? (nu, este greu, este dificil și lung să elimini un desen)

Așa este, așa că oamenii au început să scrie pe materialul care este mai ușor de găsit sau de realizat. Oamenii au început să scrie cu bețișoare ascuțite - se numeau scris. În loc de hârtie, au folosit plăci de ceară și scoarță de mesteacăn - scoarță de mesteacăn. (Diapozitiv)

A trecut timpul. Au fost înlocuite cu pane și hârtie (Slide)

Ascultă istoria alfabetului.

Cu mult timp în urmă, strămoșii noștri cultivau pământul, cultivau fermă, construiau case, țeseau pânze, brodau, dar nu puteau citi cărți și scrie scrisori. Pe vremea aceea erau doi frați predicatori. Chiril și Metodiu. Fratele mai mic Cyril a decis să scrie cărți pe înțelesul slavilor, dar pentru aceasta a fost necesar să se inventeze litere slave. Asta au făcut frații. Alfabetul lor avea 44 de litere. (diapozitiv)

În cinstea iluminatorilor Chiril și Metodiu, a fost instituită o sărbătoare - Ziua Scrierii și Culturii Slave. În fiecare an, la 24 mai, Sfinții Chiril și Metodie sunt slăviți solemn în toate țările slave. (diapozitiv)

Primele alfabete slave au fost glagolitic și chirilic. Numele alfabetului „glagolitic” provine de la cuvântul VERB, care înseamnă „vorbire”. Și „Cyrillic” poartă numele creatorului său, Cyril. Mai târziu, acest alfabet a devenit baza pentru alfabetul rus (diapozitive).

Cărțile în Rus' erau făcute din pergament: piele de oaie special prelucrată. O carte a luat uneori până la 30 de piei de animale - o turmă întreagă! De aceea cărțile erau scumpe și doar oamenii foarte bogați le cumpărau. (diapozitiv)

Scrisorile obișnuite au fost scrise pe material de scoarță de mesteacăn mai ieftin. Semnele au fost aplicate cu o tijă osoasă. Scrisorile de la Novgorod din scoarță de mesteacăn au confirmat presupunerea că deja în Rusia antică erau mulți care știau să scrie și să citească. (diapozitiv)

Reflecţie.

Haideți băieți și vom scrie un mesaj trecutului.

(împărți hârtie și creioane colorate)

Odată cu apariția vechiului alfabet rusesc, au început să se scrie cărți. Practic, acestea erau cărți bisericești, învățături și lucrări științifice. (diapozitiv)

Fiecare literă din vechiul alfabet rus are propriul nume: az, fagi, plumb, pământ.

Numele literelor le reaminteau oamenilor cuvinte precum: „bine”, „vii”, „pământ”, „oameni”, „pace”

Fizminutka

Băieți, aveți nume? Să ne jucăm?

Al cărui nume începe cu litera "A" - hai să călcăm, al cărui nume începe cu "B" - bate din palme, toți ceilalți vor sări ...

Primul fag al alfabetului antic a fost numit "Az", al doilea - "Buki". Încercați să le puneți împreună și vedeți ce se întâmplă. (copiii adaugă silabe scrise pe hârtie)

S-a dovedit cuvântul „AZBUKA”.

Oamenii spun așa: „Mai întâi „az” și „fagi”, apoi știință.” De la bază începe drumul fiecăruia dintre noi în lumea cunoașterii.

Băieți, știți proverbe despre beneficiile predării?

(Copiii citesc proverbe la discreția profesorului)

Nu scrie cu pixul - cu mintea.

Cine este mult mai alfabetizat, nu va fi un abis.

Mai mulți oameni deștepți, mai puțini proști.

Cel care vrea să știe multe are nevoie de puțin somn.

A intra în știință înseamnă a îndura chinul.

Prin voia lui Dumnezeu, lumina stă, oamenii trăiesc prin știință.

Fără durere, nu există știință.

Să nu te gândești la nimic - să te acri pentru un secol.

A trecut mult timp până când omul a inventat tiparnița. Ivan Fedorov a fost primul care a publicat cărți tipărite în Rusia. Asta a fost acum peste 400 de ani. (diapozitiv)

Primul grund a fost scris și tipărit în 1574. Era fără imagini și nu semăna deloc cu primerul prin care învățăm acum alfabetul. Literele slave sunt mult mai complicate și mai dificile decât literele rusești, a fost nevoie de mai mult timp și efort să le memorezi decât să le memorezi pe cele rusești. „Ei predau alfabetul - strigă la toată coliba” Ascultă cum predau alfabetizarea în vremuri.

„Cum un funcționar de la biserică învăța copiii pe vremuri” (copiii citesc un verset)

Pe vremuri, copiii învățau

Ei au fost învățați de un funcționar al bisericii, -

A venit în zori

Și au repetat literele astfel:

A da B - ca Az și Buki,

B - ca Plumb, G - Verb.

Și profesor de știință

I-am bătut sâmbăta.

Atât de minunat la început

Scrisoarea noastră a fost!

Asta a scris pen -

Din aripa de gâscă!

Timpul a trecut și literele dificile au fost excluse din alfabet, altele au fost înlocuite. Și alfabetul nostru arată acum așa (diapozitiv)

Și acum învățăm litere din acest manual (diapozitiv)

(Copiii citesc poezie)

Toată lumea are nevoie de scrisori

Scrisorile sunt importante pentru toată lumea

Formăm un cuvânt din ei,

Și din cuvânt va fi vorba!

Oamenii nu ar putea

Dacă nu ar fi scrisori

Nu ar exista comunicare.

Doi frați Chiril și Metodiu,

Vrem să vă mulțumim

Pentru scrisorile de care avem cu adevărat nevoie

Suntem infinit recunoscători Sfinților Chiril și Metodie pentru crearea alfabetului slav. Acum nici nu ne putem imagina cum ne-am descurca fără cărți. Din cărți învățăm o mulțime de lucruri noi și interesante, cartea ne învață multe. Înainte ca o carte să vină la noi acasă, mulți oameni își pun munca în crearea acestei cărți, am vorbit deja despre asta în alte clase, iar acum vă invităm să luați în considerare cărți.

