Oddelki: Literatura

Razred: 5

Vrsta lekcije: posploševanje naučenega z elementi predavanja in dramatizacije.

Cilji:

• posploševanje in poglabljanje preučenega v delih H. C. Andersena ob upoštevanju literarnega znanja; učenje sposobnosti iskanja povezav med fantastičnim in resničnim svetom v literarna dela;
• razvoj monološkega govora učencev; sposobnost primerjanja, analiziranja, posploševanja;
• vzgajanje prijaznosti, požrtvovalnosti in sočutja pri učencih.

Zveni "Waltz-Fantasy" M.I. Glinka.

Ko beremo ali preučujemo pravljice, nad nami lebdi domišljija. In danes je prišla k nam v zvokih Glinkinega "Valčka - fantazije", ki ste ga pravkar slišali.

Učiteljeva beseda.

Vsi ljudje prihajamo iz otroštva. Mi, že sivi, se spominjamo otroštva kot čarobnih sanj. In verjetno, fantje, vaši starši vam včasih rečejo: "Kako rad bi bil na vašem mestu, da bi postal tako majhen kot vi." Srečni so tisti otroci, ki imajo babice, sploh če jim babice pred spanjem pripovedujejo pravljice. Radi imamo pravljice s srečnim koncem, vendar niso vse pravljice takšne. Kako nas boli srce, ko izvemo za smrt Male morske deklice. Kakšna škoda za vztrajnega kositrnega vojaka, ki se je zaradi potegavščine zlobnega dečka stopil v ognju.

Torej skozi pravljice razumemo življenje. In naše življenje je nenehno prehajanje iz resničnega v fantastični svet, iz fantastičnega v resnično, včasih zelo ostro.

In seveda potrebujemo pravljice. Mali Andersen si je zastavil vprašanje: »Kaj je pravljica? Prava pravljica? To vprašanje je postavil očetu. Odgovoril mu je: "Če je pravljica resnična, odlično združuje resnično življenje in tisto, h kateremu težimo."

In Andersen je v svojih pravljicah uspel združiti na videz nezdružljivo - fantastično in resnični svet.

Kaj je resnični svet? Obdaja nas realni svet: razred, znani in neznani obrazi, knjige. Potem pa smo prišli domov, odprli knjigo – in se znašli v domišljijskem svetu, svetu morskih pošasti, morskih deklic in pravljičnih bitij.

Znani pripovedovalci so veliko vzeli iz ljudskega izročila: mite, pravljice, običaje. Tudi Andersen se tega ni bal storiti. Poznal je zgodbo o morski deklici, ki naj bi plavala čez jez, ki ga je porušila nevihta blizu nizozemskega mesta Eden, in bila ujeta, živela je v samostanu v mestu Haarlem, se ukvarjala s tkanjem in bila pokopana po krščanskih obredih.

Poznal je tudi drugo zgodbo. Sredi 17. stoletja so ribiči v ožini, ki ločuje Novo Fundlandijo od Labradorja, v mrežo ujeli ribjega človeka s sivo kožo, gosto brado in svetlimi lasmi. Raztrgal je mrežo in izginil v breznu.

Kakšno pravljico je po vašem mnenju ustvaril Andersen na podlagi teh zgodb? Kaj vam je bilo v tej pravljici najbolj všeč? Kje je tu fantastično? Je v pravljici mesto za resnični svet? Ali so morske deklice podobne ljudem? (Ljudje so fantastično bitje obdarili z lastnim značajem. Morske deklice, tako kot ljudje, trpijo, trpijo, ker niso ljubljene, ker je svet lahko tako krut. Kako žalostno je za nas, ko beremo o smrti Male morske deklice , ampak kako verjamemo vanjo Brez vere Tako se v pravljici prepletata resnično in fantastično.

Simbol prestolnice Danske Kopenhagna je postala bronasta morska deklica. Sedi na kamnitem bloku ob vhodu v köbenhavnsko pristanišče, kot da pozdravlja ladje, ki prihajajo sem. Mornarji z vsega sveta ji podarjajo rože, saj verjamejo, da prinaša srečo.

Andersenova biografija je zelo podobna zapletu pravljice "Grdi raček". Tako ali drugače so bili v Andersenovem otroštvu glavni viri njegove ustvarjalnosti: »Odraščal je zelo počasi in se z leti ni oddaljil od tega, kar je bilo otroštvo. Pri 16 letih se je igral s punčkami – umetniškimi punčkami – tako nesebično kot kot šestletni otrok.”

Pri upodabljanju teh ptic v pravljici je imel Andersen v mislih ljudi, saj nekateri od njih, ki živijo v svoji »ptičji hiši«, ne da bi videli ničesar, hvalijo svoje in omalovažujejo stvari drugih.

Prej ali slej bodo zmagali talent, dobrota, moč, pogum, tudi če so bili ljudje, ki jih imajo, rojeni v revščini.

V pravljici Otroški klepet prikupna deklica, ki je arogantnost ni pretepla, ampak »poljubila«, trdi, da v njej teče »prava« kri in kdor je nima, iz njega ne bo nič. : "Berite, poskušajte, učite se, kolikor hočete, a če v sebi nimate prave krvi, ne bo koristilo." In za tiste, katerih imena se končajo na "sen", je dodala, "iz tega ne bo nikoli nič dobrega."

Te besede je izza vrat žalostno poslušal ubogi deček, za katerega je bila velika sreča celo gledati skozi špranjo na oblečene, vesele otroke. Njegov priimek se je pravkar končal na "sen", kot vsi navadni ljudje. Potem je postal čudovit in slaven kipar in v središču mesta je nastal muzej Thorvaldsen.

Verjetno je še en fant s priimkom, ki se začne na "sen", ki je kasneje postal odličen pripovedovalec, v otroštvu večkrat slišal podobne govore. Njegovo ime je znano po vsem svetu - Hans Christian Andersen.

Pa prisluhnimo zgodbi o najboljšem pripovedovalcu na svetu – H.K. Andersen(študent pravi).

Hans Christian Andersen se je vse življenje znal veseliti, čeprav mu otroštvo za to ni dalo razloga. Rodil se je v starem danskem mestu Odense, v družini čevljarja. Družina je živela slabo, a vse se je za malega Andersena spremenilo v čudež. Iz papirja je izrezoval figure in se z njimi igral gledališče. Edini ponos družine Andersen je bila izredna čistoča njihove hiše, zaboj zemlje, kjer je gosto rasla čebula, in več trat na oknih. V njih so cveteli tulipani. Njihov vonj se je zlival z zvonjenjem zvonov, trkom očetovega čevljarskega kladiva, poskočnimi udarci bobnarjev v bližini vojašnice, žvižgom flavte potepuškega glasbenika in hripavimi pesmimi mornarjev.

V vsej tej pestrosti ljudi, barv in zvokov, ki so obdajali tihega dečka, je našel razlog za izmišljevanje najrazličnejših zgodb.

