Avtor-razvijalec - , učitelj ruskega jezika in književnosti najvišje kategorije MOU srednje šole št. 1 s poglobljenim študijem posameznih predmetov v Ivanteevki, moskovska regija, USE strokovnjak za ruščino, častni delavec splošnega izobraževanja RF.
Podroben povzetek lekcije književnosti v 11. razredu
. Življenje in ustvarjanje. Talent ljubezni v zgodbi " Zapestnica iz granata» (2 uri).
Lekcija je zgrajena s pomočjo tehnologije problemsko učenje
Vrsta lekcije : lekcija učenje nove snovi
Oblika lekcije: učna ura - pogovor (analitično raziskovalno delo na besedilu)
Cilji lekcije:
Seznaniti (pregled) z ustvarjalnostjo;
Pokažite Kuprinovo spretnost pri upodabljanju sveta človeških občutkov;
Navedite vlogo podrobnosti v zgodbi;
Razviti veščine analitičnega in raziskovalnega dela na besedilu, kulturo koherentnega ustnega govora; spretnost izraznega branja; razmišljanje;
Prebudite željo študentov po filozofiranju na temo ljubezni, naučite se zagovarjati svoje mnenje z navajanjem argumentov iz besedila in življenja.
Metodične metode: poročilo študenta (računalniška predstavitev), predavanje učitelja, delo z besedilom, analitični pogovor, delo v paru.
problemsko vprašanje - razumeti, kako dovoljuje Kuprin večni problem neuslišana ljubezen.
Oprema: portret; zvočni posnetek Druga sonata .
Epigraf (na 1 lekcijo) : Živi in vlada na zemlji -
Od vseh čudežev edini čudež.
Y. Ognev
Med poukom
1. Org. trenutek.
2. uvodni govor učitelji.
- Aleksander Ivanovič Kuprin (1. letnik) je eden najbolj priljubljenih pisateljev predrevolucionarne Rusije. Njegovo prozo so opazili z odobravanjem. In za Kuprina so ti veliki mojstri besede ostali ideal umetnika za vse življenje.
Že v svojih zgodnja dela Kuprin z veliko veščino razkriva večne, eksistencialne probleme, kritizira temne strani okoliške resničnosti ( "Življenje", "Groza"), prisilno delo ("Moloch"). Piše tudi o grenkih usodah ljudi ("Z ulice"), in o ruski vojski ("Dvoboj"). Toda najbolj cenjena tema zanj je bila ljubezen, pogosto neuslišana, neuslišana. ("Sveta ljubezen", "Granatna zapestnica"). Pomembno mesto zavzema taka tema, kot je oseba in okolju ("Olesya", "Na divjega petelina").
Za razliko od Bunina, ki je svoja najboljša dela napisal v izgnanstvu, je Kuprin v teh letih doživel težko obdobje. ustvarjalna kriza. Kuprinovo delo je bilo sovjetskemu bralcu bolj znano, saj se je za razliko od Bunina leto pred smrtjo, leta 1937, vrnil iz emigracije v domovino, vrnil se je globoko bolan, nezmožen za delo. Po mnenju pisatelja Nikandrov, "ni prišel v Moskvo, ampak ga je žena pripeljala, kot stvar, saj se ni zavedal, kje je in kaj je". Toda v sovjetski Moskvi so za Kuprina pisali panegirične (pohvalne) eseje in spokorne intervjuje. Toda le s šibko roko načrkani podpis mu je pristno pripadal. Pisatelj je umrl leta 1938 v Leningradu zaradi raka, njegova žena pa je v tamkajšnji blokadi naredila samomor.
- Kratko sporočilo oz računalniška predstavitev o življenju in delu Kuprina ter njegovem odnosu do revolucionarnih dogodkov bo ...
3. Preverjanje individualne domače naloge.
(Sporočilo ali predstavitev na temo « Življenje in ustvarjanje" - Na podlagi učbenika dodatno literaturo in internetnih virov.)
4. Delajte na temo lekcije.
ena). Branje in pogovor o epigrafu.
- Kako razumete pomen epigrafa lekcije? Kaj je ta »čudež«, ki »živi in vlada na zemlji«?
- Kaj je ljubezen? Kaj pomeni ljubiti?
Učitelj: - Dejansko je zelo težko razložiti, kaj je ljubezen. Dolga stoletja so odgovor na to vprašanje iskali in ga še iščejo filozofi, skladatelji, pesniki, pisatelji in navadni ljudje. Nikoli ni prenehal poveličevati tega velikega in večnega občutka človeka. Tako je o ljubezni pisal slavni dramatik že v 17. stoletju J.-B. Molière:
Dan bi zbledel v duši in spet bi prišla tema,
Kadarkoli na zemlji smo pregnali ljubezen.
Samo on je poznal blaženost, ki strastno ni živel v njegovem srcu,
In kdor ni poznal ljubezni, on še vedno
Kaj ni živel ...
Sam Kuprin je tako govoril o ljubezni: to je občutek, "ki še ni našel tolmača".
Verjetno vas bo zanimalo tudi razmišljanje o ljubezni. V. Roždestvenskega:
Ljubezen, ljubezen je skrivnostna beseda
Kdo bi ga lahko popolnoma razumel?
Vedno v vsem si star ali nov,
Ali ste klonljivi duh ali milost?
Nenadomestljiva izguba
Ali obogatitev brez konca?
Vroči dan, brez sončnega zahoda
Ali noč, ki je opustošila srca?
Ali pa ste morda le opomnik
O tem, kaj vse nas neizogibno čaka?
- Katere so glavne teme, ki jih v zgodbi postavlja Kuprin?
Snemanje . v zgodbi "Granatna zapestnica" Kuprin razkriva "večne" teme: visoko in neuslišano ljubezen, temo neenakosti.
- Pojasnite besedilo teme "Talent ljubezni v zgodbi" Granatna zapestnica ".
učiteljica. Mimogrede, junaki zgodbe imajo prave prototipe. Delo temelji na dejstvih iz družinske kronike knezov Tugan-Baranovsky. Ta žalostna zgodba se je zgodila v Odesi. Zholtikov - majhen telegrafski uradnik - je brezupno in ganljivo zaljubljen v ženo državnega člana Lyubimova, v Ljudmilo Ivanovno, rojeno Turan-Baranovsky; brat princese - uradnik državnega urada - Nikolaj Ivanovič Turan-Baranovski.
učiteljica. In današnjo lekcijo bi rad zaključil s pesmijo Nicholas Lenau, avstrijski pesnik prve polovice devetnajstega stoletja: "Utihni in pogini ..." , kar se mi zdi povezano z vsebino zgodbe " Zapestnica iz granata »:
Utihni in pogini ... A slajše,
Kot življenje, čarobne verige!
Tvoje najboljše sanje v njenih očeh
Išči brez besed! -
Kot svetloba sramežljive svetilke
Trepet v obrazu Madone
In umiranje ujame oči,
Njen nebeški pogled je brez dna!
učiteljica. "Utihni in pogini" - to je duhovna zaobljuba zaljubljenega telegrafista. A vseeno ga zlomi in se spomni na svojo edino in nedostopno Madono. To krepi upanje v njegovi duši, daje mu moč, da prenese trpljenje ljubezni. Strastna, kipeča ljubezen, ki jo je pripravljen odnesti s seboj na oni svet. Smrt junaka ne prestraši. Ljubezen je močnejša od smrti. Hvaležen je tistemu, ki mu je v srcu vzbudil ta čudoviti občutek, ki ga je, malega človeka, povzdignil nad širni nečimrni svet, svet krivic in zlobe. Zato, ko umre, blagoslovi svojo ljubljeno: "Posvečeno bodi tvoje ime."