(copiii sunt invitați la expoziția de carte)

Grinko Alla Vasilievna
Instituție educațională: Grădinița MKDOU №5 „Soare”
Scurtă descriere a postului:
Data publicării: 2019-12-08 Proiect „Săptămâna literaturii și culturii slave” Grinko Alla Vasilievna Grădinița MKDOU №5 „Soare” Pentru a insufla copiilor dragostea pentru cuvântul lor natal, limba maternă, istoria națională

Proiect „Săptămâna literaturii și culturii slave”

Notă explicativă

Cultura este cea care justifică existența poporului și a națiunii, este lucrul sacru al națiunii, pe care îl adună și îl păstrează.

Cunoașterea culturii native va duce inevitabil la iubirea pentru ea, te va învăța să o apreciezi. În timpul nostru, când există o propagandă masivă a unei culturi extraterestre, este deosebit de important să vă amintiți și să vă cunoașteți cultura rusă și istoria ei.

Prin urmare, ne întoarcem la originile culturii noastre, aducându-le un omagiu primilor învățători ai sfinților sfinți apostoli, frați Chiril și Metodie, care au adus scrisul pe pământul slav și au introdus milioane de popoare slave în civilizația mondială, cultura mondială.

Lucrările acestor mari iluminatori au devenit proprietatea comună a tuturor slavilor, au pus bazele dezvoltării lor morale și mentale. Atât de mare este meritul fraților Chiril și Metodie în istoria iluminismului și ridicării culturii comune a popoarelor slave.

Relevanţă munca este că cunoașterea culturii native, a originilor ei, a factorilor care o influențează, este necesară pentru fiecare persoană educată. În plus, cunoașterea culturii este necesară pentru formarea unei personalități cu drepturi depline, lărgirea orizontului și formarea unei atitudini de respect față de alte forme culturale.

Cultura oricărei națiuni face parte din istoria sa. Formarea sa, dezvoltarea ulterioară este strâns legată de aceiași factori istorici care influențează formarea și dezvoltarea economiei țării, statulitatea acesteia, viața politică și spirituală a societății. În mod firesc, conceptul de cultură include tot ceea ce este creat de mintea, talentul, lucrul cu ac al oamenilor, tot ceea ce exprimă esența sa spirituală, o viziune asupra lumii, naturii, existenței umane și relațiilor umane.

Baza oricărei culturi este scrisul. Este greu să ne imaginăm cultura noastră fără Povestea campaniei lui Igor, Kremlinul din Moscova, Catedrala Sf. Vasile, comorile Armeriei și multe altele. Din acel timp îndepărtat a trecut multă apă pe sub pod. După ce au pierdut o mulțime de lucruri valoroase pe parcurs, oamenii devin în cele din urmă mai înțelepți și mai economici. Multe tradiții și ritualuri rusești sunt reînviate din uitare. Interes în creștere pentru cultura populara si viata. Aș dori să sper că acesta nu este un hobby temporar, nu un tribut adus unei mode trecătoare, ci o dorință serioasă de a restabili legătura întreruptă a vremurilor. O persoană care privește viitorul cu speranță nu poate trăi doar în prezent. Pușkin a remarcat, de asemenea, că respectul pentru trecut este o trăsătură care distinge educația de sălbăticie.

Pașaport de proiect

1. Grinko Alla Vasilievna

2. Participanții la proiect: educatoare, copii grupului Fidget, părinți

3. Domenii de program: dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea artistică și estetică, dezvoltarea vorbirii

4. Tip proiect: educațional, pe termen scurt

5. Relevanța proiectului:

6. Obiectivul proiectului:pentru a insufla copiilor dragostea pentru cuvântul lor natal, limba maternă, istoria națională.

7. Obiectivele proiectului:

· pentru a da cunoștințe despre Chiril și Metodie, ca întemeietori ai scrierii slave.

· introducerea alfabetului vechi slavon;

· să formeze la copii idei despre asemănările și diferențele dintre alfabetul modern și cel slav;

· pentru a forma o atitudine morală și estetică față de lumea din jur.

Plan de acțiune pentru implementarea proiectului

„Săptămâna literaturii și culturii slave”

în grupul de seniori „Fidgets”

Grădinița MKDOU nr. 5 „Soarele” Novopavlovsk

Ţintă:Pentru a insufla copiilor dragostea pentru cuvântul lor natal, limba maternă, istoria națională.

Subiect: „Deschiderea săptămânii scrisului și culturii slave”

1. Povestea profesorului despre vacanța care vine, citirea basmelor, proverbe.

Ţintă: lărgi orizonturile cuiva,cu originile scrisului rusesc.

2. Arată prezentarea " Tur virtualîn istoria editurii de carte în Rus'.

Ţintă:pentru a forma la copii o idee despre rolul unei cărți în viața umană, istoria creării unei cărți, tipărire.

3. Design de tematică târg de carteîn grup: educatori de creativitate comună - copii - părinți.

Scop: implicarea părinților în activități comune cu copiii, educați calitățile patriotice, dragostea pentru Patria Mamă, dezvoltați interesul pentru carte și istoria ei.

1. Lucrați în colțul cărților:

· cunoașterea expoziției „Bătrânul a înviat în basme”,

· revizuirea cărților (design, subiect, scop, focus),

Citirea basmelor

Ţintă:trezesc interes pentru expoziție, în cărți cu litere neobișnuite.

Situație problemă: ce s-ar întâmpla dacă toate cărțile ar dispărea?

2. Ocupaţie

Ţintă:cunoașterea numelor Egalilor cu apostolii Chiril și Metodie, primul sursele scrise, interpretarea literelor și ortografia lor.

1. Vizitarea expoziției din biblioteca regională pentru copii. Romanko "Az, Buki, Lead"

Ţintă:pentru a familiariza copiii cu marea lucrare a lui Chiril și Metodie,cum au apărut primele litere, fără de care nu am avea astăzi o singură carte, încurajează copiii să învețe să citească.

2. Desenați și decorați litera.

Ţintă: formarea și dezvoltarea abilităților creative și individuale ale copiilor, extinderea cunoștințelor în domeniul istoriei și culturii spirituale și morale.