V hiši Andersenovih je imel deček samo enega hvaležnega poslušalca - starega mačka po imenu Karl. Toda Karl je imel veliko pomanjkljivost - pogosto je zaspal, ne da bi poslušal konec kakšne zanimive pravljice. Mačja leta so, kot pravijo, naredila svoje.

Toda deček ni bil jezen na starega mačka. Vse mu je odpustil, saj si Karl nikoli ni dovolil dvomiti v obstoj čarovnic, zvitih Klunpe-Dumpejev, prebrisanih dimnikarjev, govorečih rož in žab z diamantnimi kronami na glavah.

Prve pravljice je deček slišal od očeta in stark iz sosednje ubožnice (ubožnica je dom za osamljene starce). Ves dan so te starke zgrbljene predle sivo volno in mrmrale svoje preproste zgodbe. Deček je te zgodbe predelal po svoje, jih okrasil, kot bi jih pobarval s svežimi barvami, in jih v nerazpoznavni obliki spet pripovedoval, a iz sebe, starim ženskam. In sta le sopihala in si šepetala, da je mali Christian prepameten.

Mali Kristjan je znal uživati ​​v vsem zanimivem in dobrem, na kar je naletel na vsaki poti in na vsakem koraku. Ali ni zanimivo videti suh mah, ki trosi smaragdni cvetni prah iz svojih majhnih kozarcev, ali cvet trpotca, ki je videti kot okras iz lila? Ali ni lepa vsaka travka, polna dišečega soka, in vsako leteče lipovo seme? Iz njega bo zagotovo zraslo mogočno drevo.

Nikoli ne veš, kaj boš videl pod nogami! O vsem tem lahko pišete zgodbe in pravljice, take pravljice, da bodo ljudje samo začudeno zmajevali z glavami in si govorili: »Odkod temu suhljatemu čevljarjevemu sinu iz Odenseja tako blagoslovljeno darilo? Navsezadnje mora biti čarovnik!«

Ko je bil Andersen star 14 let, mu je umrl oče. Kmalu po očetovi smrti je Andersen prosil mamo, naj mu da dopust, in s skromnimi denarci, ki jih je prihranil, je odšel v prestolnico Danske, Kopenhagen, da bi postal igralec; vendar ni postal igralec. Toda nekatere njegove igre so bile odobrene s strani gledališča, prejel je štipendijo in pravico do študija na latinski šoli.

Pri 20 letih se je odločil, da je glavna stvar v njegovem življenju poezija. Napisal več pesniških knjig.

V svojem življenju je opravil 29 potovanj, obiskal številne države v Evropi, Aziji in prišel celo do Afrike. Leta 1835 je izšla prva zbirka njegovih pravljic. Hitro so obleteli ves svet. O koreninah svoje pravljice je to najbolje povedal sam Andersen v svoji pesmi:

Na cvetočem Danskem, kjer sem videl luč,
Moj svet se začne;
Mama mi je pela pesmi v danščini,
Moj dragi mi je šepetal pravljice...

Delo na besedilu pravljice.

Danes bomo delali na besedilu pravljice "Snežna kraljica". Ta pravljica je bila avtorju še posebej pri srcu, ker čarobno v njej sobiva z resničnim, z življenjem samega Andersena. Vrt pripovedovalčeve matere po njegovem mnenju še vedno cveti v pravljici "Snežna kraljica".

1. Kakšen značaj bi moral imeti po vašem mnenju človek, ki svojo pravljico začne takole: "No, pa začnimo!" Ko bomo prišli do konca pravljice, bomo vedeli več kot zdaj. Nekoč je bil trol, hudoben, zaničljiv, pravi hudič ...«? V čem je ta začetek podoben drugim pravljicam, ki jih poznate, in v čem ne? Ali je mogoče od tega začetka ugotoviti, da pravljica ni ruska?
2. Andersen je rekel, da ima trol svojo šolo. Kaj so učili na tej šoli? Dokažite, da ima pripovedovalec drugačen odnos do življenja in ljudi kot trol in njegovi učenci.
3. Kakšno škodo so delci čarobnega ogledala povzročili ljudem?
4. Avtor konča prvo pravljico z besedami: »In mnogo drobcev zrcala je še letelo po svetu. Poslušajmo o njih.« Že vemo, da težave izvirajo iz teh drobcev: srca ljudi se spremenijo v koščke ledu. To je seveda pravljičen izraz in razumemo, da je ta »led« poseben, ne kot na drsališču. Pomisli in mi povej, za katerega od junakov Andersenovih pravljic lahko rečemo, da ima srce kot led.
5. Zakaj sta si dve družini naredili »vrt« v lesenih zabojih? Kakšen vrt je bil to? Jasno je, zakaj so sadili korenine za juho in zelišča, zakaj pa so sadili rožne grme?
6. Kako se začne zgodba o Snežni kraljici? Prisluhnimo, kaj o njej pravijo babica, Gerda in Kai. (Uprizoritev epizode). Glej, Kai še vedno skoraj nič ne ve o Snežni kraljici: ali je dobra ali zlobna, kakšen je njen značaj, a že pravi: "Postavil jo bom na toplo peč, pa se bo stopila." Kako te besede označujejo Kaia?
7. Kako je Kai prvič videl Snežno kraljico? Kako razumete pripovedovalčeve besede: »Njene oči so sijale kot zvezde, a v njih ni bilo ne topline ne miru«? Ali so ledeni vzorci Snežne kraljice na pomrznjenih oknih videti kot grmi vrtnic v otroškem vrtcu?
8. Kaj se spominjate o zgodbi o tem, kako je košček trolovega ogledala prišel v Kaiovo oko? Ali pripovedovalec ta dogodek doživlja ali mu je vseeno? Dokažite svoje mnenje.
9. Zakaj je bila Gerda tako prestrašena, ko je Kai utrgal dve vrtnici in ju vrgel stran? Kaj je Kai naredil, ko je opazil njen strah?
10. Kako je v pravljici opisan drugi nastop Snežne kraljice? Kako jo Kai zdaj vidi? Kaj je rekel Kai, ko ga je Snežna kraljica poljubila? Česa se je spomnil? Česa se nisi spomnil?

Zakaj točno je Kai postal ujetnik Snežne kraljice? Upoštevajte, da se Snežna kraljica Kaiju ne maščuje za njegove predrzne besede, do njega je ljubeča, kot da bi bila njena. Navsezadnje bi bilo nemogoče predstavljati, da bi delček padel v Gerdino srce, in Kai je tako rekoč priročna tarča za tak drobec, ima nagnjenost k prihodnji spremembi, ki se mu je zgodila.

»In sani! Ne pozabi mojih sani!" - to ni le vpliv drobca in poljuba. Kai, kot vidimo, ne pozabi vsega iz prejšnjega življenja: pozabi Gerdo, babico, družino, ne pozabi pa na sani. Morda mu potem Snežna kraljica obljubi ne le ves svet, ampak tudi drsalke. Tu ni le čudovitega Andersenovega humorja, ampak še kaj drugega. Kai zna veliko za svoja leta, ne le štirih aritmetičnih operacij in celo ulomkov; vendar ne ve nečesa zelo pomembnega. Česa ne ve?

