Poročilo o delu krožka o netradicionalni risbi "Akvareli"
MBDOU - vrtec kombiniranega tipa
№ 17 "Akkosh"
Vzgojiteljica: Fazlyeva L.R.
"… To je resnica!
No, kaj je tu za skrivati?
Otroci radi, radi rišejo!
Na papirju, na asfaltu, na steni.
In v tramvaju na oknu .... "
V krožku netradicionalnega risanja "Akvareli" v študijskem letu 2015-2016 so bili vključeni otroci srednje skupine.
Krog obiskan 15 otrok .
Risanje z netradicionalnimi tehnikami -
to je risba, namenjena zmožnosti odstopanja od standarda. Glavni pogoj: razmišljati neodvisno in prejemati neomejene možnosti, da izrazite svoja čustva in misli v risbi, se potopite v čudovit svet ustvarjalnost.
Uporaba netradicionalnih tehnik umetniških dejavnosti:
- prispeva k bogatitvi znanja in predstav otrok o predmetih in njihovi uporabi, materialih, njihovih lastnostih, načinih uporabe;
- spodbuja pozitivno motivacijo pri otroku, povzroča veselo razpoloženje, lajša strah pred procesom risanja;
- daje priložnost za eksperimentiranje;
- razvija taktilno občutljivost, barvno razliko;
- spodbuja razvoj koordinacije rok in oči;
- ne utrudi predšolskih otrok, poveča učinkovitost;
- razvija nestandardno razmišljanje, individualnost.
Netradicionalni načini upodabljanja v risbi.
Mokro barvanje
Risba zdroba
Threadography
Risanje s svojim
roke (slikanje s prsti)
in dlani)
Načini
Slike
Monotipija
Žiga risba
vbodna risba, tisk)
In druge
Igre z madeži
(Blotografija)
Risanje s prsti in dlanjo. Izrazna sredstva: točka, barva, fantastična silhueta. Materiali: široki krožniki z gvašem, čopič, debel papir katere koli barve, listi velikega formata, prtički. Metoda pridobivanja slike : otrok pomoči roko (prst) v gvaš ali barva s čopičem (od petega leta naprej) in naredi odtis na papir. Rišejo z desno in levo roko, pobarvano v različnih barvah. Po delu se roke obrišejo s prtičkom, nato se gvaš zlahka spere.
Tiskani tiski iz zelenjave in sadja , pečat prometni zastoji. Izrazna sredstva: mesto, tekstura, barva. Materiali: skleda ali plastična škatla, v kateri je blazinica za štampiljke iz tanke penaste gume, namočene v gvaš, debel papir poljubne barve in velikosti, krompirjeve štampiljke. otrok pritisne pečat na blazinico s črnilom in naredi odtis na papirju. Da bi dobili drugačno barvo, se spremenita skleda in pečat. Odtisi listov. Materiali: papir, listi različnih dreves (po možnosti padli), gvaš, čopiči. Metoda pridobivanja slike: otrok prekrije kos lesa z barvami različnih barv, nato ga s pobarvano stranjo položi na papir, da dobi odtis. Vsakič se vzame nov list. Pecelje listov lahko pobarvate s čopičem.
Stiropor tisk, penasta guma. Izrazna sredstva: mesto, tekstura, barva. Materiali: skledo ali plastično škatlo, ki vsebuje blazinico za štampiljke iz tanke penaste gume, namočeno v gvaš, debel papir katere koli barve in velikosti, koščke pene. Metoda pridobivanja slike: otrok pritisne peno, penasto gumo na blazinico za štampiljko z barvo in naredi odtis na papirju. Da dobimo drugačno barvo, zamenjamo posodo in peno.
Pobodite s trdim polsuhim čopičem. Izrazna sredstva: tekstura, barva. Materiali: trd čopič, gvaš, papir katere koli barve in formata ali izrezljana silhueta kosmate ali bodičaste živali. Metoda pridobivanja slike: otrok spusti čopič v gvaš in z njim udari po papirju, drži ga navpično. Pri delu čopič ne pade v vodo. Tako je zapolnjen celoten list, kontura ali predloga. Izkaže se imitacija teksture puhaste ali bodičaste površine.
Pakiranje
vatirane palčke, svinčnik
Izrazna sredstva: mesto, tekstura, barva. Materiali: krožnik ali plastična škatla, v kateri je blazinica za štampiljke iz tanke penaste gume, namočene v gvaš, debel papir katere koli barve in velikosti, zmečkan papir. Metoda pridobivanja slike: otrok pritisne zmečkan papir ob blazinico s črnilom in naredi odtis na papirju. Da bi dobili drugačno barvo, se spremenita tako krožnik kot zmečkan papir.