5. Branje in razprava o epigrafih.
- Pojasnite izbiro in pomen epigrafov:
1). "Posvečeno bodi tvoje ime."
2). »Ne v moči, ne v spretnosti, ne v umu, ne v talentu ..., ne v ustvarjalnosti se izraža individualnost. Ampak zaljubljena.
Batjuškov (1906)
3). Ni ljubezni na zemlji, ki ne pozna trpljenja,
Ni ljubezni na zemlji, ki ne prinaša muk,
Na zemlji ni ljubezni, ki ne živi v žalosti ...
Louis Aragon, francoski pesnik
6. Rezultati lekcije. Ocene. Odsev.
Je zdaj takšna ljubezen mogoča? Ali ona sploh obstaja?
- Ali je delo danes relevantno?
- Kako zdaj odgovorite na vprašanje: kaj je ljubezen?
- Kako Kuprin rešuje ta večni problem neuslišane ljubezni.
7. Domača naloga.
· Izbira študentov: Kompozicija-miniatura "Kaj je ljubezen?" oz cinquain na eno izmed tem: "Sreča", "Ljubezen"(po zgodbi A. Kuprina "Granatna zapestnica".)
· Individualna naloga(skozi pouk): na podlagi gradiva učbenika, dodatne literature in internetnih virov (seznam priporočene literature na strani 81) pripravite sporočilo ali predstavitev na temo. "Maksim Gorki. Osebnost. Ustvarjanje. Usoda".
· Vsi: Pripravite se na lekcijo nadzora nad ustvarjalnostjo in (večstopenjske naloge – po izbiri dijakov)
Lekcija književnosti v 11. razredu »Ljubezen kot najvišja vrednota sveta v zgodbi A.I. Kuprin "Granatna zapestnica"
Namen lekcije: ugotoviti izvirnost rešitve ljubezenska tema v delu A.I. Kuprin
1) razumeti pomen besede "ljubezen" z uporabo opisa tega občutka v zgodbi A.I. Kuprin "Granatna zapestnica";
2) razvijati sposobnost za samostojno delo; sposobnost dela s problemi in iskanja načinov za njihovo rešitev; sposobnost analiziranja nove situacije, uporabe obstoječega znanja;
3) Oblikovanje komunikacijske kompetence z razpravo (oblikovanje lastnega stališča, poslušanje sogovornika, povzemanje povedanega), razumevanje besedila
4) Prispevati k oblikovanju moralnih usmeritev za prepoznavanje resničnih in lažne vrednosti, ustvarjanje čustveno pozitivnega vzdušja, razvoj akademske discipline, iniciativnosti, neodvisnosti presoje.
Metodična oprema: besedilo, posnetek Beethovnove sonate, predstavitev, računalnik, ekran.
Metode: hevristična, delno iskalna, samostojno delo.
Med predavanji:
I. 1. Organizacijski trenutek.
2. Uvodni govor učitelja
Kaj je ljubezen? Filozofi, umetniki, skladatelji, pisatelji, pesniki in navadni ljudje že stoletja iščejo odgovor na to vprašanje in ga še vedno iščejo. O ljubezni se je pisalo že prej, se piše zdaj in se bo pisalo tudi v prihodnje. Tema ljubezni je vedno bila, je in bo ena najpomembnejših tem za vse človeštvo.
3. Pisanje epigrafov (diapozitiv 1)
Tukaj je nekaj izjav o tem čudovitem občutku. Kateri se najbolj ujema z vašo predstavo o ljubezni? Preberite jih in poskusite izraziti svoje stališče. Jih lahko vzamemo kot epigraf našega dela?
4. Ponavljanje naučenega
Preberite, prosim, svoje najljubše izreke, pesmi-razmišljanja o ljubezni.
II. Delo na podlagi zgodbe A. Kuprina "Granatna zapestnica"
Zgodba "Granatna zapestnica" odraža "večno" temo - ljubezen.
Bi taka ljubezen res lahko obstajala? "Granatna zapestnica" - čista fikcija ali je Kuprin v življenju uspel najti zaplet, ki ustreza ideji njegovega avtorja?
Študentska zgodba o dejstvu iz družinske kronike knezov Tugan-Baranovskih iz spominov L. Lyubimova.
Kako se je umetniško preobrazil Kuprin resnična zgodba ga je slišal v družini visokega uradnika Lyubimova? Kako je prikazano v Kuprinu?
Namen naše lekcije je razumeti, kako Kuprin rešuje ta večni problem neuslišane ljubezni.
Kako je to mogoče ugotoviti? Obrnimo se na zgodbo A.I. Kuprin "Granatna zapestnica" (diapozitiv 2) in poskusite ugotoviti.
Glavni lik, ki je vzbudil vzvišen, nezemeljski občutek ljubezni, je princesa Vera Nikolaevna Sheina (3 diapozitiv).
Kako se princesa pojavi pred bralci v prvih poglavjih zgodbe? (hladnost, brezbrižnost, kraljevska umirjenost, občutek večvrednosti)
Kje in kdaj se dogaja zgodba? (Črnomorsko letovišče, jesen, september)
Delo se začne s krajinsko skico. Kakšno razpoloženje ustvarja pokrajina? (Takoj se pojavi občutek bledečega sveta: v jesenski pokrajini, v žalosti praznih dač z razbitimi okni, v praznih gredicah. Nehote se osredotočite na stavek: "Škoda, žalostno in gnusno je bilo poglej skozi ta blatni muslin dežja na te bedne stvari."
Toda potem se je vreme nenadoma dramatično in nepričakovano spremenilo (slide 4) "Drevesa so se umirila, tiho in poslušno odvrgla svoje rumene liste." Isti miren, hladen, preudaren obstoj je značilen za junakinjo zgodbe - princeso Vero Nikolaevno Sheyna, ženo maršala plemstva.)
Kdaj se dogaja zaplet zgodbe? (Zaplet akcije se odvija na dan imena princese Vere, 17. septembra.)
Kuprin piše: "Vera Nikolaevna Sheina je vedno pričakovala nekaj veselega in čudovitega od imenskega dne." Kaj "srečno-čudovitega" se je zgodilo na ta dan? (Vera je »od imenskega dne vedno pričakovala nekaj veselega in čudovitega«. Od moža prejme darilo - uhane; darilo od sestre - zvezek; in od osebe z začetnicami G.S. Zh. - zapestnico.)
Kakšna darila je Vera prejela od ljubljenih? Za kaj gre pri teh darilih?
Kuprin v pripoved vnaša element pričakovanja, skrivnosti in tesnobe. Kaj se zgodi potem? (Vera prejme darilo in pismo Želtkova.)
Kako se je Želtkovo darilo razlikovalo od vseh ostalih? (Darilo G.S. Zh. je poleg dragih elegantnih daril videti kot neokusen nakit. Toda njegova vrednost je popolnoma drugačna.)
Kaj smo izvedeli o zapestnici iz pisma Zheltkova?
(»Po stari legendi, ki se je ohranila v naši družini, ima sposobnost ženskam, ki ga nosijo, sporočiti dar predvidevanja in jim odganjati težke misli, moške pa varovati pred nasilno smrtjo ...«)
Zakaj je Želtkov podaril Veri zapestnico, družinski zaklad, najdražjo stvar, ki je ženskam v družini Želtkov prehajala iz roda v rod?
Kaj to pomeni za Vero? Kaj vidi v zapestnici? Kakšen je občutek? (Čutil sem tesnobo, občutek, da se približuje nekaj neprijetnega. V tej zapestnici vidi nekakšno znamenje. Ni naključje, da te rdeče kamne primerja s krvjo: zapestnica sveti z "živimi lučmi", "kot kri!" - vzklikne. Verina mirnost je bila kršena.) (diapozitiv 5)
Oglejmo si pismo Zheltkova Veri. Prebrali smo ga. Kakšno karakterizacijo lahko damo Želtkovu po branju tega pisma?