1. Kaj se je zgodilo z Gerdo, potem ko je Kai izginil? Kdo je sočustvoval z njo? In pripovedovalec? Poišči vrstice, ki to dokazujejo.
2. Gerda konča v čudovitem cvetličnem vrtu ženske, ki je znala čarati. Tam je bilo zelo lepo, a nekaj te je lahko opozorilo že prvi dan. Kaj natanko? Kako je prijazna stara čarovnica nenadoma podobna Snežni kraljici?
3. Ali ni res, da Gerdin položaj spominja na Kajevega? Oba sta pod vplivom čarovništva pozabila drug na drugega. Kaj je razlika?
4. Kako se Gerda obnaša, ko sliši krokarjevo zgodbo o princesi in dečku, za katerega misli, da je Kai?
5. Kako je opisana kraljeva palača? Dokažite, da se pripovedovalec norčuje iz sodne odredbe.
6. Vam je všeč mali ropar? Poglejmo, ali ostaja ves čas enak ali se spreminja? Kaj pojasnjuje spremembo malega roparja?
7. Dober ali hudoben mali ropar? Zakaj je pomagala Gerdi? Kaj je Gerda povedala malemu roparju? (Gerda ne ve ničesar o Snežni kraljici). Povejte nam sami v imenu Gerde.
8. Zakaj Finec meni, da je reševanje Kaija najtežja preizkušnja za Gerdo?
9. Zakaj je bila Gerda močnejša od Snežne kraljice? V čem je Gerdina moč?
10. Kako ji je uspelo prekiniti urok Snežne kraljice in osvoboditi Kaia?
11. Ko se spet srečata, mali ropar reče Kaiju: »O, potepuh! Rad bi vedel, ali si vreden, da ljudje tečejo za teboj na konec sveta? »Kako bi odgovoril na vprašanje malega roparja?
12. Srečanje z Gerdo je na malega roparja močno vplivalo. Kaj misliš, kako se bo Kai spremenil po vsej tej zgodbi? Na koncu pravljice sta Kai in Gerda opazila, da sta odrasla. So le postali večji ali želi Andersen o svojih junakih povedati kaj več?

"Rad bi vedel, ali si vreden, da ljudje tečejo za teboj na konec sveta!"

»Vredno je!« z vso svojo ustvarjalnostjo zatrjuje Andersen. Za človeka se je vedno vredno boriti, tudi če je popolnoma izgubljen!

Gerda, majhna, šibka deklica, se je izkazala za močnejšo od močne gospodarice kraljestva ledu in snega. Gerdina moč je v njenem pogumu, neustrašnosti, veri v lastno moč in sposobnosti premagovanja ovir.

V tej pravljici »občutek zmaga nad hladnim razumom«.

Zelo rad berem pravljice, saj so tam čarovnija in čudeži, presenečenja in najbolj neverjetne dogodivščine. Resnično in fantastično se v pravljicah tako prepletata, da včasih ne moreš reči, kje se eno konča in kje se začne drugo. Tukaj je na primer pravljica H. C. Andersena "Snežna kraljica". Glavna junaka pravljice sta navaden fant in dekle. Radi se igrajo in skrivajo skrivnosti, se sankajo in gojijo rože. In njihova babica je navadna starka, ki jo skrbi za svoje vnuke in jih ima neskončno rada. Potem pa je zadišal mraz in skozi okno je pogledala Snežna kraljica - skrivnostna, brez čustev, lepa. Toda trolovi sramotni učenci so razbili hudičevo ogledalo in zahrbtni drobci padejo v oči in srca dobrih in pošteni ljudje vso zemljo, zaradi česar so kruti, zlobni, brezsrčni. Mali razbojnik, princesa in princ, govoreče živali - to je le nekaj čudes, ki napolnjujejo to čudovito pravljično zgodbo o moči ljubezni in prijateljstva, upanja in zvestobe.
Tako želimo verjeti, da čarovnije in neverjetne dogodivščine ne najdemo samo v pravljicah, ampak tudi v resnično življenje, in "Snežna kraljica" H. C. Andersena nam pomaga upati, da bomo srečali te čudeže.

Druga dela na to temo:

Gerda dat. Gerda je junakinja pravljice H. C. Andersena Snežna kraljica G. je normalno, naravno dekle v ujetništvu mita, za razliko od svojega imenovanega brata Kaia, ki je premagal zle sile.

V zimskih nočeh, ko luna močno sveti na nebu in zunaj tuli in žvižga veter, ki vnaša zmedo v beli roj vrtinčastih penečih se snežink, pogosto pogleda v moje okno. Snežna kraljica iz pravljice X. K.

Braude, L. J. Hans Christian Andersen / L. J. Braude. M.: Izobraževanje, 1987. (Življenjepis pisatelja). 83. 3(4Dan) A242-1

Andersenove pravljice so edine danska dela, vključeno v svetovne literature. Čas jim ni oropal vitalnosti in prestopili so vse državne meje.

Boj med dobrim in zlim je glavni konflikt ljudske pravljice. Znani zbiratelji bajke Brata Grimm sta prva v zgodovini literature znanstveno pristopila k proučevanju ljudskega izročila.

Ta pravljica V. V. Bianchija govori o zaščitnih napravah živali. Zgodba temelji na prvem lovu neizkušenega, arogantnega kužka. Kužek gre sam v gozd. Tam vidi čisto prave hrošče, gosenice, metulje, kuščarje in ptice. Kot se za pravljico spodobi, vsi govorijo, a njihov videz in obnašanje sta verjetna.

Palčica je drobna deklica, visoka le »palec«, fantastično bitje, utelešenje prijaznosti, poguma, potrpežljivosti in vztrajnosti. D. častno izstopi iz težkih preizkušenj, medtem ko je med nagnusnimi krastačami, ščurki in mišmi. Za to D. pričakuje pošteno nagrado - srečno, spokojno življenje v kraljestvu vilinov.

V vseh pravljicah danskega pripovednika H. H. Andersena zmagajo dobrota, ljubezen, zvestoba in iskrenost. Junaki njegovih pravljic so pogumni in preprosti, zato se, ko so šli skozi najrazličnejše preizkušnje, obogatijo z življenjskimi izkušnjami, pridobijo veliko prijateljev, razbijejo zle uroke in izidejo zmagovalci.

Ta pravljica G. K. Andersena pripoveduje zgodbo o poraženem kositrnem vojaku. Ima samo eno nogo: "... bil je zadnji, ki so ga ulili, za drugo nogo pa ni bilo dovolj kositra." Vendar je trdno stal na eni nogi. Trdnost je postala lastnost njegovega značaja. Pogumno se poda na nevarno potovanje s papirnato ladjico, mirno zdrži nalet podgane in potuje v trebuhu ribe.