3. Realizarea cărților scrise de mână - de casă (creativitatea comună a copiilor și părinților, copiilor și profesorilor);

Ţintă:h pentru a consolida ideile copiilor despre diversitatea conținutului cărților, ele reprezintă bogăția întregii imagini a lumii: lumea animalelor și a oamenilor, lumea lucrurilor, lumea naturii însuflețite și neînsuflețite. Dezvoltați abilitățile manuale atitudine atentă la carte.

1. Întâlnire „Originile scrisului” cu preotul Bisericii Ortodoxe a Icoanei Maicii Domnului din Vladimir (împreună cu elevii școlii duminicale)

2. Lectură „Cum un funcționar de la biserică învăța copiii pe vremuri”

Ţintă: pentru a familiariza copiii cu obiceiurile și obiceiurile din Rus', pentru a da cunoștințe despre cine i-a învățat pe copii să scrie și să citească pe vremuri.

3. — Sună și cântă, Rus de aur! spectacolul ansamblului folcloric „Stanichniki” condus de Kovalchuk I.F.

Ţintă:cultiva dragostea pentru folclor, trezesc interes, dorință de a interpreta cântece populare.

4. Concurs de desen „Te iubesc, Rusia mea”

Ţintă: introduceți copiii în istoria Rusiei, păstrează și transmite experiența culturală și istorică.

1. „Călătoria ABC în Rusia”

Ţintă: educarea unei personalități sociale active, patriotism și cetățenie la copii.

2. Rezumând săptămâna « Scrierea și cultura slavă”

Activitati cu parintii:

Informații vizuale: dosar - mutarea „Ziua scrierii și culturii slave”

Consultare „Din timpuri imemoriale, o carte crește o persoană”

Rezultatul implementarii proiectului:

· Copiii se vor familiariza cu vechiul alfabet rusesc, cu creatorii acestuia;

· Interesul pentru istoria Rusiei va crește; dorința de a afla cât mai multe despre originea cărții.

Povestea profesorului despre „Ziua literaturii și culturii slave”

Astăzi vom vorbi despre istoria noastră, despre apariția scrisului slav. În fiecare an, pe 24 mai, Rusia sărbătorește Ziua literaturii și culturii slave. O națiune, un popor, un stat nu pot trăi fără cultură, alfabetizare, scris.

Volume în copertă albastră
volume familiare,
Pulsul Rusiei bate în ei,
Ei au viață veșnică.
Pagina dupa pagina...
Vei găsi un răspuns la toate.
Nu, nu fac praf
Și după mulți ani.

Scrisul este o adevărată comoară pe care o persoană a stăpânit-o.

Deci, în antichitate, oamenii făceau schimb de informații trimițându-și unul altuia diverse articole. S-a dovedit greoaie și nu deosebit de clară. Când oamenii și-au dat seama că schimbul de elemente de mesaj este o afacere supărătoare, au început să deseneze aceste articole.

Inscripțiile au fost făcute pe pietre, stâncă, pe tablă. A trecut timpul. Treptat, oamenii au trecut de la desen la semne, pe care au început să le numească litere. Așa s-a născut scrisul.

Chiril și Metodiu sunt iluminatorii slavilor, creatorii alfabetului slav.

În cinstea iluminatorilor Chiril și Metodiu, a fost instituită o sărbătoare - Ziua Scrierii și Culturii Slave. Această sărbătoare ne-a venit din Bulgaria, unde această tradiție este veche de peste 100 de ani. Până astăzi, în ajunul sărbătorii, bulgarii depun flori la monumentele lui Chiril și Metodie.

În țara noastră, sărbătoarea este sărbătorită din 1986. În 1992, sculptorul V. Klykov a creat un monument pentru iluminatorii slavi, Chiril și Metodiu, care a fost instalat la Moscova.

Doi frați, Chiril și Metodiu,
Vrem să vă mulțumim
Pentru scrisorile de care avem cu adevărat nevoie
Să ne învețe să citim.

Pe 24 mai, toți oamenii noștri vor sărbători Sărbătoarea literaturii și culturii slave. În această zi, în Piața Slavyanskaya a fost deschis la Moscova un monument al lui Chiril și Metodie. La poalele acestui monument, se află o Lampada Nestinsă - semn al memoriei eterne. De atunci, în fiecare an pe 24 mai îi onorăm pe Chiril și Metodie.

Păcat că am început foarte târziu să sărbătorim Ziua literaturii slave, pentru că în alte țări slave această zi este sărbătorită de mult, popular, foarte colorat și cu adevărat festivă.

Peste larg Rus' - mama noastră -

Sunetul clopoțelului se răspândește.

Acum frații Sfinții Chiril și Metodie

Slăvit pentru munca lor

Ei își amintesc de Chiril și Metodiu -

Glorioși frați egali cu apostolii

În Belarus, Macedonia,

În Polonia, Republica Cehă și Slovacia.

Lăudați frații înțelepți din Bulgaria,

În Ucraina, Croația, Serbia.

Toate neamurile care scriu în chirilic,

Ceea ce se numesc din cele mai vechi timpuri slave,

Lăudați isprava primilor profesori,

Iluminatorii creștini.

Par blond și cu ochi căruși,

Toate strălucitoare la față și glorioase la inimă,

Drevlyani, ruși, pajiști,

Spune-mi cine ești?

SUNTEM Sclavi!

Toți sunt frumoși cu articolul lui,

Toate diferite și toate asemănătoare

Acum vă numiți - ruși,

Din cele mai vechi timpuri, cine ești?

SUNTEM Sclavi!

În orașul nostru, precum și în toată Rusia, Ziua de Comemorare a Sfinților Chiril și Metodie este o sărbătoare bisericească și de stat - Ziua culturii și scrierii slave.

„Călătoria ABC în Rusia”

activităţi organizatorice şi educaţionale

Domenii educaționale: „Dezvoltarea cognitivă”, „Dezvoltarea artistică și estetică”

Conținutul programului:

Educarea unei personalități sociale active, patriotism și cetățenie la copii.