Njegovo pismo primerjajmo s pismom – izjavo ljubezni, ki je umeščena v šaljivi družinski album zakoncev Sheyny. Kako Verin mož dojema Želtkova pisma? (besede brata Vera, 6. poglavje).
Kaj lahko rečemo o princu Vasiliju Lvoviču, Verinem možu, po branju te epizode? Kako opiše Zheltkovljevo ljubezensko zgodbo do Vere? (Verin mož se smeji Želtkovu, ki ga ne pozna, gostom pokaže humoristični album s pismom telegrafista)
So ti bogati, močni ljudje sposobni prave ljubezni? (Anna se samo spogleduje; general nikoli ni ljubil; Vera je strastno ljubila svojega moža, princa Vasilija Sheina, a je iz neznanega razloga zbledela - Kuprin o tem ne pove ničesar.)
Ali verjamejo, da strastna, nesebična ljubezen še obstaja? Kako general Anosov pojasnjuje Veri odsotnost prave ljubezni? Kdo misli, da je kriv?
(Pogl. 8. General Anosov je povedal dve zgodbi o "ljubezni". Prva zgodba govori o ženi poveljnika polka in novopečenem praporščaku, druga pa o Lenočki, ki se je razumela s poročnikom Višnjakovim in njenim, njen boobie mož, za katerega je bila najpomembnejša "Lenochkina sreča." "Krivi so moški, siti pri dvajsetih letih, s piščančjimi telesi in zajčjimi dušami, nezmožni močnih želja, junaških dejanj, nežnosti in oboževanja pred ljubeznijo ... " General zaključi: "Ljubezen mora biti tragedija. skrivnost na svetu ..." in vse, kar je videl, je bilo "tako ... nekakšna kislost ...")
Kaj novega je o tem izvedel G.S.? J. od Verine zgodbe do generalke?
(Pogl. 8. G.S.Zh. jo je začel zasledovati s svojo ljubeznijo dve leti pred poroko. Sam je omenil, da je nekje služil kot manjši uradnik. Iz njegovih pisem je ugotovila, da jo nenehno opazuje, kako torej ve kje je, kako je oblečena itd. Ko pa ga je prosila, naj se ne obremenjuje s pismi, ji je tako rekoč nehal pisati – njegova pisma so prihajala šele ob veliki noči, 2. Novo leto in na njen god. In danes sem poslal tole granatno zapestnico.)
Kakšen nepričakovan predlog poda general po poslušanju Verine zgodbe? Kakšno karakteristiko je general Anosov dal Želtkovu?
(»Norec; morda je samo norec, manijak, kdo ve? – morda je tvojo pot, Veročka, prekrižala ravno taka ljubezen, o kateri sanjajo ženske in je moški niso več sposobni.«)
Obrnimo se na epizodo srečanja princa Sheina in Nikolaja Nikolajeviča z Želtkovom. Poiščite in preberite skico portreta Želtkova (diapozitiv 6)
Naglas preberite besede Želtkovove izjave o ljubezni v desetem poglavju - Ali lahko Želtkov občutek do Vere imenujemo norost? "Kaj je: ljubezen ali norost?"
(Za dokaz navajamo besede princa Sheina (deseto poglavje): »Čutim, da ta oseba ni sposobna zavestno zavajati in lagati ...« itd. do besed: »Čutim, da sem prisoten pri nekaterih nekakšna ogromna tragedija duše in ne morem se igrati tukaj" (enajsto poglavje). "Rekel bom, da te je imel rad, a sploh ni bil nor"!)
Zakaj se je Zheltkov odločil izginiti? Zakaj konča svoje življenje? Ga je morda prestrašil obisk moža in brata Vere? (Vera je prosila, naj "ustavi to zgodbo.")
Mogoče bi moral oditi? (Pred ljubeznijo se ne moreš nikjer skriti.)
Preberi Želtkovo samomorilno pismo Veri Nikolajevni. Kakšen se vam je zdel junak? Kaj izvemo o mladeniču iz tega pisma? (Želtkov priznava, da je »zarezal v Verino življenje z neprijetnim klinom« in ji je neskončno hvaležen samo za to, da obstaja. Njegova ljubezen ni bolezen, ni manična ideja, ampak nagrada, ki jo je poslal Bog. Njegova tragedija je brezupen, mrtev je)
(Pogl. 11. »Ni moja krivda, Vera Nikolaevna, da me je Bog rad poslal. Tako kot velikanska sreča, ljubezen do tebe ... nič me ne zanima v življenju: niti politika, niti filozofija, niti skrb za prihodnjo srečo ljudi - zame je vse življenje samo v tebi. Preizkusil sem se - to ni bolezen ... - to je ljubezen, s katero me je Bog rad nagradil za nekaj ... Zdela se je vsa lepota zemlje utelešen v tebi ... iz srca se ti zahvaljujem, da si mi edina radost v življenju, edina tolažba ... Bog ti daj srečo in naj nič ... posvetno ne vznemiri tvoje lepe duše. Poljubljam tvojo roke. G.S. Zh."
Zakaj v pismu ni povedal, da se je odločil za samomor?
(Ni mogel motiti miru svoje ljubljene.)
Preberite zadnje poglavje (zveni Beethovnova sonata, diapozitiv 7) - V.N. posluša Beethovnovo sonato, ki jo je Želtkov zapustil poslušati. Kaj odkrije zase, ko posluša Beethovna, kaj razume? Katere besede, ki sovpadajo z glasbo, se oblikujejo v njenih mislih? Zakaj junakinja joče? Je bil vzrok za solze »vtis smrti« ali obstaja drug razlog?
(Spoznala je, da je »mimo nje šla velika ljubezen, ki se ponovi le enkrat v tisoč letih.«)
Veličino, ki jo doživi preprosta oseba, dojemajo zvoki Beethovnove sonate številka dve, kot da prenašajo njegove šoke, bolečino in srečo ter nepričakovano izpodrinejo vse prazno, drobno iz duše Vere, vnašajo vzajemno plemenito trpljenje.
Zakaj je Želtkov "prisilil" Vero, da je poslušala prav to Beethovnovo skladbo? (V prebujanju duše vere velika vloga glasba se predvaja. Beethovnova druga sonata je skladna z Verinim razpoloženjem, skozi glasbo se zdi, da se njena duša povezuje z dušo Želtkova.)
Kaj menite, ali se je v Verini duši zgodil vzajemni občutek ljubezni?
(Da. Vzajemni občutek Vere se je zgodil, čeprav za trenutek, a za vedno, prebudil je v njej žejo po lepoti, čaščenje duhovne harmonije.)
Zakaj je njun edini zmenek - slovo V.N. s pepelom mladeniča – lahko štejemo za prelomnico v njenem notranjem stanju?
(Spoznala je, da je ljubezen, o kateri sanja vsaka ženska, šla mimo nje. Spoznala je, kako drugačen je bil od njenih praznih, neobčutljivih in brezbrižnih znancev – na njegovem obrazu je videla »isti miren izraz«, kot ga je videla »na maskah velikih trpečih - Puškin in Napoleon.")
Torej, kako Kuprin rešuje "večni" problem - nerazdeljen, strasten, a prava ljubezen? Je bila nesrečna ta neuslišana ljubezen do Zheltkova? Ali je povzročilo trpljenje? Ali pa je avtor mislil kaj drugega?
(Visoka in neuslišana ljubezen Želtkova je zanj postala »velika sreča«. S svojo ljubeznijo se dvigne nad druge junake, s svojo ljubeznijo uniči kraljevsko mirnost Vere Nikolajevne. »Ponižno in veselo sem obsojen sebe v muke in smrt«)
In katera druga tema, poleg visoke in neuslišane ljubezni, zveni v zgodbi? Zakaj V.N. takoj, še pred poroko, nekako lahkomiselno reagiral na neznanega oboževalca?