Ta pravljica bratov Wilhelma in Jacoba Grimma pripoveduje, kako je neko dekle dobilo čudovit lonec. Vse, kar je moral storiti, je bilo reči: "Ena, dva, tri, lonec, kuhaj!" - in okusna kaša je pripravljena. Mati in hči sta živeli udobno. Nekega dne je deklica odšla od doma in mama je ukazala, naj lonec zavre, a je pozabila, kako naj ga ustavi.

(po pravljicah H. H. Andersena) Pisatelj H. H. Andersen je trdil, da so pravljice »z sijajem, najboljše zlato na svetu, zlato, ki se iskri v očeh otrok, zveni od smeha z ust otrok in ust staršev« ; pisatelj s čarobnim vidom, pod čigar pogledom se najpreprostejše stvari spremenijo v pravljico: kositrni vojak, delček steklenice, delček krpalne igle, ovratnica, srebrnik, žoga, škarje in še marsikaj.

slavni nemški pisatelj- romantik, umetnik, glasbenik Ernst Theodor Amadeus Hoffmann je napisal številne zgodbe in povesti, v katerih je fantastično združeno z resničnostjo tako tesno, da je težko določiti mejo. Fantastično v Hoffmannovih delih je tako privlačno in očarljivo, da začneš pripovedovano dojemati, kot da resnično obstaja.

(Po motivih pravljice H. H. Andersena »Snežna kraljica«) Pravljica o Snežni kraljici je moja najljubša pravljica H. H. Andersena. Velikokrat sem jo prebrala in vsakič so me dogodivščine male Gerdy spravile v skrb. Najbolj pa sem sočustvoval s Kaijem, čigar srce je zadel delček trolovega ogledala.

(po motivih pravljice H. H. Andersena "Snežna kraljica") To se začne pravljica zgodba o zlobnem trolu, ki je s svojimi podložniki ustvaril strašno ogledalo, ki je nato uničilo več kot eno človeško življenje. In potem bralec izve za fantka Kaia in deklico Gerdo, ki zaradi svoje revščine nista imela prostora za igro, ampak je bil njun vrt majhna škatla z vrtnicami na strehi.

(po motivih pravljice H. H. Andersena »Snežna kraljica«) V pravljici H. H. Andersena je Snežna kraljica veličastna in močna. Lahko pokrije svet s snegom, zamrzne vse naokoli, a najslabše je narediti človekovo srce ledeno in kruto. Kraljica je po videzu zelo lepa ("Njene oči so sijale kot zvezde ...").

Pravljica A. Pogorelskega ima nenavaden zaplet, v njej se resnično prepleta s fantastičnim. Resnično je življenje desetletnega dečka Aljoše v internatu v Sankt Peterburgu, fantastične so njegove sanje. podzemno kraljestvo palčki

V tej pravljici je G. K. Andersen povedal izjemno zgodbo Kaia in Gerde, predanih drug drugemu in nekoč ločenih. To se je zgodilo zato, ker je delček čarobnega ukrivljenega ogledala, ki je imel lastnost spreminjanja dobrega v zlo, zadel Kaia najprej v oko in nato v srce. Fant je postal brezčuten in brezdušen egoist.

Avtor: Andersen Hans Christian. Revni princ, ki je lastnik majhnega kraljestva, se je hotel poročiti s cesarjevo hčerko. V dar ji je poslal dragoceno vrtnico s čudovitim vonjem in slavčka. A ponosna ženska darila ni cenila, saj so bili živi in ​​ne umetno narejeni. Nato je princ stopil v cesarjevo službo kot prašičar in v zameno za poljube princesi prodal čarobni grah, ki je znal zvoniti melodijo in je znal pokazati, kaj se kuha, ter klopotec, ki je znal igrati vse valčke in polke sveta. .

Avtor: Andersen Hans Christian. V kraljestvo modnega kralja sta prispela dva prevaranta. Obljubili so, da bodo stkali čudovito tkanino, nevidno bedakom in tistim, ki sedijo na mestu. Ko so od kralja prejeli material, denar in časti, niso samo "tkali" tkanine, ampak tudi "sešili" kostum - čeprav kostuma ni bilo, so uradniki poslali na inšpekcijo, sam kralj pa tega ni hotel priznati. niso videli ničesar.

Avtor: Andersen Hans Christian. En princ se je želel poročiti samo s pravo princeso. Med nevihto je na njihova vrata potrkala deklica, vsa mokra in nesrečna, a trdila, da je prava princeska! Med preizkusom jo je kraljica položila na 20 vzmetnic + 20 pernatih postelj, pod katere je položila zrno graha. Zjutraj se je gostja pritoževala nad slabim spanjem, saj jo je vso noč nekaj mučilo in imela modrice po telesu.

Ponos na ljudi v pravljici N.S Leskova "Lefty" Avtor: Leskov N.S. Največja težava, ki jo je Leskov razkril v pravljici "Levičar", je težava pomanjkanja povpraševanja po talentih ruskega ljudstva.

Pomen naslova Andersenove pravljice "Snežna kraljica" Avtor: Andersen G.-H. Ko sem prebrala pravljico H. H. Andersena "Snežna kraljica", sem pomislila: "Zakaj se tako imenuje?"

"Hrestač in mišji kralj" E. T. A. Hoffmanna je božična pravljica v pravljici. V tem delu se resničnost (življenje družine Stahlbaum) in pravljica (zgodba o Hrestačku) prepletata tako spretno, da si včasih v zadregi: ali je bila vojna igrač in miši Marie sanje. ali pa se je res zgodilo...

Kakšna je premoč princese nad kraljico v "Zgodbi o mrtva princesa in o sedmih junakih?" A. S. Puškin? Avtor: Puškin A. S. Aleksander Sergejevič Puškin ima veliko pravljic, pesmi in pesmi. Ena od njih je "Zgodba o mrtvi princesi in sedmih bogatih." Pravljica govori o sovraštvu princese in kraljic Kot v vseh pravljicah tudi tukaj dobro zmaga nad zlom.

Andersen, Hans Christian (1805–1875), danski pisatelj. Andersen je pisal romane, igre, potopise in pesmi, v literaturi pa je ostal predvsem kot avtor pravljic in zgodb.

Pred davnimi časi, pred več kot sto leti, je v majhnem škotskem hotelu popotnik v svoji sobi pozabil palico. Lastnik hotela je na palico privezal bankovec: "Danskemu pisatelju Hansu Christianu Andersenu" - in palico odnesel na pošto.

Nihče ni napisal toliko avtobiografij kot Hans Christian Andersen. Vsaka njegova pravljica je bodisi spomin na otroštvo, kot na primer »Grdi raček«, bodisi zgodba o njegovih starših ali zgodba o lastnih izkušnjah.