Voščenke (sveča) + akvarel. Izrazna sredstva: barva, linija, mesto, tekstura. Materiali: voščene barvice, debel bel papir, akvarel, čopiči. Metoda pridobivanja slike: otrok riše z voščenkami na bel papir. Nato list pobarva z akvarelom v eni ali več barvah. Risba s kredo ostane nepobarvana. Sveča + akvarel Starost: od štirih let. Izrazna sredstva: barva, linija, mesto, tekstura. Materiali: sveča, debel papir, akvarel, čopiči. Način pridobivanja slike: otrok riše s svečo "na papir. Nato pobarva list z akvareli v eni ali več barvah. Risba s svečo ostane bela.
Predmetna monotipija. Izrazna sredstva: mesto, barva, simetrija. Materiali: debel papir katere koli barve, čopiči, gvaš ali akvarel. Metoda pridobivanja slike: Otrok prepogne list papirja na pol in na eno polovico nariše polovico upodobljenega predmeta (predmeti so izbrani simetrično). Po risanju vsakega dela subjekta, dokler se barva ne posuši, list ponovno prepognemo na pol, da dobimo odtis. Sliko lahko nato okrasite tako, da list tudi prepognete, potem ko narišete nekaj okraskov.
Blotografija je običajna, s cevjo. izrazna sredstva : mesto. Materiali: papir, črnilo ali tekoči razredčeni gvaš v skledi, plastična žlička. Metoda pridobivanja slike: otrok zajema gvaš s plastično žličko in ga zlije na papir. Rezultat so lise v naključnem vrstnem redu. Nato se list pokrije z drugim listom in stisne (originalni list lahko prepognete na pol, na eno polovico nakapate črnilo in ga pokrijete z drugo). Nato se zgornji list odstrani, slika se pregleda: ugotovi se, kako izgleda. Manjkajoči detajli so narisani.
diapozitiv 1
diapozitiv 2
Učinkovito sredstvo upodabljanja so netradicionalne likovne tehnike, vključno z novimi umetniškimi in izraznimi tehnikami ustvarjanja. umetniška podoba, sestavo in barvo, kar omogoča največjo ekspresivnost slike v ustvarjalno delo tako da ni ustvarjena predloga za otroke. *
diapozitiv 3
Risanje rok Starost: od dveh let. Izrazna sredstva: madež, barva, fantastična silhueta. Materiali: široki krožniki z gvašem, čopič, debel papir katere koli barve, listi velikega formata, prtički. Način pridobivanja podobe: otrok pomoči roko (cel čopič) v gvaš ali jo pobarva s čopičem (od petega leta naprej) in naredi odtis na papir. Rišejo z desno in levo roko, pobarvano v različnih barvah. Po delu se roke obrišejo s prtičkom, nato se gvaš zlahka spere. *
diapozitiv 4
Slikanje s prsti Starost: od dveh let. Izrazna sredstva: lisa, pika, kratka črta, barva. Materiali: sklede z gvašem, debel papir katere koli barve, majhni listi, prtički. Način pridobivanja slike: otrok potopi prst v gvaš in na papir postavi pike, lise. Vsak prst je napolnjen z drugo barvo barve. Po delu se prsti obrišejo s prtičkom, nato pa se gvaš zlahka spere. *
diapozitiv 5
Odtis penaste gume Starost: od štirih let. Izrazna sredstva: mesto, tekstura, barva. Materiali: skleda ali plastična škatla, v kateri je blazinica za štampiljke iz tanke penaste gume, namočene v gvaš, debel papir poljubne barve in velikosti, koščki penaste gume. Način pridobivanja slike: otrok pritisne penasto gumo na črnilno blazinico in naredi odtis na papirju. Za spremembo barve se vzame še ena skleda in penasta guma. *
diapozitiv 6
Odtis zmečkanega papirja Starost: od štirih let. Izrazna sredstva: mesto, tekstura, barva. Materiali: krožnik ali plastična škatla, v kateri je blazinica za štampiljke iz tanke penaste gume, namočene v gvaš, debel papir poljubne barve in velikosti, zmečkan papir. Način pridobivanja slike: otrok pritisne zmečkan papir na blazinico s črnilom in naredi odtis na papirju. Da bi dobili drugačno barvo, se spremenita tako krožnik kot zmečkan papir. *
Diapozitiv 7
Odtisi listov Starost: od pet let. Izrazna sredstva: tekstura, barva. Materiali: papir, listi različnih dreves (po možnosti padli), gvaš, čopiči. Način pridobivanja slike: otrok kos lesa prekrije z barvami različnih barv, nato pa z barvno stranjo nanese na papir, da dobi odtis. Vsakič se vzame nov list. Pecelje listov lahko pobarvate s čopičem. *
Diapozitiv 8
Voščeni svinčniki + akvarel Starost: od štirih let. Izrazna sredstva: barva, linija, lisa, tekstura. Materiali: voščeni svinčniki, debel bel papir, akvarel, čopiči. Način pridobivanja slike: otrok riše z voščenimi svinčniki na bel papir. Nato list pobarva z akvarelom v eni ali več barvah. Risba z voščenimi svinčniki ostane nepobarvana. *