Extinderea cunoștințelor și ideilor istorice în rândul preșcolarilor. Pentru a dezvolta la copii fantezia, creativitatea, imaginația și capacitatea de a alege materialul vizual.

material demonstrativ:

reproducerea icoanei Sfinților egali cu apostolii Chiril și Metodie;

foi care înfățișează literele alfabetului slav;

bentițe cu litere slave;

cuvinte încrucișate cu cuvântul cheie - Patria,

înregistrare audio a melodiei „We are going, we are going, we are going to remote lands” muzica. M. Starokadomsky, sl. S. Mihalkov.

Material de activitate fin: hârtie albă pentru fiecare copil, un set de hârtie colorată, carton colorat, creioane simple, creioane colorate obișnuite, vopsele pentru guașă și acuarelă, plastilină, planșă de modelat, stivă, foarfece, lipici, pânză uleioasă, perii: subțiri, medii și perioase, borcane cu apă, șervețele pentru desen și aplicații.

Progresul cursului.

Educator.Cum se numește țara în care trăim?

Copii. Rusia.

Educator.Nume, într-un cuvânt, ce este înfățișat pe șevalet?

Copii.Simboluri de stat ale țării noastre.

Educator.Ce vezi pe acest șevalet?

Copii. Cuvinte încrucișate.

Educator.Acest cuvinte încrucișate ne va ajuta să aflăm cum cunoașteți simbolurile Federației Ruse?

1. Un simbol antic - emblema oricărui stat. (Stema).

2. Ce pasăre este înfățișată pe stemă? (Vultur).

3. Adăpostul patern al oricărui cetățean al țării noastre? (Casa).

4. Principalul cântec solemn al oricărui stat. (Imn).

5. Oameni care trăiesc în orice țară? (Oameni).

6. Simbol de stat din material textil. (Steag).

Educator.Citit cuvânt cheie, care s-a dovedit în celule roșii.

Copii. Patrie.

Educator.Cine dintre voi știe o poezie despre Patria?

Copil.

Aici câmpul cald este umplut cu secară.

Aici zorii stropesc în palmele pajiştilor.

Aici îngerii lui Dumnezeu cu aripi de aur

Din nori coborau fascicule de lumină.

Și pământul a fost stropit cu apă sfințită,

Și întinderea albastră era umbrită de o cruce.

Și nu avem Patrie Mamă, cu excepția Rusiei -

Aici este mama, aici este templul, aici este casa tatălui.

(Sinyavsky)

Educator.Care este cuvântul cheie?

Copii.Cuvântul este format din litere.

Educator.Știți băieți că a fost o vreme când popoarele slave, de care aparținem noi, rușii, nu cunoșteau litere, litere. Nu știai să citești și să scrii? Nici măcar nu aveau alfabet, litere care să poată fi folosite la scriere. Cei care au venit cu alfabetul pentru slavi sunt numiți profesori ai slavilor. Pentru că acești oameni, care au compilat alfabetul, au muncit din greu pentru a se asigura că întregi popoare slave au învățat să citească și să scrie.

Sfinții, care sunt numiți Iluminatorii slavilor, erau frați. Iată-le pe icoană. Numele lor sunt Chiril și Metodiu. Pe 24 mai se sărbătorește sărbătoarea culturii și scrierii slave, în ziua pomenirii sfinților frați Chiril și Metodie, iluminatorii slavilor.

Frații Chiril și Metodiu au inventat alfabetul slav, au pus bazele culturii cărții slave și a iluminării popoarelor. Chiril și Metodiu au încercat să facă literele alfabetului frumoase, astfel încât să fie ușor pentru mână să le scrie. Cuvintele multor cărți înțelepte au fost scrise cu aceste litere. Ca creator al scrierii, Sfântul Chiril este de obicei înfățișat cu un sul al alfabetului în mâini.

Uită-te la literele alfabetului slav. Ce frumoase sunt aceste scrisori! Fiecare literă din scrierea slavă este specială. Literele reflectă spiritul oamenilor: înțelepciune, putere și frumusețe. Un sens profund este deja în numele fiecărei litere slave.

îngrijitor. Băieți, auziți, cineva se grăbește cu noi?

Muzica sună o înregistrare audio a melodiei „Mâncăm, mergem, mergem, în tărâmuri îndepărtate”. M. Starokadomsky, sl. S. Mihalkov. Grupa include copii care au fost pregătiți în prealabil de către educatoare pe cap purtând bentițe de carton (pe fiecare șapcă este scrisă una dintre literele alfabetului slav).

Aceste litere ale alfabetului slav călătoresc prin țara noastră. Să auzim ce ne spun.

Litera „Az”. Bună, eu sunt litera Az. Am început ABC. După numele primei litere a alfabetului, începutul unei litere (și începutul oricărei afaceri) a fost numit „elementele de bază”. Pe vremuri se spunea: „Înțelepciunea începe cu cunoașterea elementelor de bază”.

Scrisoarea „Buki”. Numele meu este Buki. Oamenii spun: Mai întâi az și fagi, apoi știință.

Scrisoarea „Rtsy”. Bună, eu sunt scrisoarea Rtsy.

Nu e de mirare că sunt mândru de mine

pentru că eu sunt începutul cuvântului „Rus”.

Rus' este bogat în talente,

Rus' este puternic cu talente.

Dacă băieții dansează

Deci ea va trăi.

Se execută dansul rotund „A fost un mesteacăn pe câmp”.

Scrisoarea „Plumb”. Numele meu este litera Vedi. Știu totul, știu totul.

litera „verb”. Salut! Eu sunt litera Verb. A verb înseamnă a vorbi, a vorbi. Există o vorbă: „Tu spui un cuvânt - nu te întorci și ai da scump pentru un cuvânt, dar nu îl vei răscumpăra”.

îngrijitor. Deci, pentru a spune, trebuie mai întâi să te gândești. Acum copiii noștri vor gândi și vor numi proverbe despre alfabetizare și studiu.

Copii.

Învățarea este lumină, iar ignoranța este întuneric.

Alfabetul - înțelepciunea pasului.