4. marec 2011

Verjetno ni ljudi na svetu, ki kot otroci (in mnogi tudi odrasli) ne bi radi brali, ki ne bi občudovali moči, spretnosti in iznajdljivosti neustrašnih in nepremagljivih junakov. Vendar smo navajeni, da zmaga mogočni junak, zaljubljeni princ ali v najslabšem primeru prebrisani norec Ivanuška, ki se bori proti zlu in tvega svoje življenje. Ampak tukaj imamo pred seboj H. K. Andersena "". In kaj vidimo? Glavna je majhna, nežna, krhka deklica, za katero se je izkazalo, da se ne le lahko upre uroku mraza in lepote, ampak tudi uniči svojo palačo in reši svojega zapriseženega brata Kaia iz težav. S kakšnimi preizkušnjami se je soočala Gerda, katere ovire je premagala na svojih dolgih in nevarnih potovanjih? Ta neutrudna popotnica je lahko premagala vse težave, saj so v njenem srcu živeli vera, upanje in ljubezen. Uspelo ji je priti tja, kamor bi se morda umaknil celo slavni vitez. Mislim, da nas ta pravljica uči, da bodo tudi majhni in šibki vedno lahko dosegli svoj cilj, če bodo verjeli v svojo moč in zvestobo izbranih ciljev.

Zelo rad berem pravljice, saj so tam čarovnija in čudeži, presenečenja in najbolj neverjetne dogodivščine. Resnično in fantastično se v pravljicah tako prepletata, da včasih ne moreš reči, kje se eno konča in kje se začne drugo. Tukaj je na primer pravljica H. C. Andersena "Snežna kraljica". Glavna junaka pravljice sta navaden fant in dekle. Radi se igrajo in skrivajo skrivnosti, se sankajo in gojijo rože. In njihova babica je navadna starka, ki jo skrbi za svoje vnuke in jih ima neskončno rada. Potem pa je zadišal mraz in skozi okno je pogledala Snežna kraljica - skrivnostna, brez čustev, lepa. Toda trolovi sramotni učenci so razbili hudičevo ogledalo in zahrbtni drobci padejo v oči in srca dobrih in poštenih ljudi po vsej zemlji ter jih naredijo krute, zlobne, brezsrčne. Mali razbojnik, princesa in princ, govoreče živali - to je le nekaj čudes, ki napolnjujejo to čudovito pravljico o moči ljubezni in prijateljstva, upanja in zvestobe.
Tako želimo verjeti, da čarovnije in neverjetnih dogodivščin ne najdemo samo v pravljicah, ampak tudi v resničnem življenju, in "Snežna kraljica" H. C. Andersena nam pomaga upati, da bomo srečali te čudeže.

V zimskih nočeh, ko luna močno sveti na nebu, zunaj pa tuli in žvižga veter ter vnaša zmedo v beli roj vrtinčastih bleščečih snežink, v moje okno pogosto pogleda Snežna kraljica iz pravljice H. C. Andersena. Njen obraz se za trenutek pritisne na okensko steklo, prekrito z neverjetnimi vzorci, in zdaj lahko slišite kraljeve sani, ki odhajajo, žvenketajo kristalni zvončki. In počutim se nelagodno in nekako hladno tudi pod toplo kamelje odejo ... Ne, ni me strah, saj poznam skrivnost, ki jo ledena lepotica tako vneto skuša obdržati, vendar jo je uspela razkriti mali krhki deklici Gerdi. , ki se neustrašno odpravi iskat svojega imenovanega brata Ime te skrivnosti je Ljubezen in vesela sem, da se je iz Gerdinih vročih besed Kaijevo zamrznjeno srce odmrznilo, delček hudičevega ogledala padel iz njegovega očesa in da so odrasli in otroci po vsem svetu izvedeli za najpomembnejše orožje proti prevara in neobčutljivost.

Verjetno ni ljudi na svetu, ki kot otroci (mnogi pa tudi odrasli) ne bi radi brali pravljic in ne bi občudovali moči, spretnosti in iznajdljivosti neustrašnih in nepremagljivih junakov. Vendar smo navajeni, da zmaga mogočni junak, zaljubljeni princ ali v najslabšem primeru prebrisani norec Ivanuška, ki se bori proti zlu in tvega svoje življenje. Pred nami pa je pravljica H. C. Andersena »Snežna kraljica«. In kaj vidimo? Glavna junakinja je majhna, nežna, krhka deklica, ki se je izkazala za sposobno

Ne samo zato, da bi se uprl čarom hladne in čudovite Snežne kraljice, temveč tudi uničil njeno palačo in rešil svojega zapriseženega brata Kaia iz težav.

S kakšnimi preizkušnjami se je soočala Gerda, katere ovire je premagala na svojih dolgih in nevarnih potovanjih? Ta neutrudna popotnica je lahko premagala vse težave, saj so v njenem srcu živeli vera, upanje in ljubezen. Uspelo ji je priti tja, kamor bi se morda umaknil celo slavni vitez. Mislim, da nas ta pravljica uči, da bodo tudi majhni in šibki vedno lahko dosegli svoj cilj, če bodo verjeli v svojo moč in zvestobo izbranih ciljev.

Zelo rad berem pravljice, saj so tam čarovnije in čudeži, presenečenja in najbolj neverjetne dogodivščine. Resnično in fantastično se v pravljicah tako prepletata, da včasih ne moreš reči, kje se eno konča in kje se začne drugo. Tukaj je na primer pravljica H. C. Andersena "Snežna kraljica". Glavna junaka pravljice sta navaden fant in dekle. Radi se igrajo in skrivajo skrivnosti, se sankajo in gojijo rože. In njihova babica je navadna starka, ki jo skrbi za svoje vnuke in jih ima neskončno rada. Potem pa je zadišal mraz in skozi okno je pogledala Snežna kraljica - skrivnostna, brez čustev, lepa. Toda trolovi sramotni učenci so razbili hudičevo ogledalo in zahrbtni drobci padejo v oči in srca dobrih in poštenih ljudi po vsej zemlji ter jih naredijo krute, zlobne, brezsrčne. Mali razbojnik, princesa in princ, govoreče živali - to je le nekaj čudes, ki napolnjujejo to čudovito pravljično zgodbo o moči ljubezni in prijateljstva, upanja in zvestobe.

Tako želimo verjeti, da čarovnije in neverjetnih dogodivščin ne najdemo samo v pravljicah, ampak tudi v resničnem življenju, in "Snežna kraljica" H. C. Andersena nam pomaga upati, da bomo srečali te čudeže.

V zimskih nočeh, ko luna močno sveti na nebu, zunaj pa tuli in žvižga veter ter vnaša zmedo v beli roj vrtinčastih bleščečih snežink, v moje okno pogosto pogleda Snežna kraljica iz pravljice H. C. Andersena. Njen obraz se za trenutek pritisne na okensko steklo, prekrito z neverjetnimi vzorci, in zdaj lahko slišite kraljeve sani, ki odhajajo, žvenketajo kristalni zvončki. In počutim se neprijetno in nekako hladno tudi pod toplo kamelo odejo. Ne, ne bojim se, ker poznam skrivnost, ki jo tako vneto skuša obdržati ledeni lepotec, ki pa jo je uspela razkriti krhki deklici Gerdi, ki se je neustrašno podala iskat svojega zapriseženega brata. Ime te skrivnosti je Ljubezen in vesela sem, da se je iz Gerdinih vročih besed Kaijevo zamrznjeno srce odmrznilo, delček hudičevega ogledala padel iz njegovega očesa in da so odrasli in otroci po vsem svetu izvedeli za najpomembnejše orožje proti prevara in neobčutljivost.