Diapozitiv 9
Monotipski subjekt Starost: od pet let. Izrazna sredstva: točka, barva, simetrija. Materiali: debel papir katere koli barve, čopiči, gvaš ali akvarel. Metoda za pridobitev slike: otrok prepogne list papirja na polovico in na eni polovici nariše polovico upodobljenega predmeta (predmeti so izbrani simetrično). Po risanju vsakega dela subjekta, dokler se barva ne posuši, list ponovno prepognemo na pol, da dobimo odtis. Sliko lahko nato okrasite tako, da list tudi prepognete, potem ko narišete nekaj okraskov. *
diapozitiv 10
*
diapozitiv 11
*
diapozitiv 12
Nekonvencionalne tehnike risanje v različnih starostnih skupinah vrtca Mladinska skupina(2-4 leta) risanje s trdim polsuhim čopičem s prstom risanje z dlanjo risanje z vatirano palčko s krompirjevimi pečati odtis plute srednja skupina(4-5 let) tisk s penasto gumo tisk s pečati iz radirke, listi voščene barvice + akvarelna sveča + akvarelna risba z zmečkanim papirjem monotipija tema Starejši in pripravljalna skupina(5-7 let) monotipija risanje pokrajine z zobno ščetko česanje barve brizganje zraka flomastri inkblotografija s slamico fotokopija - risanje s svečo strganje črno-belo, barvno risanje z nitmi risanje s soljo, risanje s peskom *
diapozitiv 13
Priporočila za uporabo učiteljem različne oblike umetniška dejavnost: kolektivna ustvarjalnost, samostojne in igralne dejavnosti otrok pri obvladovanju netradicionalnih slikovnih tehnik; pri načrtovanju pouka vizualnih dejavnosti upoštevajte sistem in kontinuiteto uporabe netradicionalnih vizualnih tehnik ob upoštevanju starosti in individualnih sposobnosti otrok; izboljšati svojo strokovno raven in veščine s spoznavanjem in obvladovanjem novih netradicionalnih načinov in tehnik podobe. *
diapozitiv 14
Priporočila staršem materiale (svinčnike, barve, čopiče, flomastre, voščenke ipd.) moramo postaviti v otrokovo vidno polje, da bo imel željo po ustvarjanju; ga seznanite z okoliškim svetom stvari, živo in neživo naravo, predmeti vizualna umetnost, ponudite, da narišete vse, o čemer otrok rad govori, in se z njim pogovarjajte o vsem, kar rad riše; ne kritizirajte otroka in ne hitite, nasprotno, od časa do časa ga spodbujajte k risanju; pohvalite svojega otroka, pomagajte mu, zaupajte mu, saj je vaš otrok individualen! *
diapozitiv 15
Seznam uporabljene literature 1. http://luntiki.ru/blog/draw/956.html 2. http://festival.1september.ru/articles/556722/ 3. http://tfile.org/books/57128 / podrobnosti/ 4. http://stranamasterov.ru/node/110661 5. http://ds205.a42.ru/parentalskaya-stranichka/sovetuyut-speczialistyi/teremok.html 6. http://festival.1september.ru / articles/313479/ 7. http://img.mama.ru/uploads/static/images/ 8. http://stranamasterov.ru/files/imagecache/ 9. http://viki.rdf.ru/media / upload/preview/klyaksa.jpg&imgrefurl 9. http://stranamasterov.ru/files/imagecache/orig_with_logo/ 10. http://festival.1september.ru/articles/574212/ 11. http://mama.ru/ post /authorposts/id/414093 12. Davydova, G.N. Netradicionalne tehnike risanja v vrtec. Del I. -M .: Skriptorium, 2003. - 80. *
diapozitiv 16
Včasih pri risanju živali prebarvamo njihovo dlako z eno enobarvno barvo. Volna je gladka in gladka. Kako lahko prenesete puhast živalski kožuh ali večji del površine? To lahko storite na več načinov. Eden od njih je s pomočjo pikanja s trdo krtačo. Posebno puhastost ali bodičastost dobimo le pri uporabi popolnoma suhega čopiča z majhno količino barve. Zato je zelo pomembno, da otrok vzame gvaš samo na konici kupčka in začne risati od leve proti desni, ne da bi pustil vrzeli. Materiali: ležeči list papirja, preprost svinčnik, gvaš, trdi in mehki čopiči, kozarec vode, krpa. Napredek: žrebanje s preprostim svinčnikom konturna podoba živali (pri starejših otrocih lahko konture živali izpustimo). Na suh trd čopič naberemo kar nekaj gvaša želene barve in držimo čopič navpično (čopič trka s "peto"), naredimo "poke" na vrhu, jih postavimo znotraj in vzdolž robov. silhueta živali. Ko se barva posuši, živali s konico mehkega čopiča narišite oči, nos, usta, brke in druge značilne detajle. Variante dela: s sukom trdega polsuhega čopiča lahko narišete mucka, psa, ovco, kozo, ježa, levjo grivo, snežaka, sneg, božično drevo, bor, gozd, sonce, rože (regrat, sončnice) in še marsikaj.