Ceea ce se scrie cu pixul nu poate fi tăiat cu toporul.

Cine vrea să știe multe are nevoie de mai puțin somn.

Pasărea este roșie cu pene, iar omul cu mintea.

Să înveți să citești și să scrii este întotdeauna util.

Trăiește și învață.

Educator.Litera „Verb” ne învață să fim înțelepți, să ne deținem cuvântul.

Scrisoarea „Bine”. Buna ziua! Numele meu este Dobro.

Bunătatea îi face pe oameni fericiți

Și în schimb nu necesită o recompensă.

Bunătatea nu îmbătrânește niciodată

Bunătatea te va încălzi de frig.

Dacă bunătatea, precum soarele strălucește,

Adulții și copiii se bucură!

îngrijitor. Poporul rus a compus și multe proverbe despre bunătate.

Copii (numiți alternativ proverbe despre bunătate).

Vei petrece o oră în bunătate - vei uita toată durerea.

Semănă bine, stropește bine, culege bine, face bine.

În cine nu există nici un bine, există puțin adevăr în asta.

Binele nu este atrăgător - se plimbă liniștit în lume.

îngrijitor. Și iată o altă scrisoare - „Oameni”

Scrisoarea „oameni”. Buna copii! Eu sunt litera „Oameni”.

Voi oamenii trăiți bine

Aduceți afecțiune și iubire!

Soarele radiant nu este împărțit în părți,

Și pământul veșnic nu poate fi împărțit,

Dar o scânteie de fericire

Poți, trebuie

Trebuie doar să oferi prietenilor.

Toate literele:

Să slăvim aceste scrisori!

Lasă-i să vină la copii.

Și fii faimos

Alfabetul nostru slav!

Pe muzica piesei „Mergem, mergem, mergem, în tărâmuri îndepărtate”, pleacă literele.

Educator.Scrisorile au plecat într-o lungă călătorie prin țara noastră. Astăzi vom descrie această călătorie cu tine. Imaginează-ți cu ce scrisori pot călători prin țara noastră. Gândiți-vă la ce tip de material vizual vă veți face munca. Cine a venit cu complotul, știe ce material, își va face treaba, poate începe sarcina.

Copiii preiau materialul în mod independent și încep activitățile practice.

La finalul divertismentului, toate lucrările sunt expuse la expoziție, iar fiecare copil povestește cum literele călătoresc la imaginea sa și ce material pictural a folosit.

Vedeți certificatul de publicare

, . .

Subiect lexical:„Scrierea slavă”.
Ţintă: Spuneți copiilor despre apariția scrisului. Arată copiilor lucruri vechi și spune-le despre scopul lor. Povestește-le despre strămoșii noștri și introduce-le în modul lor de viață.
material demonstrativ: o carte veche, un model de sobă rusească, o roată care se învârte, un fier de cărbune, un cufăr, poze demonstrative.
Înmânează: poze cu imaginea literelor, pene de gâscă.
Progresul cursului.
Copiii intră în sală pe muzică și devin un semicerc.
Organizarea timpului.
Inventat de cineva
Simplu și înțelept
Salută-te când te întâlnești!
- Buna dimineata!
- Buna dimineata
Soare și păsări!
- Buna dimineata!
Chipuri primitoare!
Și toată lumea devine
Amabil, de încredere!
Buna dimineata dureaza pana seara!
. - Băieți, să ne dorim Buna dimineata oaspeții noștri și unii pe alții! Și să nu ne părăsească buna dispoziție toată ziua!
Parte principală
- Am să-ți dau și poze pt Să aveți o dispoziție bună. Vezi ce e pe ele? Ce se arată pe cealaltă parte? ( Scrisori). -
- Ce crezi că sunt aceste scrisori? Fiecare are scrisoarea lui? (Aceasta este prima literă a numelui meu).
De ce sunt necesare scrisorile?
Răspunsurile copiilor. (Datorită faptului că există literele, putem să citim și să scriem, precum și să comunicăm între noi la distanță, să scriem o scrisoare, să învățăm ceva nou dintr-un ziar sau ceva interesant dintr-o carte.)
- Vrei să știi cum au apărut literele?
- Atunci acum vom pleca într-o călătorie, dar nu prin orașe și țări, ci într-o călătorie în timp. Privim în trecutul îndepărtat al țării noastre. Și vom afla cum au apărut literele. Dar mai întâi, răspunde la întrebări.
- Cum se numește țara noastră în care trăim? (răspunsurile copiilor) [
- Știți de ce țara noastră are un astfel de nume?
Pentru zori senine, spălate de rouă,
Pentru câmpul rusesc cu urechi înalte,
Peste râurile care se revarsă în flacăra albastră
Te-au numit în slavă - Rusia.
- Rusia este patria noastră. Ce este Patria Mamă? ( Patria este locul în care ne-am născut și trăim. Patria este ca mama și tatăl. Fiecare om are o patrie.)
- Fiecare persoană ar trebui să-și amintească de unde vine, cine sunt strămoșii săi.
Exercițiul „Preluați cuvinte înrudite” la cuvântul Patrie. ( Gen, născut, patrie, pedigree, rude, nativ).
Toți sunt frumoși cu articolul lui,
Toate diferite și toate asemănătoare
Acum vă numiți - ruși,
Din cele mai vechi timpuri, cine ești?
răspunsurile copiilor (Suntem slavi!)
Da, suntem slavi! Și rușii, și ucrainenii și multe alte țări au fost numite slavi. Avem o cultură apropiată, obiceiuri, scris. Cu mulți ani în urmă, Rusia era numită diferit.
- Cum se numea țara noastră în antichitate? ( Rus), Da. Și strămoșii noștri îndepărtați au locuit-o.
- Cine sunt strămoșii? ( Aceștia sunt oameni care au trăit cu mulți, mulți ani în urmă, aceștia sunt bunicii și bunicile bunicilor și bunicilor noștri.)
- Băieți, ca să ne întoarcem în timp, v-am adus o carte veche. Este magic și ne va ajuta să ne regăsim în trecut. O voi deschide, iar tu închizi ochii și repeți cuvintele magice (sunete muzicale)
Întoarce-te, întoarce-te
Treci în trecut.
Băieți, aici suntem în trecut.
Uită-te în jur, câte lucruri vechi sunt aici.