Zelo rad imam svoje starše in stare starše, imam veliko pravih prijateljev, zato se ne bojim čarov Snežne kraljice, ne glede na to, koliko ponoči gleda v moje okno.

Eseji na teme:

1. Hans Christian Andersen je slavni danski pripovednik, ki je napisal veliko čudovita dela. Ena izmed najljubših pravljic mnogih otrok je "Snežna kraljica".
2. Obožujem Andersenove pravljice, ker so zelo zanimive in prijazne, čeprav malo žalostne. V moji najljubši pravljici "Snežna kraljica" ...
3. Zahvaljujoč moralni vsebini del A. de Saint-Exupéryja zanimanje zanje nikoli ne pojenja. Njegovi junaki so piloti – večina jih...
4. Na začetku pravljice spoznamo enajst princev in malo princesko, ki so kraljevi otroci. Kraljeva žena je umrla in on...

5. razred, književnost

Datum: 07.05.18.

Lekcija št. 88

Tema lekcije: H.K.Andersen. Pravljica "Snežna kraljica": resničnost in fantazija. Značilnosti junakov pravljice "Snežna kraljica".

Vrsta lekcije: pouk učenja novega znanja.

Cilj: izboljšati znanje učencev o pisatelju pravljičarju; naučiti se analizirati besedilo, biti sposoben poudariti glavno stvar v delu, razviti pozornost; - razkrivajo ideje avtorja, na katerih temelji pravljica; razvijajo domišljijsko, logično mišljenje; izboljšati govor, komunikacijske sposobnosti učencev; razvijajo koncepte lepote v mislih, občutkih, izkušnjah; oblikovati spoštljiv odnos med učenci drug do drugega; biti sposoben sodelovati in biti odgovoren za skupni rezultat dela.

Načrtovani rezultati:

Kognitivni UUD: krmariti po učbeniku, odgovarjati na učiteljeva vprašanja, posploševati, sklepati, poiskati potrebne informacije v učbeniku, strukturirati snov.

Regulativni UUD: organizirati svoje delovno mesto, obvladati sposobnost razumevanja Učni cilji pouk, vrednoti svoje dosežke, samostojno organizira svoje dejavnosti.

Komunikacijski UUD: pokazati pripravljenost za vodenje dialoga, sodelovanje v kolektivni razpravi, izražanje in argumentiranje svojega stališča do obravnavane težave ter upoštevanje pravil govornega vedenja.

Oblike organizacije kognitivne dejavnosti: kolektivni, frontalni, individualni.

Učne metode: besedna, praktična, problemska vprašanja, delno iskalna.

Oprema: literarni učbenik, zvezek.

Med predavanji:

Pregled Domača naloga, reprodukcija in popravljanje temeljnega znanja učencev.

Pozdravi. Preverjanje pripravljenosti na lekcijo. Identifikacija pogrešanih .

Motivacija za učne dejavnosti učencev. Sporočila o temi, ciljih, ciljih lekcije in motivaciji za izobraževalne dejavnosti šolarjev.

Pravljice vedno vsebujejo domišljijo, pri Andersenu pa je pravljica neločljiva od življenja. Pravzaprav ni nobenih fantastičnih preobrazb s sodelovanjem katerega koli čarobnega predmeta ali po volji magije. V Andersenovih pravljicah je veliko humorja, zato postane fantastično preprosto in dostopno.

Na koncu lekcije bi morali vedeti:

Glavna biografska dejstva H. C. Andersena.

Koliko pravljic je napisal Andersen in kako se imenujejo?

O čem govori pravljica "Snežna kraljica" in kdo so njeni glavni junaki?

Resnično in fantastično v tej pravljici.

Zapišimo si datum in temo lekcije.

Zaznavanje in primarno zavedanje nove snovi, razumevanje povezav in odnosov v predmetih študija.

Vabim vas na virtualno potovanje v domovino Hansa Christiana Andersena.

Bodoči pisatelj se je rodil v mestu Odense.

Njegov oče je bil čevljar, mati pa perica. Hansovi starši so bili iz svojega skromnega izvora izjemni ljudje. Oče je sina naučil sanjati in ljubiti naravo. Trpel je, ker fantu ni mogel dati izobrazbe.

Andersen je odraščal v revščini. Edini ponos družine je bila izredna čistoča njihove hiše, zaboj z zemljo, kjer je gosto rasla čebula, in več cvetličnih lončkov na oknih: v njih so rasli tulipani. Njihov vonj se je zlival z zvonjenjem zvonov, zvokom očetovega kladiva, poskočnimi udarci bobnarjev in pesmijo mornarjev.

Da bi nekako okrepil finančni položaj družine, se je oče prijavil v Napoleonovo vojsko. Po kratkem času se je vrnil bolan, skoraj berač, in kmalu umrl, žena in sin pa sta ostala brez sredstev.

Medtem ko je bil Christian majhen, si odraslim ni upal pripovedovati neverjetnih zgodb, ki so mu prihajale na misel. V hiši je imel samo enega hvaležnega poslušalca – starega mačka Karla. Vendar pa je imela veliko pomanjkljivost: mačka je pogosto zaspala, ne da bi poslušala konec zanimive pravljice. Toda fant mu je to odpustil.

Andersena je pritegnil Kopenhagen, glavno mesto Danske. Zapustil je svoje mirno mesto in odšel s 13 talirji v žepu. domov. Bil je star 14 let. Köbenhavn je najstnika dočakal negostoljubno: brez denarja, brez sorodnikov, brez stanovanja je Andersen izkusil muke in stiske, o katerih je pozneje govoril v svojemspomini in pravljice.

S težavo mu je uspelo vstopiti v gimnazijo. »Za knjigami sem pozabil na vso resničnost okoli sebe in za branje knjig porabil denar, ki bi ga moral porabiti za kosilo,« se je spominjal. Učenje ni bilo lahko, a Andersen se je pogumno boril proti lakoti, revščini in mrazu. Še posebej težko je bilo fantu v dolgih severnih zimah, ki jim ni bilo videti konca. Mnogo let kasneje se bo spomnil ostre severne zime in jo opisal v "Snežni kraljici".

Pri 23 letih je Andersen vstopil na univerzo. Po diplomi se je popolnoma posvetil ustvarjalnosti. Pisatelj se je moral zelo potruditi, da je pridobil naklonjenost in ljubezen bralcev. In imel je posebnega bralca – otroka.