Voščenke + akvarel Izrazna sredstva: barva, črta, lisa, tekstura. Materiali: voščene barvice, debel bel papir, akvarel, čopiči. Potek dela: otrok riše z voščenkami na bel papir. Nato list pobarva z akvarelom v eni ali več barvah. Risba s kredo ostane nepobarvana.
Metoda risanja plastelinografija Material: karton, plastelin (po možnosti vosek), kupčki, plošča s plastelinom, mokri robčki. Potek dela: Na karton s svinčnikom narišite obris ploskve in ga napolnite s plastelinom. Uporabite lahko različne tehnike: mazanje, polaganje kroglic, klobas itd. Na koncu je treba delo prekriti z lakom za lase, da se slika bolje ohrani. Možnosti dela: rože, metulji, morje, drevesa, ribe, pokrajine, divje živali itd.
Metoda slikanja kitajskega zelja Material: listi pekinškega zelja, gvaš, zobna pasta, čopiči, bel papir. Potek dela: z gvašem zmešamo katero koli "poceni" zobno pasto. Izkazalo se je kot akvarel za umetnike (no, približno). Nato ga skupaj z otrokom s čopičem nanesemo na zeljni list, previdno obrnemo in položimo na čisto rjuho, ploskamo po rokah. In dobimo ... sliko. Možnosti dela: rože, metulji, morje, drevesa, ribe itd.
Metoda risanja rešetke. Material: debel papir ali karton, akvareli ali voščene barvice, sveča, črna gvaš barva ali črnilo, kateri koli tekoči detergent (šampon), nizi. Potek dela: Pobarvajte list papirja ali kartona z večbarvnimi voščenimi barvicami. Naj vam ne bo žal voščenk, papir naj prekrivajo v debelem sloju! Edina barva, ki je ni mogoče uporabiti, je črna. V primeru, da nimate voščenih barvic, uporabite akvarelne barve. Pokrijte papir akvarelne barve, pustite, da se barva posuši, nato pa papir dobro zdrgnite s svečo. Dobiti morate večbarvni list papirja, prekrit z debelo plastjo parafina. Črnemu gvašu ali črnilu dodamo malo tekočega mila ali šampona, dobro premešamo in s to mešanico premažemo pripravljen list (tekoče milo pomaga pri enakomernem nanosu barve). Pustite, da se barva temeljito posuši. No, zdaj pa zabavni del! Risbo opraskamo s katerim koli ostrim predmetom (na primer z zobotrebcem ali pletilno iglo). Na črnem ozadju se oblikuje slika barvnih ali belih potez. Možnosti dela: vesolje, severni sij, živali, drevesa, rože, hiše itd.
Metoda risanja s prsti in dlanjo. Material: debel papir, gvaš ali prstne barve, mokri robčki, gobice, čopiči, kozarci z vodo. Potek dela: 1. Otrok potopi konico prsta v barvo. Prepričajte se, da dojenček površno spusti prst v kozarec z barvo. 2. Otroku pokažite, kako s prstom postavljati pike na list papirja, risati poteze, risati črte. Če je treba, vzemite otroka v roko in narišite nekaj pik. 3. Pri menjavi barve prst umijte v posodi z vodo in obrišite s prtičkom. Možnosti dela: Obstaja več tehnik risanja s prstom: - Rišemo s prsti, in sicer: s konicami prstov postavljamo pike, s prsti rišemo črte, nanašamo prste (pobarvamo 1-2 prsta in ju pritrdimo na papir). - izšle bodo zvezde, drevesa, grmičevje), prste bomo zbrali v šop (tako dobimo rože in zimske snežinke); Za otroka bo bolj zanimivo okrasiti že narisane predmete s pikami (sončnica, mušnica, Pikapolonica, narišite kroge na obleko ipd.) ali dopolnite risbe (narišite padajoči dež, pike za petelina itd.). - Rišemo s pestjo s strani palca (prišle bodo lepe vrtnice, polžki, školjke) - Rišemo s polodprto pestjo, npr. tako lahko narišemo mavrico, banane ipd. rišemo z dlanjo, prste pa lahko sklenemo (metulja nanesemo navpično na dve naslikani dlani na papirju, eno dlan ribo, vodoravno na papir).
Metoda risanja s pikami (pointilizem). Material: gvaš barve, lesene palčke z vatirano konico ali vatne palčke, bel papir, slike umetnikov, vzorci del, izdelanih v tehniki - pike. Potek dela: Na papir s svinčnikom narišite obris ploskve in s palico narišite pike. Vsako barvo nataknemo na različne palčke. Možnosti za dela: rože, pokrajine, tihožitja, divje živali itd.
Metoda risanja z električnim trakom. Material: karton ali debel papir, gradbeni trak, škarje, gvaš, gobice. Potek dela: z električnim trakom nanesite vzorec na papir, z gobo nanesite gvaš, ko se vzorec posuši, odlepite trak, vzorec je pripravljen. Možnosti dela: hiše, drevesa, rože, snežinke, prevoz itd.