(Tema neenakosti. Liki imajo različna socialna ozadja.)
(Ime George pomeni "zmagoviti". Želtkov je eden izmed zmagovalcev. Kuprin je v svojem delu naslikal "majhnega, a velikega človeka.")
Kakšna je po vašem mnenju moč ljubezni?
(Ljubezen povzdigne človeka, preobrazi njegovo dušo. Ljubezen daje ljubimcu neizmerno srečo. Iskrena, čista ljubezen povzdigne človeka ne le v lastnih, ampak tudi v očeh drugih. Prav taka ljubezen je nesmrtna!)
III. Učiteljev povzetek. Pravzaprav je podoba Zheltkova eden najboljših dosežkov Kuprina. Ta mladenič je edini nosilec svetlega, nesebičnega občutka v nizkotnem svetu bogastva, sebičnosti, hinavščine. In zato ta zgodba zveni kot pisateljev poziv k cenitvi in varovanju ljubezni kot visoke vrednote človekovega bivanja. Ob zaključku pogovora o zgodbi "Granatna zapestnica" bi rad povedal, da A. I. Kuprin ni bil sam v svojih pogledih na ljubezen. Njegovo tradicijo je nadaljeval pesnik 20. stoletja Boris Čičibabin v svoji pesmi »Ko odideš« (diapozitiv 8), s katero želim končati našo lekcijo.
IV. Povzetek lekcije
1. Označevanje.
2. Domača naloga.
Pripravite se na pisanje. Teme: 1. Moje misli o tem, kar sem prebral v zgodbi AI Kuprina "Grantova zapestnica". 2. "...kaj je bilo: ljubezen ali norost?" (Po zgodbi A.I. Kuprina "Granatna zapestnica".)
Tema: Talent ljubezni v zgodbi A. I. Kuprina "Granatna zapestnica".
Izobraževalni:
Pokažite Kuprinovo spretnost pri upodabljanju sveta človeških občutkov, kako pisatelj prikazuje vpliv ljubezni na človeka; vloga detajla v zgodbi; razkrivajo pomen simbolične slike zgodba.
V razvoju:
Prebudite željo študentov po filozofiranju na temo ljubezni, naučite se zagovarjati svoja mnenja z navajanjem močnih argumentov iz besedila in življenja.
Razviti veščine za prepoznavanje glavnih sredstev za ustvarjanje umetniške podobe.
Razviti sposobnost definiranja funkcije umetniške podobe v besedilu.
Izobraževalni:
Gojiti spoštljiv odnos do občutka ljubezni kot večne duhovne vrednote človeka
Metoda: učiteljeva beseda, komentirano branje, analitični pogovor, pripovedovanje učencev, izrazno pomnjenje, poslušanje zvočnih posnetkov, ogled filmskih epizod, predstavitve.
Tehnologije: tehnologija problemskega učenja (problematično vprašanje: »Razumeti, kako Kuprin rešuje ta večni problem neuslišane ljubezni?«).
Vrsta lekcije: kombinirana.
Oprema lekcije: avdio in video posnetki, portret pisatelja, razstava knjig A. I. Kuprina, predstavitev.
Med poukom.
Ljubezen, ljubezen, pravi legenda,
Združitev duše z dušo domačega.
Njihova enotnost, kombinacija
In njuna usodna združitev,
In dvoboj je usoden.
In kot eden od njih je bolj nežen
V boju neenakih dveh src,
Bolj neizogibno in bolj gotovo
Ljubeča, trpeča, strastno mleja,
Končno se obrabi.
(F. I. Tjutčev)
1. Učenec prebere epigraf na pamet (zveni Beethovnova Druga sonata).
2. Napoved teme in ciljev lekcije.
Kot ste razumeli iz epigrafa, bomo danes v lekciji z vami govorili o ljubezni.
Toda kakšna ljubezen? (Nerazdeljeno, napačno razumljeno.)
Zapis teme lekcije.
3. Beseda učitelja (diapozitiv 1).
Zgodba "Granatna zapestnica", ki jo je Kuprin napisal leta 1910, je posvečena eni od glavnih tem njegovega dela - ljubezni. V epigrafu zgodbe je bila prva glasbena vrstica iz Beethovnove druge sonate. Spomnimo se izjave Nazanskega, junaka Dvoboja, da je ljubezen talent, soroden glasbenemu. Delo temelji na resničnem dejstvu - ljubezenski zgodbi skromnega uradnika za posvetno damo, mamo pisatelja L. Lyubimova.
4. Branje učitelja odlomka iz spominov L. Lyubimova o prototipih zgodbe:
»V obdobju med prvo in drugo poroko je moja mama začela prejemati pisma, v katerih je avtor, ne da bi se imenoval in poudaril, da mu razlika v družbenem statusu ne dopušča računati na vzajemnost, izrazil svojo ljubezen do nje. Ta pisma so se dolgo hranila v moji družini in bral sem jih v mladosti. Anonimni ljubimec, kot se je kasneje izkazalo - Yellow (v zgodbi Zheltkova), je zapisal, da je služil na telegrafu (prin Kuprin se v šali odloči, da lahko tako piše le kakšen telegrafist), v enem pismu je poročal, da pod krinko čistilca tal je vstopil v mamino stanovanje in opisal situacijo (pri Kuprinu Shein spet v šali pripoveduje, kako Želtkov, preoblečen v dimnikarja in umazan s sajami, vstopi v budoar kneginje Vere). Ton sporočil je bil včasih pompozen, včasih godrnjav. Bil je bodisi jezen na mojo mamo bodisi se ji je zahvalil, čeprav se na njegova pojasnila ni odzvala na noben način ...
Sprva so ta pisma zabavala vse, potem pa (dve ali tri leta so prihajala skoraj vsak dan) jih je mama celo nehala brati in samo babica se je dolgo smejala in zjutraj odprla še eno sporočilo zaljubljenega telegrafista .
In potem je prišlo do razpleta: anonimni dopisnik je moji materi poslal granatno zapestnico. Stric in oče, takrat mamin zaročenec, sta šla v Žuto. Vse to se ni zgodilo v črnomorskem mestu, kot je Kuprin, ampak v Sankt Peterburgu. Toda Rumeni je, tako kot Želtkov, res živel v šestem nadstropju. "Pljunek na stopnicah," piše Kuprin, "je dišal po miših, mačkah, kerozinu in perilu" - vse to ustreza tistemu, kar sem slišal od očeta. Rumena se je stiskala na zanikrnem podstrešju. Ujeli so ga pri pisanju drugega sporočila. Tako kot Kuprinov Šein je bil oče med razlago bolj tiho in je »z začudenjem in pohlepno, resno radovednostjo gledal v obraz tega čudnega človeka«. Oče mi je povedal, da je v rumenem čutil nekakšno skrivnost, plamen pristne nesebične strasti. Stric, spet kot Kuprinov Nikolaj Nikolajevič, se je razburil, bil po nepotrebnem oster. Rumeni je sprejel zapestnico in eel-mo je obljubil, da moji mami ne bo več pisal. Tako se je vse končalo. Vsekakor pa o njegovi nadaljnji usodi ne vemo ničesar.
L. Ljubimov. Na tujem, 1963
5. Analitični pogovor primerjalne narave.
Kako je Kuprin umetniško preoblikoval resnično zgodbo, ki jo je slišal v družini visokega uradnika Ljubimova? (Kuprin je idealiziral in povzdigoval pravo prostaško zgodbo).