H. C. Andersen je bil pesnik revežev, kljub temu, da so si kralji šteli v čast stisniti njegovo suho roko. Bil je ljudski pevec. Danski pripovedovalec nam je podaril 170 čudovitih pravljic, ki so osvojile ves svet. Danci so v zahvalo svojemu velikemu rojaku junake njegovih pravljic ujeli v kamen.

Študentsko sporočilo o literarni nagradi Hansa Christiana Andersena

Med številnimi sodobnimi mednarodnimi nagradami na področju književnosti je eno od častnih mest zasedla nagrada-medalja poimenovana po. H. C. Andersena, ki jo od leta 1956 podeljujejo otroškim pisateljem vsaki 2 leti. Zlata medalja

njim. H. C. Andersena so prejeli Astrid Lindgren, Tove Janson, Gianni Rodari in drugi.

Ves svet pozna Andersena in njegove neverjetne pravljice. V znak hvaležnosti so ljudje ovekovečili spomin na velikega danskega pravljičarja.

Metoda "Asociativnega grma".

Povzemimo: kaj smo se naučili o Andersenu in kakšne asociacije vzbuja to ime? Zgradimo asociativni grm.

Andersen je pravljičar - ljudski pevec - pevec revežev - predan domoljub.

Zdaj pa začnimo delati na eni najbolj zanimivih pravljic - "Snežna kraljica".

Pravljica se tako imenuje, ker glavni lik pravljice je Snežna kraljica. Z njo se začne in konča dogajanje pravljice. Snežna kraljica je ločila Kaia in Gerdo. In zato skozi celotno pravljico deklica išče svojega ljubljenega prijatelja.

V tej zgodbi sta podobi Gerde in Snežne kraljice nasprotni. Deklica predstavlja prebujenje življenja, srečo in veselje. In Snežna kraljica in njena ledena palača kažeta na drugi svet, v katerem se človek nekoč obsodi na smrt. Prijatelji, ki jih Gerda sreča na poti, ji pomagajo in deklici pokažejo pravo pot.

Andersen je bil zelo veren človek, zato je v njegovih zgodbah veliko krščanskih motivov. Na žalost je v naši državi znana le skrajšana različica "Snežne kraljice". Torej, Gerda bere "Oče naš", ko jo zebe. V tem trenutku se iz goste megle, v katero se v mrazu spremeni dekličin dih, začnejo pojavljati majhni svetli angelčki. In med snežno nevihto junakinja dela z močjo molitve pomirja slabo vreme, ki grozi smrti vsem živim bitjem.

Beseda večnost ima v pravljici poseben pomen, ki ga je moral Kai za kraljico sestaviti iz koščkov ledu. Ko je bilo junakovo srce zamrznjeno, tega ni mogel storiti, a takoj ko so Gerdine solze prebudile dečka, so se koščki ledu sami oblikovali v besedo. Tako je Snežna kraljica izgubila oblast nad junakom, on je »postal sam svoj gospodar«. Izkazalo se je, da lahko samo ljubezen in požrtvovalnost človeka približata večnosti, ga vrneta na pravo pot.

UČITELJICA. Danes je naša naloga prisluhniti avtorjevemu glasu, razumeti, kaj nas pravljica uči, kaj nam je avtor želel povedati. Prvi korak smo že naredili – značaje likov smo podrobno analizirali. Vendar to ni dovolj. Zdaj moramo izslediti značilnosti zapleta in kompozicije besedila. Ali veste, kaj sta zaplet in kompozicija? Obrnimo se k literarnemu slovarju.

Delo z besediščem.

Sestava- konstrukcija, razporeditev in medsebojna povezanost vseh delov, slik, epizod, prizorov dela.

Plot- sistem dogodkov v umetniško delo, ki razkriva značaje likov in pisateljev odnos do prikazanih dogodkov. Dogodki se odvijajo skozi čas in so popolni. Zato elementi zapleta:

razstava- položaj slike znakov, okoliščine in pogoji pred začetkom akcije;

kravata- začetni trenutek razvoja dogodkov, prikazanih v delu;

razvoj akcije- prikaz dogajanja po začetku in pred vrhuncem;

vrhunec- najvišja napetost dejanja v umetniškem delu;

razplet- zadnji trenutek v razvoju dejanja umetniškega dela.

UČITELJICA. Začnimo s kompozicijo. Poskusimo našteti vse prizore v vrstnem redu, v katerem so predstavljeni. Kako je avtorica poskrbela za nas?

Pravljico je razdelil na dele in vsakega naslovil.

Analiza sestave. Naša naloga je našteti vsa poglavja, ki jih je avtor poimenovalpravljice , zapišite avtorjev naslov, zraven pa svojega, tako da posredujete vsebino in interpretacijo poglavja.

"Prva pravljica, ki govori o ogledalu in njegovih drobcih." Začne se z zgodbo o zlobnem trolu in njegovem hudičevem ogledalu, ki nam omogoča, da vidimo ljudi in ves svet, »takšen kot v resnici so«, in razumemo, da je v svetu raztopljenega veliko zla. Zdi se, da ta del nikakor ni povezan z nadaljnjimi, saj bodo v prihodnosti učinkoviti le drobci hudičevega ogledala.

»Zgodba druga. Fant in punčka." To je pravi začetek pravljice o prijateljstvu Kaja in Gerde ter o tem, kako je Kaiju zamrznilo srce. Kai izgine - preizkus otroškega prijateljstva se začne s testom.

»Tretja pravljica. Cvetlični vrt ženske, ki je znala čarati.” Čarovnica mami Gerdo z lepoto, mirom in srečnimi sanjami. Toda Gerda premaga skušnjavo, prijateljstvo je močnejše - in dekle gre iskat Kaija.

»Četrta pravljica. Princ in princesa". Gerda sreča princa in princeso, skušnjava je spet na poti: v bližini so prijazni, bogati ljudje, mirno okolje, »zvest kos kruha«, kot pravi Krokar, vendar je zvesta prijateljstvu in še naprej išče Kai.

»Peta pravljica. Mali ropar." Gerda sreča svojeglavo deklico, trpi in doživlja strah, a moč njene ljubezni premaga muhaste želje malega razbojnika in Gerda nadaljuje iskanje Kaija.

»Šesta pravljica. Laponska in Finka." Nove preizkušnje: Gerda spozna nove prijatelje in modre pomočnike, trpi zaradi mraza in vročine, strahu in obupa, a...

"Sedma pravljica. Kaj se je dogajalo v dvoranah Snežne kraljice in kaj se je zgodilo takrat.” To je srečen konec, vendar ni dovolj, da najdete prijatelja, morate ga prebuditi iz brezbrižnosti, oživiti njegovo srce - in šele nato se vrniti domov.

učiteljica. Ali lahko na podlagi naših ugotovitev poskušamo odgovoriti na vprašanje.

Zakaj je v pravljici toliko odstopanj od glavnega zapleta – zgodbe o iskanju Kaija?