Metoda tiskanja listov. Material: gvaš, akvarel, čopič, svinčnik, papir, pa tudi: listi različnih dreves, rože; Potek dela: Zbrali bomo različne odpadle liste, vsak list namažemo z gvašem s strani žil. Papir na katerega bomo tiskali je lahko obarvan. Pritisnite list s senčeno stranjo na papir. Previdno ga odstranite tako, da vzamete pecelj. S ponovnim širjenjem lista in nanosom na papir dobimo še en odtis itd. Možnosti dela: rože, metulji, drevesa, pokrajine, ribe itd.
Metoda risanja s šrafuro in radirko. Material: papir, preprost svinčnik, radirka. Potek dela: List papirja senčimo s preprostim svinčnikom, nato pa s pomočjo radirke narišemo predvideno risbo. Na koncu dela narišite poteze s svinčnikom. Možnosti zaposlitve: rože, drevesa, hiše, živali, ljudje itd.
Krog "Čarobni svinčnik" (netradicionalna tehnika risanja) Vodja: učiteljica osnovne šole Duleeva Inga Valerievna MBOU "Nikolskaya OOSh"
Učinkovito upodabljajoče sredstvo so netradicionalne slikovne tehnike, vključno z novimi umetniško izraznimi tehnikami za ustvarjanje likovne podobe, kompozicije in barve, ki omogočajo največjo izraznost podobe v ustvarjalnem delu. Risanje na netradicionalne načine, fascinantna, fascinantna dejavnost, ki preseneča in navdušuje otroke z dejstvom, da tukaj ni besede "Ne", lahko narišete, kar želite in kako želite.
Namen programa: seznaniti otroke z netradicionalnimi umetniškimi tehnikami; razvoj neodvisnosti, ustvarjalnosti, individualnosti otrok; razvoj umetniška sposobnost, s preizkušanjem različnih materialov, netradicionalnih umetniških tehnik.
Cilji programa 1) Seznanitev z netradicionalnimi tehnikami risanja in njihovo uporabo v praksi; 2) Razvoj ustvarjalnosti šolarjev v procesu ustvarjanja slik z uporabo različnih vizualnih materialov in tehnik; 3) Identifikacija sposobnosti šoloobveznih otrok za ustvarjalno dejavnost z izvajanjem načrtovanih dejavnosti.
Usmeritev programa: Program "Čarobni svinčnik" je nižja obšolska dejavnost šolarjev umetniške in estetske usmeritve, vključuje stopnjo obvladovanja znanja in praktičnih veščin, glede na funkcionalni namen - izobraževalni in spoznavni čas, izvajanje - dolgoročno ( 4 leta študija). Program likovne umetnosti z netradicionalnimi tehnikami risanja, predmet, ploskev, dejavnosti dekorativnega risanja vključuje
Vodenje pouka z uporabo netradicionalnih tehnik: pomaga razbremeniti otrokove strahove razvija samozavest razvija prostorsko razmišljanje spodbuja otroke k delu z različnimi materiali razvija fine motorične sposobnosti rok razvija ustvarjalnost razvija domišljijo
Netradicionalna tehnika risanja Napihovanje barve Blotografija s slamico Monotipija Risanje s prsti. Pobodite s trdim polsuhim čopičem. pršilo. Ročno risanje Risanje na vlažnem ozadju. Risanje s penasto gumo Voščene barvice + akvarelne barve Sveča + akvarel Rešetka Tiskanje listov Zrcaljenje Zdrob + PVA lepilo Zvijanje papirja. Odtis s peno, pena, zmečkan papir.
Slikanje s prsti Materiali: sklede z gvašem, debel papir katere koli barve, majhni listi, prtički. Način pridobivanja slike: otrok potopi prst v gvaš in na papir postavi pike, lise. Vsak prst je napolnjen z drugo barvo barve. Po delu se prsti obrišejo s prtičkom, nato pa se gvaš zlahka spere.
Risanje z dlanjo Izrazna sredstva: lisa, barva, fantastična silhueta. Materiali: široki krožniki z gvašem, čopič, debel papir katere koli barve, listi velikega formata, prtički. Kako do rezultata: otrok pomoči roko v gvaš ali jo pobarva s čopičem in naredi odtis na papirju. Rišejo z desno in levo roko, pobarvano v različnih barvah. Po delu se roke obrišejo s prtičkom, nato se gvaš zlahka spere.
Monotipski materiali: debel papir katere koli barve, čopiči, gvaš ali akvarel. Metoda za pridobitev slike: otrok prepogne list papirja na polovico in na eni polovici nariše polovico upodobljenega predmeta (predmeti so izbrani simetrično). Po risanju vsakega dela subjekta, dokler se barva ne posuši, list ponovno prepognemo na pol, da dobimo odtis. Sliko lahko nato okrasite tako, da list tudi prepognete, potem ko narišete nekaj okraskov.