Katere družbene ovire (in ali so edine?) potisnejo junakovo ljubezen v sfero nedosegljivih sanj? (Med princeso Vero in malim uradnikom Želtkovom obstajajo družbene ovire in delitve razredne neenakosti. Verin družbeni status in poroka sta tisto, zaradi česar je Želtkova ljubezen neuslišana in neuslišana. Junak sam v svojem pismu priznava, da »le spoštovanje, večno občudovanje in suženjska predanost padel na njegovo usodo«.)
Ali je mogoče reči, da so bile sanje samega Kuprina o idealnem, nezemeljskem občutku izražene v "Granatni zapestnici"?
Kuprin ni bil pesnik, vendar obstaja ena pesem, ki jo je napisal (diapozitiv 2).
6. Branje pesmi "Za vedno" (diapozitiv 3).
Ali obstaja povezava med granatno zapestnico, ki jo junak zgodbe podari Veri Sheini, in »rubinasto zapestnico« iz Kuprinove pozne pesmi »Za vedno«?
7. Pogovor o zgodbi "Granatna zapestnica".
V katerem času se dogaja zgodba?
Kakšno vlogo ima pokrajina pri prenašanju razpoloženja Vere Sheine? (diapozitiv 4).
(Kuprin potegne vzporednico med opisom jesenskega vrta in notranjim stanjem glavnega junaka. »Drevesa so se umirila, tiho in poslušno odvrgla svoje rumene liste.« Princesa Vera je v enakem mirnem, preudarnem stanju, ima mir. v svoji duši: "In Vera je bila strogo preprosta, hladna do vseh ... prijazna, neodvisna in kraljevsko mirna.")
Kako Kuprin nariše glavno junakinjo zgodbe, princeso Vero Nikolaevno Sheino? (diapozitiv 5).
(Zunanja nedostopnost, nepremagljivost junakinje je na začetku zgodbe navedena v njenem naslovu in položaju v družbi - ona je žena maršala plemstva. Toda Kuprin prikazuje junakinjo v ozadju jasnih, sončnih, toplih dni, v tišini in samoti, ki se je Vera veseli, spominja, morda tuli, o ljubezen do samote in lepote narave Tatyana Larina (tudi, mimogrede, zakonska princesa). Vidimo, da je navzven kraljevsko umirjena, z vsemi "hladno in prizanesljivo prijazna" s princeso "hladnega in ponosnega obraza" (primerjaj z opisom Tatjane v Sankt Peterburgu, osmo poglavje, kitica XVII: "Toda brezbrižna princesa, / Toda nepremagljiva boginja / Razkošna, kraljevska Neva") - subtilno čuteča, občutljiva, nesebična oseba: poskuša tiho pomagati svojemu možu "spraviti konce s koncem", pri čemer upošteva spodobnost, še vedno varčuje, saj "sem morala živeti nad svojimi zmožnostmi." Zelo ljubi svojo mlajšo sestro (avtor sam, pogl. II, poudarja njuno očitno različnost tako po videzu kot po značaju), z »občutkom močnega, zvestega, resničnega o prijateljstvo" se nanaša na njenega moža, otročje ljubečega do "dedka", generala Anosova, prijatelja njunega očeta.)
(Kuprin "zbira" vse igralci zgodbo, z izjemo Želtkova, na dan imena princese Vere. Majhna skupnost ljudi, ki so prijazni drug do drugega, veselo praznuje imenske dneve, a Vera nenadoma ugotovi, da je gostov trinajst, in to jo vznemiri: »bila je vraževerna.«)
Kakšna darila je prejela Vera? Kakšen je njihov pomen? (Branje opisa daril).
(Princesa ne prejme le dragih, temveč ljubeče izbranih daril: »čudovite biserne uhane v obliki hruške« od moža, »majhen zvezek v
neverjetna vezava ... ljubezen delo rok spretnega in potrpežljivega umetnika ”od moje sestre.)
Kako na tem ozadju izgleda darilo Zheltkova? Kakšna je njegova vrednost? (Branje opisa zapestnice) (diapozitiv 6).
(Darilo Zheltkov - "zlato, nizko kakovostno, zelo gosto, vendar napihnjeno in z zunanjo
stranice so v celoti prekrite z majhnimi starimi, slabo brušenimi granatami« je zapestnica videti kot neokusen nakit. Toda njen pomen in vrednost sta drugačna. Debele rdeče granate pod električno lučjo zasvetijo z živimi lučmi in Vera pride na misel: "To je kot kri!" - to je še en moteč znak. Zheltkov daje najdragocenejše, kar ima - družinski dragulj.)
Kakšen je simbolni pomen te podrobnosti?
(To je simbol njegove brezupne, navdušene, nezainteresirane, spoštljive ljubezni. Spomnimo se darila, ki ga je Olesya pustila Ivanu Timofejeviču - niz rdečih kroglic.)
Kako se v zgodbi razvija tema ljubezni?
(Na začetku zgodbe je občutek ljubezni parodiran. Verin mož, knez Vasilij Lvovič, vesel in duhovit človek, se šali z Želtkovom, ki mu je še tuj, in gostom pokaže humoristični album z »ljubezensko zgodbo "telegrafista za princeso. Vendar konec tega smešna zgodba se izkaže za skoraj preroško: »Končno umre, a pred smrtjo zapusti Vero dva telegrafska gumba in stekleničko parfuma, napolnjeno z njegovimi solzami.«)
8. Pripovedovanje ljubezenskih zgodb generala Anosova (diapozitiv 7).
Nadalje se tema ljubezni razkrije v vstavljenih epizodah in pridobi tragično konotacijo. General Anosov pripoveduje svojo ljubezensko zgodbo, ki si jo bo zapomnil za vedno - kratko in preprosto, ki se ob pripovedovanju zdi le vulgarna dogodivščina vojaškega častnika. »Ne vidim prave ljubezni. In v svojem času tega nisem videl!" - pravi general in navaja primere običajnih, vulgarnih zvez ljudi, sklenjenih po takšnih ali drugačnih izračunih. "Kje je ljubezen? Ljubezen nesebična, nesebična, ne čakajoča na nagrado? Tisti, o katerem je rečeno - "močan kot smrt"? .. Ljubezen bi morala biti tragedija. Največja skrivnost na svetu!" Anosov govori o tragičnih primerih, podobnih takšni ljubezni. Pogovor o ljubezni je privedel do zgodbe telegrafistke in general je začutil njeno resničnost: »morda je tvoja življenjska pot, Veročka, prekrižala ravno takšno ljubezen, o kateri ženske sanjajo in je moški niso več sposobni.«)
9. Nadaljevanje pogovora.
(Kuprin razvija temo »malega človeka«, tradicionalno za rusko literaturo. Uradnik s smešnim priimkom Želtkov, tih in neopazen, ne samo, da raste v tragični junak, on se z močjo svoje ljubezni dvigne nad malenkostnost, življenjske udobje, spodobnost. Izkazalo se je, da je človek, ki v plemenitosti nikakor ni slabši od aristokratov. Ljubezen ga je dvignila. Ljubezen je postala trpljenje, edini smisel življenja. "Tako se je zgodilo, da me v življenju ne zanima nič: niti politika, niti znanost, niti filozofija, niti skrb za prihodnjo srečo ljudi - zame je vse življenje samo v tebi," piše v poslovilnem pismu Princesa Vera. Ko odide iz življenja, Zheltkov blagoslovi svojo ljubljeno: "Posvečeno bodi tvoje ime." Tukaj lahko vidite bogokletje - navsezadnje so to besede molitve. Ljubezen do junaka je nad vsem zemeljskim, je božanskega izvora. Nobeni »odločni ukrepi« in »prizivi pristojnih« ne morejo razljubiti ljudi. V besedah junaka ni niti sence zamere ali pritožbe, le hvaležnost za "veliko srečo" - ljubezen.)