Copiii examinează antichitățile și vorbesc despre scopul lor.
Ce vezi aici? cuptor,) În fiecare colibă ​​era o sobă.
- De ce aveau nevoie slavii de o sobă? (Soba nu numai că a încălzit coliba. Au copt pâine în ea, au gătit mâncare pentru ei și pentru animalele de companie. Pe aragaz s-au uscat haine, pantofi, ciuperci, fructe de pădure, pești mici. Aici a fost posibil să dormi. Pentru aceasta, o specială pe sobă se făcea bancă de sobă.Soba era o sursă de lumină „Când focul din sobă s-a aprins, s-a făcut lumină în colibă. Gazda și proprietarul s-au așezat lângă sobă și fiecare își ducea treburile. De exemplu, gazda țea fire, iar proprietarul țesea coșuri din crenguțe. Fiecare colibă ​​avea un cuptor de mamă, un cuptor de doică. „Ea nu doar că încălzea locuința, ci și hrănea și trata oamenii. Erau și oale, fontă. oale, clești în colibă.În aragazul rusesc, ciorba de varză, terci, pâine coaptă, plăcintele erau foarte gustoase.Focul a fost salvat în sobă.Se păstra chiar și noaptea sub formă de cărbuni (Dacă se mutau în alta casă, au luat cu ei cărbunii de la soba veche și i-au pus în soba nouă.)
- Ce altceva este aici? Asigurați-vă că aveți roți care învârt în fiecare colibă ​​țărănească. Când s-a terminat munca de toamnă la câmp, femeile și fetele țeau fire pentru a tricota șosete, mănuși și alte lucruri.Anterior, într-o colibă ​​țărănească, au început să toarcă din copilărie. Roata care se învârte - un cadou a fost păstrat cu grijă toată viața și transmis ca o mare valoare generației următoare.)
Ce alte lucruri mai sunt? Fiare de călcat - arătau ca niște sobe mici: cărbuni de mesteacăn înroșiți erau așezați în carcasă sau erau încălziți pe sobe. Deoarece fierele de călcat cu cărbune erau grele, călcarea sa transformat în cel mai intens exercițiu de forță.).
- Fiecare casă avea câte un cufăr, cu cât mai multe cufere, cu atât familia era considerată mai bogată. Să aruncăm o privire mai atentă asupra pieptului (sugerez copiilor să atingă pieptul).
- Încearcă să-mi descrii. În caz de dificultate, se pun întrebări principale:
- Din ce este făcut cufărul? ( de lemn)
- Ce are pieptul? ( capac, pereti, fund, lacăt, mânere)
- Încercați să mutați pieptul fără să vă țineți de mânere. (Copiii încearcă, dar nu reușesc)
- Ce cufăr? ( greu)
- Băieți, uite, capacul este atașat cu balamale de fier.
- Ce crezi, pentru ce este capacul pentru cufă? ( lucrurile nu vor aduna praf, hainele nu vor fi vizibile etc.)
- Ce crezi, de ce ai nevoie de un cufăr în colibă? . În piept în jos erau lucruri, adică. ceea ce a fost folosit de la caz la caz. Deasupra erau semișaluri, eșarfe, pulovere. Și pe deasupra - cel mai interesant: broderie, dantelă. Straturile erau acoperite cu cârpe.
Slavii erau puternici, voinici, muncitori. Fiecare zi era plină de griji de muncă. Pe vremea aceea, pădurea era plină de vânat, râurile erau bogate în pești. Bărbații erau vânători și pescari, în timp ce femeile găteau, grădinau, țeseau, cuseau și toarseră.
Afișarea imaginii „Viața slavilor”.
- Slavii au muncit din greu, dar le plăcea să se distreze, le plăcea să cânte cântece, să danseze și să se joace. Tradiția poporului rus din generație în generație. Să jucăm un joc popular rusesc.
Joc Golden Gate.
Dar un lucru i-a supărat pe slavi - nu puteau să scrie și să citească. Scrisul este o adevărată comoară pe care o persoană a stăpânit-o. Deci, în antichitate, oamenii făceau schimb de informații trimițându-și unul altuia diverse articole. Când oamenii și-au dat seama că schimbul de elemente de mesaj este o afacere supărătoare, au început să deseneze aceste articole.
(Demonstrație de picturi rupestre din imagine)
Asemenea imagini au fost găsite pe pereții peșterilor în care locuiau odată oamenii antici. Aceștia sunt primii pași ai omului către creația scrisului. Treptat, oamenii au început să înlocuiască desenele cu simboluri.
(Demonstrație de simboluri rock-litere din imagine)
Inscripțiile au fost făcute pe pietre, stâncă, pe tablă. Desigur, era incomod să purtați astfel de „scrisori” la distanțe, iar aceste semne puteau fi înțelese în moduri diferite. A trecut timpul. Treptat, oamenii au trecut de la desen la semne, pe care au început să le numească litere. Așa s-a născut scrisul.
1. In larg Rus' - mama noastra
Sunetul clopoțelului se revarsă
Astăzi frații Sfinții Chiril și Metodie
Ei sunt glorificați pentru munca lor.
2. Toate neamurile care scriu în chirilic,
Ceea ce se numesc din cele mai vechi timpuri slave,
Lăudați isprava primilor profesori,
Iluminatorii creștini.
Afișarea imaginii (Chiril și Metodiu)
Cei doi frați Chiril și Metodiu, care erau faimoși pentru bursa lor, cunoșteau multe limbi, li s-a încredințat o sarcină atât de dificilă - crearea alfabetului. Au lucrat de dimineața devreme până seara, când ochii deja zvâcneau de oboseală. Și în sfârșit, lucrarea a fost finalizată. A apărut alfabetul, în onoarea unuia dintre frați - Chiril, a primit numele - chirilic.
Display chirilic
Cântând cuvântul în cor: chirilic
Chiar și pe vremuri, popoarele slave celebrau amintirea sfinților frați, dar mai târziu sărbătoarea a fost uitată. Acum această sărbătoare a revenit în Rusia și în alte state. Această sărbătoare este sărbătorită pe 24 mai și este numită Ziua scrierii și culturii slave. În această zi, își amintesc de frații - Chiril și Metodiu, creatorii alfabetului. Un monument a fost ridicat în cinstea lor la Moscova
Arată monumentul din imagine.
Ce proverbe știi despre scris?
O minte fără carte este ca o pasăre fără aripi..
-Ce înseamnă acest proverb?
Aurul este extras din pământ, iar cunoștințele din carte.
Îmi poți explica sensul acestui proverb?
carte buna cititul nu este greu.
Ce ne spune acest proverb?
Vă sugerez să jucați încă un joc popular rusesc,
care se numește „batista”.
Joc de batistă.
Vei trece batista la muzică și vei dansa, de îndată ce muzica se oprește, cel care are batistă în mâini zice un răsucitor de limbi.
Copiii stau pe scaune.
Afișarea alfabetului slav
- Fiecare literă reprezintă un cuvânt întreg. Z-land, l-oameni. etc
Acum alfabetul nostru este simplu și convenabil.
- Să ne așezăm acum la mese și să încercuim literele alfabetului nostru. Băieți în Rusiei antice Slavii scriau cu conde de gâscă. Au înmuiat vârful stiloului în chenille și au scris, iar tu și cu mine vom scrie și cu pene. (Sunete muzicale).
Ce litere ai încercuit?
- Să faci un cuvânt din asta?
- Citiți acest cuvânt? (alfabet)
- Mulțumim sfinților frați Chiril și Metodie pentru că ne-au dat alfabetul și literele slave care ne învață. Băieți, este timpul să ne întoarcem la grădiniță. Să stăm într-un cerc și să repetăm ​​cuvintele magice, iar eu îmi voi închide cartea magică.
Întoarce-te, întoarce-te
Treci în prezent.
Rezultat.
- Ți-a plăcut călătoria noastră?
- Acum știi de unde au venit scrisorile?
- Cine a creat alfabetul slav?
- Ce ti-a placut cel mai mult?
- Ti-am pregatit si cadouri, si ce vei ghici daca imi vei raspunde la intrebare, ce scriem acum.
Să ne luăm rămas bun de la oaspeții noștri,
Vă mulțumim pentru atenție.