Voščeni svinčniki + akvarel Materiali: voščeni svinčniki, debel bel papir, akvarel, čopiči. Način pridobivanja slike: otrok riše z voščenimi svinčniki na bel papir. Nato list pobarva z akvarelom v eni ali več barvah. Risba z voščenimi svinčniki ostane nepobarvana.
Tiskarski listi Materiali: papir, listi različnih dreves (po možnosti padlih), gvaš, čopiči. Način pridobivanja slike: otrok kos lesa prekrije z barvami različnih barv, nato pa z barvno stranjo nanese na papir, da dobi odtis. Vsakič se vzame nov list. Pecelje listov lahko pobarvate s čopičem.
Poke s trdim polsuhim Trdim čopičem lahko slikamo z otroki s katerimkoli čopičem. starost. Ta metoda risanja se uporablja za pridobitev potrebne teksture risbe: puhasto ali bodičasto površino. Za delo boste potrebovali gvaš, trd velik čopič, papir katere koli barve in velikosti. Otrok spusti čopič v gvaš in z njim udarja po papirju, drži ga navpično. Pri delu čopič ne pade v vodo. Tako je zapolnjen celoten list, kontura ali predloga. Ta način risanja vam omogoča, da risbi daste potrebno ekspresivnost, realizem in otroku, da uživa v svojem delu.
pršilo. To metodo je dobro uporabiti za risanje padajočega snega, zvezdnatega neba, za toniranje lista itd. z otroki, starejšimi od štirih let. Barve želene barve razredčimo v krožniku z vodo, v barvo potopimo zobno ščetko ali trdo krtačo. Čopič usmerijo na list papirja, po njem ostro potegnejo svinčnik (palčko) proti sebi, v tem primeru bo barva brizgala na papir in ne na oblačila.
Zvijanje papirja Izrazna sredstva: tekstura, volumen. Materiali: serviete ali barvni dvostranski papir, PVA lepilo, nalito v krožnik, debel papir ali barvni karton za podlago. Način pridobivanja slike: otrok mečka papir v rokah, dokler ne postane mehak. Nato iz njega odkotali kroglico. Njegove velikosti so lahko različne: od majhnih (jagode) do velikih (oblak, gruda za snežaka). Po tem se papirnata kroglica prilepi na podlago, namazano z lepilom.
Zdrob + PVA lepilo Risanje z žiti ni le zabavno in vznemirljivo za otroka - ampak tudi zelo koristno za razvoj njegovih finih motoričnih sposobnosti in s tem govora, miselnih procesov. To ugodno vpliva tudi na otrokovo psiho - kot vsaka igra interakcije z naravnim materialom. Risanje z zdrobom - uporaba lepila je bolj zapleten način, a zanimiv. Takšna risba bo trajala dolgo, risanje z zrnami pa bo dalo široko in raznoliko samoizražanje ustvarjalnega "jaz" ne samo šolarjem in celo odraslim! Navsezadnje so ustvarjene slike in plošče voluminozne, teksturirane, tako v naravnih barvah žitaric kot obarvane z barvo. Rišete lahko s kakršnimi koli žiti - ajdo, rižem, prosom, sesekljanim in celo večbarvnim suhim želejem - in to je super! Toda za začetek je najbolj priročno naučiti se risati z navadnim zdrobom. priložnosti za
Risanje zdroba - Progasta mačka Zakaj mačka? Risanje zdroba je odlično za upodobitev krznenih živali! Materiali: barvni karton (ali papir), PVA lepilo, zdrob, gvaš, čopiči. Vse delo poteka v petih korakih, po prvih štirih pa bo treba sliko posušiti. Zato se izkažeta dve stopnji: ustvarjanje figurice mane in druga - okrasitev suhe figurice.
Korak 1. Na kartonsko podlago narišite obris mačke. 2. korak Naslikano mačko s čopičem namažite s PVA lepilom. Trudimo se, da ne presežemo obrisov figure. Korak 3. Lepljivo figurico potresemo z zdrobom. Da bo plast bolj enakomerna, jo lahko rahlo stresete v vodoravni ravnini. Korak 4. Obrnite navpično in otresite ostanke zdroba, ki se niso prijeli na lepilo. Bolj kot je enakomerna plast lepila, bolj gladka bo površina nanosa zdroba.
Vereščagina Svetlana Aleksandrovna
Naziv delovnega mesta: učiteljica 1. kat
Izobraževalna ustanova: MBDOU №124 "Miroslavna"
Kraj: mesto Arkhangelsk
Ime materiala: predstavitev
Tema: Netradicionalni krožek risanja "Zabavaj se in riši"
Datum objave: 10.10.2017
Odsek: predšolska vzgoja
Vereshchagina S.A. učiteljica 1
Krog "Zabavaj se in riši"
(netradicionalne tehnike risanja z otroki 5.
6 let)
»Izvori sposobnosti in talentov
otroci na dosegu roke. Od
prsti, figurativno rečeno, gredo
najtanjše niti so potoki, ki
neguje vir ustvarjalne misli.