10. Ogled epizode "Obisk princa Sheina in brata Vere Nikolaevne Zheltkov" iz filma "Granatna zapestnica".
Kako se obnašajo udeleženci tega prizora?
Katere značajske lastnosti kaže rumenjak v tej epizodi?
Kako označuje vedenje in besede Nikolaja Nikolajeviča?
11. Branje epizode: slovo Vere Sheine od pokojnega Želtkova (12 pogl.).
Kaj mislite, zakaj je Vera jokala? Kaj je povzročilo solze - "vtis smrti" ali kaj drugega? Je morda spoznala, da je »mimo nje šla velika ljubezen, ki se ponovi samo enkrat na tisoč let«? Ali pa se je morda v njeni duši vsaj za trenutek prebudilo vzajemno čustvo?
Kakšen je pomen podobe junaka po njegovi smrti?
(Mrtvi Želtkov pridobi »globok pomen, ... kot da bi, preden se je ločil od življenja, izvedel neko globoko in sladko skrivnost, ki je razrešila njegovo celotno človeško življenje«. Obraz pokojnika spominja Vero na posmrtne maske »velikega« trpeči - Puškin in Napoleon." Tako Kuprin pokaže velik talent ljubezni in ga enači s talenti priznanih genijev.)
Kakšno je razpoloženje finala zgodbe? Kakšno vlogo igra glasba pri ustvarjanju tega razpoloženja?
(Konec zgodbe je elegičen, prežet z občutkom lahke žalosti, ne tragedije. Želtkov umre, a kneginja Vera se prebudi, razkrije se ji nekaj prej nedosegljivega, tista »velika ljubezen, ki se ponovi enkrat na tisoč let.« ” Junaka sta se »ljubila le en trenutek, a za vedno«. Glasba igra veliko vlogo pri prebujanju Verine duše. Beethovnova druga sonata je uglašena z Verinim razpoloženjem, skozi glasbo se zdi, da se njena duša povezuje z dušo Želtkova. )
12. Glavni sklepi:
Ali lahko Zheltkova čustva do Vere imenujemo norost?
(V besedilu poiščite besede princa Sheina, ki so odgovor na zastavljeno vprašanje. »Čutim, da ta oseba ni sposobna goljufati in zavestno lagati ...« (pogl. 10); »... čutim da sem prisoten pri neki ogromni tragediji duše in tukaj ne morem razložiti "(pogl. 11). In prinčev poziv svoji ženi:" Rekel bom, da te je ljubil, a sploh ni bil nor. ).
(Ime George pomeni zmagovalec. Zheltkov je eden od zmagovalcev. Kuprin je v svojem delu naslikal "majhnega, a velikega človeka").
Kakšna je po vašem mnenju moč ljubezni?
In glavno vprašanje lekcije: "Kako Kuprin rešuje večni problem neuslišane ljubezni?"
(Ljubezen povzdigne človeka, preobrazi njegovo dušo. Ljubezen zacveti v srcu Želtkova in mu podari »neizmerno srečo«. Svoje življenje je omejil samo na ta občutek in zanemaril vse drugo. Ta idealna, čista ljubezen povzdigne »malega človeka«, naredi ga pomemben v svojih očeh in očeh drugih. Ni naključje, da je Vera v obrazu mrtvega Želtkova videla "globok pomen", ki ga je bilo mogoče videti le v maskah tako velikih ljudi, kot sta Puškin in Napoleon. Ljubov Želtkova, tista ki se zgodi »enkrat na tisoč let«, je ostala nesmrtna. Prav takšno ljubezen je opeval Kuprin.« Že v 17. stoletju je slavni dramatik Jean-Baptiste Molière pisal o ljubezni:
Dan bi zbledel v duši in spet bi prišla tema,
Kadarkoli na zemlji smo pregnali ljubezen.
Samo on je poznal blaženost, ki strastno ni živel v njegovem srcu,
In kdor ni poznal ljubezni, mu je vseeno,
Da ni živel ...) (učitelj bere)
13. Branje pesmi A. Dementjeva na pamet.
Odgovor na vprašanje o neuslišani ljubezni je lahko tudi pesem A. Dementieva.
Ljubezen ni samo dvig. Ljubezen nas včasih uniči. Lomi usode in srca ... Lepa je v svojih željah, Lahko je tako nevarna, Kot eksplozija, kot devet gramov svinca. Nenadoma vdre. In ne moreš več ne videti sladkega obraza jutri. Ljubezen ni samo dvig. Ljubezen vlada in odloča o vsem. In gremo v to ujetništvo. In ne sanjamo o svobodi. Medtem ko zora v duši vzhaja, Duša noče sprememb (A. Dementiev)
14. Končna beseda učitelji
Poseben primer poetizira Kuprin. Avtor govori o ljubezni, ki se ponovi »le enkrat v tisoč letih«. Ljubezen, po Kuprinu, "je vedno tragedija, vedno boj in dosežek, vedno veselje in strah, vstajenje in smrt." Tragičnost ljubezni, tragedija življenja samo poudarjata njihovo lepoto.
Kuprin je pisal F. D. Batjuškovu (1906): Individualnost se ne izraža v moči, ne v spretnosti, ne v umu, ne v talentu, ne v ustvarjalnosti. Ampak zaljubljen!
In današnjo lekcijo bi rad zaključil s pesmijo Nikolaja Lenaua, avstrijskega pesnika prve polovice 19. stoletja: »Utihni in umri ...«, ki se mi zdi povezana z vsebino zgodbe "Granatna zapestnica":
Utihni in pogini ... A slajše,
Kot življenje, čarobne verige!
Tvoje najboljše sanje v njenih očeh
Išči brez besed! -
Kot svetloba sramežljive svetilke
Trepet v obrazu Madone
In umiranje ujame oči,
Njen nebeški pogled je brez dna!
"Utihni in pogini" - to je duhovna zaobljuba zaljubljenega telegrafista. A vseeno ga zlomi in se spomni na svojo edino in nedostopno Madono. To krepi upanje v njegovi duši, daje mu moč, da prenese trpljenje ljubezni. Strastna, kipeča ljubezen, ki jo je pripravljen odnesti s seboj na oni svet. Smrt junaka ne prestraši. Ljubezen je močnejša od smrti. Hvaležen je tistemu, ki mu je v srcu vzbudil ta čudoviti občutek, ki ga je, malega človeka, povzdignil nad širni nečimrni svet, svet krivic in zlobe. Zato, ko umre, blagoslovi svojo ljubljeno: "Posvečeno bodi tvoje ime."
15. Zveni Beethovnova druga sonata in učenci preberejo zaključek zgodbe.
16.D / z .: Napišite esej - sklepanje " neuslišana ljubezen- "velika sreča" ali "ogromna tragedija duše"?
Morda vas bo to zanimalo:
- Nalaganje... V literaturi nasploh, še posebej pa v ruski književnosti, zavzema problem odnosa človeka do sveta okoli sebe zelo pomembno mesto. Osebnost in okolje, posameznik...
- Nalaganje... V delu dveh ruskih pisateljev z začetka stoletja - A. I. Kuprina in I. A. Bunina - je mogoče zaslediti eno skupna tema- tema ljubezni. Izjemen... Nalaganje... I. A. Bunin in A. I. Kuprin se v svojih delih dotikata in razkrivata številne teme, a ena najpomembnejših je tema ljubezni. Seveda...
Problem neuslišane ljubezni v delu AI Kuprina.
Problemsko vprašanje (raziskovalno vprašanje)
Kako Kuprin rešuje večni problem neuslišane ljubezni?
Raziskovalna hipoteza
Verjamemo, da je "Granatna zapestnica" A.I. Kuprin je zgodba o neuslišani ljubezni in zato tragična. Zato general Anosov v zgodbi pravi, da mora biti "ljubezen tragedija. Največja skrivnost na svetu!"