Sarcini de program: pentru a familiariza copiii cu sărbătoarea scrierii slave, cu Sfinții Chiril și Metodie. Extindeți înțelegerea copiilor despre mostenire culturala oamenii noștri. Dezvoltați creativitatea, imaginația, atenția, memoria. Pentru a promova dezvoltarea interesului, dragostea pentru carte.

Materiale: fotografii ale lui Chiril și Metodie, diapozitive înfățișând litere latine, alfabetul vechi slavon, alfabetul modern.

Cursul activităților educaționale.

profesor

Nu toată lumea știe asta astăzi

Sărbătorim ziua lui Chiril și Metodie.

Pentru cei care își aud numele pentru prima dată,

Să începem această lungă poveste...

În larg noastră Rus', mamă,

Sunetul clopoțelului se răspândește.

Acum frații Sfinții Chiril și Metodie

Ei sunt glorificați pentru munca lor.

Ei își amintesc de Chiril și Metodiu,

Frați ai gloriosului Egal cu Apostolii,

În Belarus, Macedonia,

În Polonia, Republica Cehă și Slovacia.

Lăudați frații înțelepți din Bulgaria,

În Ucraina, Croația, Serbia.

Toate neamurile care scriu în chirilic,

Ceea ce se numesc din cele mai vechi timpuri slave,

Lăudați isprava primilor profesori,

Iluminatorii creștini.

Astăzi vom vorbi despre istoria noastră, despre apariția scrisului slav. În fiecare an, pe 24 mai, Rusia sărbătorește Ziua literaturii și culturii slave. O națiune, un popor, un stat nu pot trăi fără cultură, alfabetizare, scris.

Scrisul este o adevărată comoară pe care o persoană a stăpânit-o.

Deci, în antichitate, oamenii făceau schimb de informații trimițându-și unul altuia diverse articole. S-a dovedit greoaie și nu deosebit de clară. Când oamenii și-au dat seama că schimbul de elemente de mesaj este o afacere supărătoare, au început să deseneze aceste articole.

Asemenea imagini au fost găsite pe pereții peșterilor în care locuiau odată oamenii antici. Aceștia sunt primii pași ai omului către creația scrisului. Treptat, oamenii au început să înlocuiască desenele cu simboluri.

Atunci țarul Mihai a chemat doi frați învățați - Chiril și Metodiu, iar țarul i-a convins și i-a trimis în Țara Slavă.

Frații erau renumiți pentru bursa lor, cunoșteau multe limbi, așa că li s-a încredințat o sarcină atât de dificilă - crearea alfabetului. Așa a apărut alfabetul slav, care mai târziu a devenit cunoscut sub numele de alfabet chirilic (în cinstea lui Constantin, care, după ce a luat monahismul, a primit numele Chiril). Are 43 de litere.

Gândiți-vă, băieți, la ce ar putea scrie în Rus'. Acest material este dintr-un copac - un simbol al Rusiei. Așa e, aceasta este scoarța de mesteacăn, care se numește „scoarță de mesteacăn” (arătând scoarța de mesteacăn). Pentru a pregăti scoarța de mesteacăn, este necesar să curățați pagina viitoare de coaja tare, să o îndreptați și să o uscați. Capătul ascuțit al bastonului (care arată bețe) - se numește „scris”, literele sunt zgâriate, iar o greșeală aleatorie poate fi ștearsă cu un capăt tocit. O astfel de scrisoare a fost numită - o scrisoare de scoarță de mesteacăn. În timpul săpăturilor, arheologii găsesc litere sau litere scrise pe scoarța de mesteacăn, care au mai bine de 800 de ani. Alfabetizarea a fost întotdeauna și în orice moment nevoie de oameni. Ceea ce este scris se păstrează pentru totdeauna. Mesteacănul deschis părea să le amintească oamenilor:

- Învățarea este lumină, iar ignoranța este întuneric.