Avtor želi prikazati, kako težko je doseči cilj, koliko ovir se pojavi na poti vsakega človeka, kako dosleden in pogumen, moder in sposoben najti skupni jezik z različnimi ljudmi moraš biti za uspeh. .

Avtor verjame: da bi človek dosegel srečo, jo mora postati vreden. Biti mora predan, namenski, iti skozi vse preizkušnje, premagati vse skušnjave, prestati veliko trpljenja – saj le tako lahko zmaga.

učiteljica. Na tabli je navedenih sedem pravljic, zraven pa so pomešani elementi zapleta. Spravi stvari v red. Postavite jih na svoje mesto.

Analiza parcele.

Na tabli Pravilen odgovor

Prva zgodba - razplet Prva zgodba - ekspozicija

Druga pravljica je vrhunec Druga pravljica je začetek

Tretja zgodba - ekspozicija Tretja zgodba - razvoj dejanja

Četrta pravljica je razvoj dejanja Četrta pravljica je razvoj dejanja

Peta pravljica - razvoj dejanja Peta pravljica - razvoj dejanja

Šesta zgodba - razvoj dejanja Šesta zgodba - razvoj dejanja

Sedma zgodba - začetek Sedma zgodba - vrhunec, razplet

Telovadba za oči

Vaše oči potrebujejo počitek. (zapri oči)
Morate globoko vdihniti (globoko vdihnite z zaprtimi očmi)
Oči bodo tekle v krogu (odprite oči, premikajte jih v krogu)
Veliko, velikokrat mežikajte (pogosto mežikajte z očmi)
Oči so dobre (rahlo se dotaknite oči s prsti)
Vsi bodo videli moje oči! (široko odprite oči in se nasmehnite).

4.Primarno preverjanje razumevanja naučenega, začetno utrjevanje naučenega.

Ali nam povedo neposredne avtorske lastnosti glavna ideja pravljice?

Avtor ne skriva svojega odnosa do junakov in njihovih likov. Zdi se, da poudarja, da so vsi, razen morda trola in Snežne kraljice, navadni ljudje z običajnimi človeškimi slabostmi in pomanjkljivostmi. Jih je strah, zaskrbljeni, izkušeni ter dobri občutki, in ne ravno prijazni, varajo se prilagajajo. Avtor sanja, da bi vsi ljudje postali prijaznejši, boljši, da ne bi izdali drug drugega, verjeli v Boga in iskali podporo drug pri drugem. Glavna stvar v življenju sta ljubezen in toplina, vsi normalni ljudje to potrebujejo in o tem sanjajo.

- Kako razumete konec pravljice?

(Andersen v svoji pravljici bralcu pove, da če človek želi nekaj doseči, če je ta človek prijazen in srčen, mu bodo pomagali narava in ljudje, človek bo zagotovo dosegel svoj cilj.

S koncem želi avtor povedati, da bo zlo izčrpalo svoje moči ravno, ko bo konec zime. Prišla bo pomlad, človek se bo vrnil domov, vendar bo njegova duhovna izkušnja postala bogatejša. Človek bo odrasel in dobro je, če odrasel ostane tako čist v srcu in duši kot otrok.

Gerdine dogodivščine so plod avtoričine domišljije. V Gerdinih dejanjih vidimo "primere vztrajnosti, močne volje in nežnega srca" (S. Ya. Marshak). Dekle gre iskat svojega imenovanega brata Kaia. Premaga vse težave: najde izhod iz starkinega začaranega vrta, v jesenskem mrazu hodi brez čevljev po tleh in s pomočjo krokarja vstopi v palačo. Nato ji je uspelo omehčati srce Malega roparja, s pomočjo molitve priti na Laponsko, premagati stražarje ledene palače in ogreti Kaijevo srce, stopiti njegov led.)

Slika Gerde je kontrast liku Snežne kraljice. Da bi našla Kaija in ga rešila iz ledenega gradu, se deklica odpravi na dolgo in težko pot. Pogumna punčka se v imenu svoje ljubezni odpravi v neznano. Ovire, na katere je naletela na tej poti, Gerde niso razjezile in je niso prisilile, da bi se vrnila proti domu in zapustila prijateljico v ujetništvu Snežne kraljice. Skozi vso pravljico je ostala prijazna, prijazna in sladka. Pogum, vztrajnost in potrpežljivost ji pomagajo, da ne postane malodušna, ampak da ponižno premaga vse neuspehe. Zahvaljujoč temu liku ji je uspelo najti Kai. In ljubezen do njega je lahko stopila njegovo ledeno srce in se spopadla z urokom zlobne kraljice.

Snežna kraljica , Blizzard Witch, Ice Maiden je klasičen lik v skandinavski folklori. Neživ in hladen prostor, sneg in večni led- to je kraljestvo snežne kraljice. Visoka, lepa vladarica na prestolu, ki se nahaja na jezeru, imenovanem "Ogledalo uma", je utelešenje hladnega razuma in lepote, brez čustev.

Od prologa pravljice Andersen začne pisati, da nekaterim kosi ledu padejo v srce, ki zmrzne, postane hladno in neobčutljivo. In na koncu pravljice opisuje, kako Gerdine vroče solze padajo na Kaieve prsi in kos ledu v njegovem srcu se stopi. Mraz je v pravljici poosebitev zla, vsega slabega na zemlji, toplina pa ljubezen. Zato Andersen v očeh Snežne kraljice vidi odsotnost topline, prisotnost hladnosti in neobčutljivosti.

5. Povzetek lekcije (refleksija) in poročanje domače naloge.

Kaj smo se naučili v lekciji?

Kaj uči pravljica G. H. Andersena "Snežna kraljica"?

Kaj menite, kaj je bilo glavno v prijateljstvu med Kaijem in Gerdo?

Zakaj je Gerda premagala Snežno kraljico?

Zaključek informacij, prejetih med lekcijo, zapišite v svoje zvezke. (Na primer: "Lepota živega srca je premagala lepoto ledu!"

"Dekličino srce je bilo zelo vroče, v njem ni bilo prostora za mraz."

"V Gerdinem srcu je živela ljubezen: nesebična, nesebična, ki ni pričakovala nagrade, pripravljena na junaška dejanja, učinkovita ljubezen, ljubezen, ki je lahko spremenila človeka."

Kaj je v pravljici simbol brezmejne ljubezni? (Vrtnice)

Nadaljuj vrstice besed.

Snežna kraljica - sneg (led, zima, ogledalo, kot odsev slabosti, brezbrižnost, racionalnost, red, matematični izračun, brezduhovnost, smrt)

Gerda - rože (poletje, toplina, srce, lepota, sreča, ljubezen, družina, življenje).

Ocenjevanje.

Domača naloga: V skupinah (na seznamu 4 oseb) pripravite podrobno pripovedovanje epizod pravljice po načrtu.

1. skupina - Gerdino srečanje s starko;

2. skupina - srečanje s krokarjem;

3. skupina - srečanje s princem in princeso;

4. skupina - srečanje z roparji.