Raziskovalni cilji
Spoznajte delo A. I. Kuprina, zlasti z njegovo zgodbo "Granatna zapestnica".
Analizirajte ideje in umetniške vsebine zgodba "Granatna zapestnica".
Primerjajte, kako je problem neuslišane ljubezni rešen v zgodbi A. I. Kuprina in v sodobni družbi.
Rezultati študije
A. I. Kuprin že v svojih zgodnjih delih z veliko spretnosti razkriva večne, eksistencialne probleme, kritizira temne strani okoliške resničnosti ("Življenje", "Groza"), prisilno delo ("Moloch"). Piše tudi o grenkih usodah ljudi ("Z ulice") in o ruski vojski ("Dvoboj"). Toda najbolj cenjena tema zanj je bila ljubezen, pogosto neuslišana, neuslišana ("Sveta ljubezen", "Granatna zapestnica").
Dejansko je zelo težko razložiti, kaj je ljubezen. Dolga stoletja so filozofi, skladatelji, pesniki, pisatelji in navadni ljudje iskali odgovor na to vprašanje in ga še vedno iščejo. Nikoli ni prenehal poveličevati tega velikega in večnega občutka človeka. Takole je slavni dramatik J.-B. Molière:
Dan bi zbledel v duši in spet bi prišla tema,
Kadarkoli na zemlji smo pregnali ljubezen.
Samo on je poznal blaženost, ki strastno ni živel v njegovem srcu,
In kdor ni poznal ljubezni, on še vedno
Kaj ni živel ...
Sam Kuprin je o ljubezni govoril na ta način: to je občutek, "ki še ni našel tolmača zase."
Preden nadaljujemo s preučevanjem zgodbe A. I. Kuprina "Granatna zapestnica", smo se seznanili s samim delom. Ruski pisatelj je za osnovo zgodbe vzel resnično zgodbo. En telegrafski uradnik, brezupno zaljubljen v ženo guvernerja, ji je nekoč podaril darilo - pozlačeno verižico z obeskom. glavna oseba Zgodba, princesa Sheina prejme tudi darilo od skrivnega oboževalca - zapestnico iz granata. Ta oboževalec se izkaže za malega uradnika Zheltkova. Že vrsto let doživlja svoja čustva do princese. Opomba, ki jo je pahljača pritrdila na nakit, pravi, da lahko takšen zeleni granat lastniku prinese dar predvidevanja. Vera Nikolaevna svojemu možu pove o nepričakovanem darilu in mu pokaže tudi sporočilo skrivnega oboževalca. Ljubezen Zheltkova do glavnega junaka se izkaže za neuslišano in tragično. Posledično se Zheltkov odloči za samomor, da bi svojo ljubljeno osvobodil sramu. Zgodba se konča tako, da junakinja spozna, kako zelo jo je ljubil že pokojni uradnik. In je močan lahkoten občutek, ki je bil poslan Veri Nikolaevni, izgine skupaj s smrtjo Želtkova.
Po analizi idejne in umetniške vsebine zgodbe je bilo ugotovljeno, da je "Granatna zapestnica" zgodba o ljubezni, ki ima filozofski in tragični zvok A. I. Kuprina. Stališče avtorja izražajo besede generala Anosova: »Ljubezen mora biti tragedija. Največja skrivnost na svetu! Nobeno življenjsko udobje, kalkulacije in kompromisi je ne smejo skrbeti.” Pri Veri Nikolaevni srečna družina, bogata hiša. Njen mož Vasily Lvovich Shein jo ljubi in spoštuje. Občutek ljubezni v sami Veri Nikolajevni se je že dolgo spremenil v občutek trajnega in zvestega prijateljstva. In nenadoma so mirno, izmerjeno življenje zmotile Zheltkovljeve izpovedi: "Nisem jaz kriv, Vera Nikolajevna, da mi je Bog z veseljem poslal ljubezen do tebe kot veliko srečo." Zheltkov ničesar ne prosi in ničesar ne upa. Verjame, da je njegova usoda, ki jo je podaril Bog, nora neuslišana ljubezen do Vere Nikolajevne. Čista ljubezen Želtkova je tragična, ker je neuslišana. V imenu ljubezni je junak sposoben vsega. Šele po smrti Želtkova je Vera Nikolaevna spoznala, da je prava sveta ljubezen v naravi izjemno redka in dostopna le redkim.
Problem neuslišane ljubezni v A. I. Kuprinu bo rešen tragično: glavni lik raje umre kot neuslišano ljubezen. "Utihni in pogini" - to je duhovna zaobljuba zaljubljenega telegrafista. Njegova ljubezen je strastna, kipeča, pripravljen jo je odnesti s seboj na oni svet. Smrt junaka ne prestraši. Ljubezen je močnejša od smrti. Namesto jeze in zavisti junak čuti hvaležnost do tistega, ki mu je dal upanje na ljubezen. Mali človek premagal smrt. Kako pa je s tem problemom v sodobni družbi? Neuslišana ljubezen je dokaj pogost pojav v našem življenju. Veliko ljudi po svetu trpi zaradi pomanjkanja vzajemnosti. Nasploh je bila ljubezen vedno skrivnost in zdaj tudi kljubuje razlagi. Zato je na naše vprašanje nemogoče dati dokončen odgovor. Vse je odvisno od vsakega posameznika in konkretne situacije. In v našem času obstajajo "Zheltkovs".
Kot rezultat naše raziskave smo ustvarili
Zaključek
Kot rezultat projektnih aktivnosti smo ugotovili, da na vprašanje "Kaj je ljubezen?" ni enoznačnega odgovora. št. Analizirali smo podobe likov, idejno in tematsko vsebino dela, poskušali primerjati poglede različnih obdobij na problematično vprašanje. Prišli smo do zaključka, da je v zgodbi A. I. Kuprina "Granatna zapestnica" ljubezen prikazana kot božanska previdnost. Kljub žalostnemu koncu se princesa počuti resnično srečno, saj je dobila tisto, o čemer je njeno srce dolgo sanjalo, in občutki Zheltkova bodo vedno ostali v njenem spominu. "Granat zapestnica" ni samo umetnina ampak tudi večna žalostna molitev za ljubezen.
Kuprin nam v svojih delih prikazuje pravo ljubezen, kjer ni niti enega grama koristoljubja in ki ne hrepeni po nobeni nagradi. In ljubezen v zgodbi "Granatna zapestnica" je opisana kot vsepogosta, ni le hobi, ampak odličen občutek za življenje.
V zgodbi vidimo resnično ljubezen enega revnega uradnika Zheltkova do poročene Vere Shein, kako srečen je, da samo ljubi, ne da bi zahteval karkoli v zameno. In kot vidimo, mu sploh ni bilo pomembno, da ga ne potrebuje. In kot dokaz svoje brezmejne ljubezni podari Veri Nikolaevni granatno zapestnico, edino dragocenost, ki jo je podedoval od svoje matere.
Sorodniki Vere, nezadovoljni z vmešavanjem v njihova osebna življenja, prosijo Zheltkova, naj jo pusti pri miru in ne piše pisem, ki ji še vedno ni mar. Toda kako je mogoče ljubezen odvzeti?
Edina radost in smisel v Zheltkovem življenju je bila ljubezen do Vere. V življenju ni imel nobenih ciljev, nič drugega ga ni zanimalo.
Posledično se odloči za samomor in izpolni voljo Vere ter jo zapusti. Ljubezen Zheltkova bo ostala neuslišana ...
Pozno bo spoznala, da je šla mimo nje prava ljubezen, o kateri mnogi le sanjajo. Kasneje, ob pogledu na mrtvega Želtkova, ga bo Vera primerjala z največjimi ljudmi.