Mesteacanul este copacul preferat al slavilor.

Voi și cu mine, băieți, suntem ruși, slavi. Alfabetul slav se numește chirilic după numele Sfântului Chiril Egal cu Apostolii, care a alcătuit acest alfabet și a creat scrierea pentru popoarele slave. Sfântul Chiril și sfântul său frate Metodie sunt numiți învățători ai slavilor. Acum există 33 de litere în rusă.

Să slăvim aceste scrisori!

Lasă-i să vină la copii.

Și fii faimos

Alfabetul nostru slav!

Puzzle-uri

1. Negru, strâmb, tot mut de la naștere,

Vor sta la rând - acum vor vorbi. (Scrisori)

2. Știu totul, îi învăț pe toți,

Dar eu tac mereu.

Să se împrietenească cu mine

Trebuie să învățăm să citim și să scriem. (Carte)

3. Ivashka din lemn

Toată viața mea într-o cămașă

Pe câmpul alb va trece -

Orice urmă îl va înțelege.(Creion).

4.Patina din oțel
Aleargă peste câmpul alb
Lasă urme negre în spate (Pen, a scris).

5. Există o casă.

Cine intră în ea va dobândi mintea.(Școala).

6. Păsări negre
Pe fiecare pagină.
Tacut, asteptand
Cine le va citi. Scrisori.

7. Acum sunt într-o cușcă, apoi într-o coadă.

Simțiți-vă liber să scrieți pe ele!

Poti de asemenea. a desena.

Ce sunt eu?.... (Caiet)

Gândurile înțelepte sunt păstrate în proverbele rusești.

* Primer - un pas către înțelepciune.

* Aurul este extras din pământ, iar cunoașterea din carte.

* O carte este pentru minte ceea ce este ploaia caldă pentru răsaduri.

*O minte fără carte este ca o pasăre fără aripi.

* Un analfabet este ca un orb, dar o carte îi deschide ochii.

Datorită creatorilor alfabetului slav, Chiril și Metodiu, popoarele slave au devenit alfabetizate, au învățat să citească și să scrie. Și acum, în această zi, 24 mai, sărbătorim „Ziua scrisului slav”. Crezi că este greu să scrii astfel de scrisori? Vrei să încerci să scrii litere vechi slavone bisericești?

Joc didactic „Colectează cuvântul”

Doi frați, Chiril și Metodiu,
Vă mulțumim, vrem să vă spunem
Pentru scrisorile de care avem cu adevărat nevoie
Să ne învețe să citim.

Ziua literaturii și culturii slave, dedicată zilei de memorie a creatorilor alfabetului chirilic - sfinții frați Chiril și Metodie egali cu apostolii, a fost reînviată în Rusia în 1991. La Moscova, în Piața Slavyanskaya a fost deschis un monument al lui Chiril și Metodie. La poalele acestui monument, se află o Lampada Nestinsă - semn al memoriei eterne. De atunci, în fiecare an pe 24 mai îi onorăm pe Chiril și Metodie. Aceasta este singura sărbătoare bisericească-stat din țara noastră.

educatorilor grup de seniori a introdus copiii în istoria acestei întâlniri memorabile.

Săptămâna scrierii slave a fost informativă și interesantă. Educatorii au insuflat copiilor dragostea pentru cuvântul natal, limba maternă, istoria națională, într-o formă accesibilă, au vorbit despre activitățile fraților-educatori, despre contribuția lor neprețuită la cultura popoarelor slave frățești. Ei au explicat copiilor conceptul de „lume slavă”, au arătat exemple de origini comune, asemănări de limbă și tradiții ale grupurilor etnice înrudite.

Cultura este cea care justifică existența poporului și a națiunii, este sanctuarul națiunii, pe care o adună și o păstrează.

Cunoașterea culturii native va duce inevitabil la iubirea pentru ea, te va învăța să o apreciezi. În timpul nostru, când există o propagandă masivă a unei culturi extraterestre, este deosebit de important să vă amintiți și să vă cunoașteți cultura rusă și istoria ei. Prin urmare, ne întoarcem la originile culturii noastre, aducându-le un omagiu primilor învățători, Sfinții Egali cu Apostolii, frați Chiril și Metodie, care au adus scrisul pe pământul slav și au introdus multe milioane de popoare slave în civilizația mondială. , cultura mondială.

Lucrările acestor mari iluminatori au devenit proprietatea comună a tuturor slavilor, au pus bazele dezvoltării lor morale și mentale. Atât de mare este meritul fraților Chiril și Metodie în istoria iluminismului și ridicării culturii comune a popoarelor slave.

Pentru a înțelege și a simți mai bine cultura istorică a țării tale natale, te poți scufunda în acele timpuri îndepărtate ale slavilor vechi, vizitează slavii.

Copiii grupului de seniori, împreună cu profesoara Ponomareva Valentina Aleksandrovna, s-au îmbrăcat în costume slave și au devenit nu invitați, ci eroi ai distracției captivante „Ce fel de slavi suntem”. În timpul unei conversații informative, dragi copii, au auzit povestea unei Slavianka despre Sfânta Rusă, despre vremuri îndepărtate...

Au fost odată oameni buni, fete frumoase – fete roșii. Ei știau să arate și să cosi, acasă - să taie turnul. Și toarceau, și țeseau, în forja pe care o făceau, cu lut, dar știau să lucreze cu lemnul. Erau buni vânători și pescari. Puteau să cânte și să danseze. Dar strămoșii noștri nu știau litere, nu știau să citească cărți, ci să scrie scrisori...

Poezii, ghicitori, prezentarea „Ce fel de slavi suntem noi”, jocuri de cuvinte, jocuri de dans rotund și cântece populare lângă mesteacănul rusesc i-au ajutat pe copii să viziteze vremuri istorice îndepărtate și să-și amintească încă o dată celebrele lucrări ale fraților Chiril și Mitoiu. , fondatorii scrierii slave.

O astfel de muncă netradițională introduce ușor și firesc copiii în istoria Rusiei, păstrează și transmite experiența culturală și istorică.