Z drugimi besedami, več
spretnost v otroški roki, pametnejši je
otrok".
V.A. Suhomlinski
Cilj:
Raziščite proces kreativnega razvoja
sposobnosti otrok s pomočjo netradicionalnih
risarski tehnik
Zgradite estetski odnos
okoliško realnost, ki temelji na
seznanitev z netradicionalnimi tehnikami
risanje.
Razširite svoje razumevanje raznolikosti
netradicionalne tehnike risanja.
Izboljšajte tehnične spretnosti in sposobnosti
risanje
Naloge:
Pri otrocih oblikovati slikovno
spretnosti
Spodbujajte željo po risanju
Razviti domišljijo, razmišljanje
Otroke spodbujajte k čustvenosti
odzivnost na okolje
Netradicionalne tehnike risanja -
To so načini risanja z različnimi materiali:
penasta guma, zmečkan papir, cevi,
niti, polistirenska pena, parafinska sveča,
voščenke, suho listje itd.
risanje z dlanmi, prsti, topo
konice svinčnikov, vatirane palčke itd.
Slikanje s prsti
Slikanje s prsti je za otroke najbolj dostopen način risanja.
Otrok pomoči konico prsta v barvo in naredi čudovite risbe.
Mali umetniki bodo radi risali s prsti in dlanmi.
Ta vrsta risanja dobro razvija fine motorične sposobnosti. ki vpliva ne samo
sposobnost dojenčka, da uporablja svoje roke, ampak tudi prispeva k razvoju govora.
risanje
prsti.
Od nekdaj do naših
S prizadevanji izurjenih obrtnikov,
Rus' krasi čudežni Gzhel
Modri vzorec v belih oblekah.
Pomlad bo okrasila jutro
Čudovit gzhel nežen
In kot z lahkim vetričem,
Pihalo bo pri nas v vročem poletju.
Včasih jesen v svetlih barvah
Sladka stvaritev narave,
Snežni Gzhel prihaja k nam
Winters, v pričakovanju pristopa.
No, pozimi, hladno,
Kamin nas bo grel z ognjem,
V katerem, vroč plamen
Z modrim vzorcem.
Od nekdaj do naših
S prizadevanji izurjenih obrtnikov,
Rus' krasi čudežni Gzhel
Modri vzorec v belih oblekah.
Pomlad bo okrasila jutro
Čudovit gzhel nežen
In kot z lahkim vetričem,
Pihalo bo pri nas v vročem poletju.
Včasih jesen v svetlih barvah
Sladka stvaritev narave,
Snežni Gzhel prihaja k nam
Winters, v pričakovanju pristopa.
No, pozimi, hladno,
Kamin nas bo grel z ognjem,
V katerem, vroč plamen
Z modrim vzorcem.
gzhel
Plastelinografija
Otroci radi kiparijo. Radi se sprenevedajo
z mehkim in prožnim materialom. Novo
najljubša tehnika risanja
gradivo bo dvojno zanimivo. AT
v procesu modeliranja otrok izraža svoje
čustva, videnje in odnos do
okoliški svet. Ustvarjanje
oblikuje estetski okus in
uri gibčnost koordinacijo ter
fine motorične sposobnosti.
v prstih
Topel plastelin.
Ima tkanje poletnih listov,
Grozdje v jantarnih grozdih
In hodeči pav.
Ima srebrno rožo
In žival, ki je zatisnila ušesa,
To je jajce v kukavičjem gnezdu
In ljubezen je živ kalček.
slikanje listov
drevesa
Poleti si otroci res želijo
brskati po tleh, plaziti se naprej
drevesa in zbirajte
rože. Zakaj pa ne
združiti prijetno z
koristno? V tej tehniki
nič zapletenega, ampak
kar je najpomembneje, zabavno je! listi
prekrit z gvašem, nato
postavite pobarvano stran
na list papirja pritisnite in
vzleteti, dobiti
čeden odtis
rastline.
ročno risanje
ročno risanje
Eden prvih instrumentov
pomoč
k o t o r o g o
ustvariti
original
otroške roke. Slap in odtis
pripravljen! In zdaj
gledamo to
spominja
zapuščen
več
odtis
la d o n i
postane
hobotnica,
medved
a n c e
transformacije. Navsezadnje znano otroku
dlani se lahko spremenijo v
prepoznavne artikle.
spopasti se
resica
risanje.
a n c e
poklic daje otroku mnogostranskost
otipljivo
Občutek,
razvija
fine motorične sposobnosti rok.
Risanje z vatiranimi palčkami
narišite z vatiranimi palčkami
zelo preprosto. Spuščamo
zapičite v vodo, nato v barvo
in postavite pike na list. Kaj
barve? Ja, karkoli! Nebo
in sonce, hiša na vasi,
reka, avtomobili, lutke.
Glavna stvar v tej zadevi je
Sveča + akvarel
Otrok riše sveče na bel papir. Potem
slika list z akvarelom v enem oz
več barv. Risba narisana
sveče, ostane nepobarvana.