Zgodba "Granatova zapestnica" nam barvito prikaže vso muko in nežna čustva, ki nasprotujejo brezduhovnosti v tem svetu, kjer je zaljubljenec za svojo ljubljeno pripravljen na vse.
Oseba, ki ji je uspelo tako spoštljivo ljubiti, ima nekaj posebnega koncepta življenja. Pa tudi če je bil Zheltkov pravičen navadna oseba, izkazalo se je, da je nad vsemi ustaljenimi normami in standardi.
Kuprin ljubezen prikazuje kot nedosegljivo skrivnost in za takšno ljubezen ni nobenega dvoma. "Granatna zapestnica" je zelo zanimivo in hkrati žalostno delo, v katerem nas je Kuprin poskušal naučiti ceniti nekaj v življenju pravočasno ...
Zahvaljujoč njegovim delom smo se znašli v svetu, kjer nesebično in prijazni ljudje. Ljubezen je strast, je močan in resničen občutek, ki se kaže najboljše lastnosti duše. Toda poleg vsega tega je ljubezen resnicoljubnost in iskrenost v odnosih.
Možnost 2
Ljubezen je beseda, ki vzbuja najrazličnejša čustva. Lahko je pozitiven in negativen. Kuprin je bil edinstven avtor, ki je v svojih delih lahko združil več smeri ljubezni. Ena od teh zgodb je bila "Granatna zapestnica".
Avtor je bil vedno spoštljiv do takšnega pojava, kot je ljubezen, in jo je v svoji zgodbi poveličeval, lahko bi rekli, malikoval, kar je njegovo delo naredilo tako čarobno. Glavna oseba- uradnik Zheltkov - je bil noro zaljubljen v eno damo po imenu Vera, čeprav se ji je lahko popolnoma odprl šele ob koncu svojega življenjska pot. Vera sprva ni vedela, kako naj odreagira, saj je prejemala pisma z izjavami ljubezni, njeni domači pa so se temu smejali in posmehovali. Samo Verin dedek je predlagal, da besede, zapisane v pismih, morda niso prazne, nato pa vnukinja pogreša ljubezen, o kateri sanjajo vsa dekleta na svetu.
Ljubezen je prikazana kot svetloba čisti občutek, in predmet oboževanja uradnika Zheltkova se pred nami pojavi kot primer ženskega ideala. Naš junak je pripravljen zavidati absolutno vse, kar obkroža in se dotika Vere. Zavida drevesom, ki se jih lahko dotakne, ko gre mimo, ljudem, s katerimi se pogovarja na poti. Zato se ob spoznanju brezupnosti svoje ljubezni in življenja odloči, da svoji ljubljeni podari darilo, s katerim se je lahko dotakne, čeprav ne sam. Ta zapestnica je bila najdražji predmet, ki ga je imel naš ubogi junak.
Ljubezen na daljavo je bila zanj zelo težka, a jo je dolgo gojil v srcu. Ob slovesu, pred smrtjo, ji je napisal zadnje pismo, v katerem je povedal, da umira po božji volji, jo blagoslavlja in ji želi nadaljnjo srečo. Lahko pa razumemo, da Vera, ki je pozno spoznala svojo priložnost, ne bo mogla več živeti mirno in srečno, morda je bila to edina prava in iskrena ljubezen, ki jo je čakala v življenju, in jo je zamudila.
V tej Kuprinovi zgodbi ima ljubezen tragičen prizvok, saj je v življenju dveh ljudi ostala neodprt cvet. Najprej je bila zelo dolgo neodzivna, ko pa je začela brsteti v drugo srce, je prvo, že izčrpano od čakanja, prenehalo biti.
Delo "Granatova zapestnica" je mogoče dojemati ne le kot "odo" ljubezni, ampak tudi kot molitev za ljubezen. Zheltkov je v svojem pismu uporabil izraz "Posvečeno bodi tvoje ime", kar je sklicevanje na Božje spise. Počastil je svojo izbranko, ki pa žal še vedno ni mogla pripeljati njegovega življenja do veselega konca. A ni trpel, ljubil je in ta občutek je bil darilo, saj ni vsakomur dano vsaj enkrat v življenju doživeti tako močnega občutka, za kar je naš junak ostal hvaležen svoji izbranki. Dala mu je, čeprav neuslišano, a pravo ljubezen!
Kompozicija Ljubezen v delu Kuprina Zapestnica iz granata
V mnogih stoletjih človeškega obstoja je bilo napisanih nešteto del na temo ljubezni. In to ni naključje. Navsezadnje ljubezen v življenju vsakega človeka zavzema ogromno mesto in ji daje poseben pomen. Med vsemi temi deli je zelo malo mogoče razlikovati, ki opisujejo tako močan občutek ljubezni, kot je Kuprinovo delo "Granatna zapestnica".
Glavni junak uradnik Želtkov, kot sam opisuje svoje občutke, ima to srečo, da izkusi najbolj pravo brezmejno ljubezen. Njegov občutek je tako močan, da ga ponekod lahko zamenjajo za nezdravo, duševno bolno osebo. Posebnost občutka rumenjaka je, da ta oseba v nobenem primeru ne želi motiti predmeta svoje brezmejne ljubezni in strasti. Za to nadčloveško ljubezen ne zahteva popolnoma ničesar v zameno. Niti na kraj pameti mu ne pride, da bi se lahko ohladil, umiril svoje srce samo s srečanjem z Vero. To ne govori samo o železni volji človeka, ampak tudi o brezmejni ljubezni te osebe. Ljubezen je tista, ki mu niti za trenutek ne dovoli, da bi bil počaščen s pozornostjo predmeta ljubezni.
Zheltkov v pismu svojo ljubezen imenuje božji dar in izraža hvaležnost Gospodu za priložnost, da izkusi tak občutek. Seveda se tako bralec kot drugi junaki dela dobro zavedajo, da mu ljubezen Zheltkova ni prinesla nič drugega kot grenko trpljenje in muke. Toda samo oseba, ki je vse to preživela in čutila tako močno ljubezen, ima pravico soditi ali razumeti junaka, Zheltkov pa s svojo ljubeznijo ne more storiti ničesar. Ve za nezmožnost njegovega nadaljnjega sobivanja s tem občutkom ljubezni. Zato je zanj najboljši izhod samomor. Pred tem dejanjem v pismu vsem zagotavlja, da je živel srečno življenje.
10. razred, 11. razred
Nekaj zanimivih esejev
- Značilnosti in podoba kneza Svjatoslava iz eseja Beseda o Igorjevem polku
Svyatoslav Vsevolodovič - slavni kijevski knez, moder in miren. Stanje v državi ga močno užali, saj Svjatoslav razmišlja po starih načelih.
- Obudila jih je ljubezen (skladba po romanu Zločin in kazen)
Roman "Zločin in kazen" bralcu ne predstavlja le ogromnega števila problematičnih tem, temveč tudi različne odgovore. Tema ljubezni ni izjema. Navsezadnje je ljubezen pomagala preživeti
- Skladba Jutro, ki je spremenilo življenje Po žogi za 8. razred
Včasih se zgodi, da lahko ena majhna epizoda spremeni mnenje osebe in poznejše življenje. Tako se je zgodilo v zgodbi L. N. Tolstoja "Po žogi"
- Primerjalne značilnosti kompozicije Raskolnikova in Svidrigailova
Delo Fjodorja Mihajloviča Dostojevskega bralca preseneti z raznolikostjo podob in nedoslednostjo likov likov. Eden od glavnih junakov dela je Raskolnikov. Je precej dvoumna in težka oseba.
Danes je nenavaden dan - skupaj z razredom gremo v muzej. Nekateri moji sošolci ne obiščejo tega kraja prvič in že drugim pripovedujejo, kako zanimivo je tam, zame pa je to popolnoma edinstveno odkritje.