Grattage
G rattage je nenavadna grafična tehnika risanja,
njeno bistvo je, da je risba opraskana z ostrim
orodje na papirju ali kartonu, predhodno
podrgnjen s parafinom in pokrit s črnilom.
Za otroke je to še posebno navdušujoča dejavnost, ki
razvija fine motorične sposobnosti in pozornost ter uporabo
resnejše gradivo poveča njihovo zanimanje.
Druga različica imena te tehnike -
voskanje!
Za to morate pripraviti osnovo:
vzamemo osnovo (papir, karton, risalni papir), če jo potrebujemo
na sliki bodo barvne lise, nato nanesemo barvno
madeže, pustite, da se posušijo, nato enakomerno zdrgnite
plast parafina in vse skupaj prekrijte s črnilom + milom
rešitev, za njeno gosto nanašanje na parafin, za
za poenostavitev uporabe vzamemo gobo ali vato, damo
suho, izberemo ostro orodje, primerno za
Risba z brusnim papirjem
papir
Risbe na brusnem papirju
se izkaže nepričakovano
spektakularen in žameten,
ona je teksturirana;
Malo brusnega papirja
sveti pod nanesenim
njene lise in poteze, ustvarjanje
iluzija tridimenzionalne risbe;
Svinčnik drsi čez
listi "brusnega papirja" na njej
nenavadno svetla barva;
Nenavadna in nova oblika
ustvarjalnost odkriva nove
zmogljivosti.
Slikanje z mehurčki
barve
milnato
mehurčki?
osupljivo
ljubimci
milnih mehurčkov, bo zelo zadovoljna,
barvno,
prenos na papir!
Če želite to narediti, v raztopinah milne vode
dodano
barvilo.
slama
koktajli
začeti
v kozarcu so se dvignili mehurčki. Kdaj
pena se je dvignila, vzemite debel papir
in ga naslonite na milno peno. torej
način, en list papirja
sprehodi se
ustvarjalnost
akvareli.
Barvanje s pršenjem
Precej enostavno
aplikacija je tehnika
"sprej". Njegovo bistvo je v
brizganje kapljic barve.
Pri majhnih otrocih lahko
ne zgodi takoj, ampak
kljub temu delo
prinaša zadovoljstvo. Za
barvanje s pršenjem
potrebni akvareli
ali gvaš, zobna ščetka in
kup, ravna palica,
svinčnik, plastično ravnilo
ali glavnik (neobvezno).
Risanje z radirko
S preprostim svinčnikom osenčite celotno
list. Nato vzamemo radirko, obrišemo
sredino rože in izbrišite cvetne liste
z radirko in tako narišite cel šopek, ko
dokončano "risanje" z radirko
pobarvajte rumeno sredino in
zeleni listi kamilice.
To je zelo zanimiv način risanja.
za otroke, ki jih bodo osvojili "z glavo".
Risanje s kredo na moker papir
Tehnika risanja: trdi poke
polsuha krtača
Izrazna sredstva: tekstura barve, barva. Materiali: trdi čopič, gvaš, papir katere koli barve in
format ali izrezljana silhueta dlakave ali bodičaste živali. Način sprejema slike: dojenček
spusti čopič v gvaš in z njim udari po papirju, drži ga navpično. Pri delu čopič ne pade v vodo. torej
na ta način se izpolni celoten list, kontura ali predloga. Izkazalo se je imitacija teksture puhastega ali bodičastega
površine
Risanje na peno za
britje
P e n a
za
b r i t i
c o c d a e t
n e re p o t
b a z u
za
r i s o v a n i i.
Ona je
p o w l i e t
raztegljive in zasukane kapljice
barve v modnih vrtincih
cik-cak,
po
dobiti
k a r t i n k u
z v približno in m
edinstveno zgodbo, ki
To lahko ugotovijo samo otroci.
Seveda ta način risanja
razvija ustvarjalno mišljenje
v približno a b a r e n in e,
postopek
očara
enkrat
moram
zaloge
pena
britje za prihodnost.
risba škatlice za vžigalice
Eden najbolj nenavadnih
načine risanja! naredi
je veliko lažje kot
zdi se. Škatla za vžigalice
škatla, potopljena v barvo in
začnemo nanašati na list.
Naj otroci ustvarjajo
risbe na brezplačna tema, od
to bi se lahko izkazalo za nekaj zelo
zanimivo!
Kolektivno opravljeno delo
v tehniki plastelinografije!
"Ruski ljudski sarafan"
Naša tema
poklic: spoznavanje
ustno ljudsko
ustvarjalnost, branje
rusko ljudsko
pravljice, pregovori in
izreki.
Rezultati mojega dela v tem
jeklena smer
aktivnost in samostojnost otrok pri umetnosti
aktivnosti;
sposobnost iskanja novih načinov za
umetniška podoba;
sposobnost, da v delu prenesejo svoja čustva
z uporabo različnih izraznih sredstev.
